課程目標(biāo)：

了解人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像的價(jià)值，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃展開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)

掌握人才盤(pán)點(diǎn)與畫(huà)像的核心流程要點(diǎn)及相關(guān)工具的運(yùn)用技巧，通過(guò)實(shí)操練習(xí)，提高實(shí)踐運(yùn)用技能

課程大綱：

一、人才盤(pán)點(diǎn)的要點(diǎn)與價(jià)值

1、定義人才、構(gòu)筑人才標(biāo)準(zhǔn)

2、識(shí)別人才、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

3、培養(yǎng)人才、完善人才體系

二、人才盤(pán)點(diǎn)的誤區(qū)分析

三、人才盤(pán)點(diǎn)核心流程要點(diǎn)

1、規(guī)劃準(zhǔn)備

－組織盤(pán)點(diǎn)

－確立人才標(biāo)準(zhǔn)

－材料準(zhǔn)備

2、人才評(píng)估

－評(píng)估崗位與對(duì)象確立

－建立九宮格評(píng)估模型

－確定高潛人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

－結(jié)合績(jī)效展開(kāi)

3、復(fù)盤(pán)校準(zhǔn)

－九宮格模型位置校準(zhǔn)

－制定人才發(fā)展規(guī)劃

4、結(jié)果輸出

－關(guān)鍵崗位人才配置圖

－高潛繼任者人才發(fā)展計(jì)劃

－晉升、淘汰、激勵(lì)

四、人力盤(pán)點(diǎn)的注意要點(diǎn)

1、必須與企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃結(jié)合

2、測(cè)評(píng)報(bào)告分析與再評(píng)估結(jié)合

3、高績(jī)效未必是高潛人才

4、關(guān)鍵崗位的界定

五、木桶理論與人才畫(huà)像

1、人-崗位匹配

2、人-組織匹配

六、人才畫(huà)像的構(gòu)成要素

1、任職資格體系（顯性特征）

－崗位基本條件：學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)/背景、資質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能等

－崗位關(guān)鍵歷練：工作經(jīng)歷中具有貢獻(xiàn)性?xún)r(jià)值的關(guān)鍵經(jīng)歷

－崗位優(yōu)先條件：第三語(yǔ)言、第二/特殊技能等

2、勝任力模型體系（隱性特征）

－冰山理論與勝任力

－勝任力構(gòu)成要項(xiàng)

－勝任力行為評(píng)價(jià)要素與等級(jí)

3、其它特征要素

－驅(qū)動(dòng)力/動(dòng)機(jī)

－性格特性/職業(yè)興趣

－價(jià)值觀/文化

七、人才畫(huà)像的建構(gòu)方法

1、資料分析

2、人員訪談

3、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

4、工具測(cè)評(píng)

八、人才畫(huà)像的運(yùn)用場(chǎng)景

1、人才甄選運(yùn)用

2、人才評(píng)估運(yùn)用

3、人才培養(yǎng)運(yùn)用

4、人才留用運(yùn)用

九、針對(duì)關(guān)鍵崗位展開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像實(shí)操練習(xí)

十、Q&A