2025-05-22

一、國內知名高校2+2國際本科項目北京外國語大學項目亮點：依托北外語言優勢，強化英語及小語種教學，85%學生國內階段可達雅思6.5+，直通英國蘭卡斯特大學、美國密歇根州立大學等QS前150院校23

2025-05-22

一、項目模式與核心特點1. 培養模式國內階段（2年）：在北京第二外國語學院校本部（如朝陽區或求實校區）完成語言強化（雅思/托福）、專業基礎課及部分核心課程，采用雙語教學（中英文授課比例

2025-05-22

蘇州大學國際本科2+2項目由教育部直屬“雙一流”高校蘇州大學與海外知名高校合作開展，依托其強大的教學資源和國際化平臺，為學生提供了一條兼顧學術能力提升與經濟性的留學路徑。以下從項目模

2025-05-22

一、項目模式與學制培養模式國內階段（2年）：學生在上外校本部（松江或虹口校區）完成英語強化、專業基礎課程及部分核心課程，共享校內資源（如圖書館、食堂、學術活動等）13。國外階段（2年）

2025-05-22

一、項目模式與核心優勢1. 培養模式國內階段（2年）：在中方大學（如首都經貿大學、上海對外經貿大學）校本部學習語言課程、專業基礎課，共享校內資源（圖書館、食堂、師資等）。國外階段（2年

2025-05-22

一、項目模式與學制培養模式國內階段（3年）：在北京第二外國語學院校本部全日制學習，完成英語強化課程、專業基礎課程及部分核心課程，共享校內資源（圖書館、食堂、校園卡等）145。國外階段（

2025-05-22

一、項目模式與學制培養模式國內階段（2年）：在北京外國語大學校本部全日制學習，完成英語強化課程、國外大學基礎課程及部分專業課程，共享校內資源（圖書館、食堂、校園卡等）134。國外階段（

2025-05-22

一、項目模式與學制培養模式國內階段（2年）：在北京外國語大學校本部全日制學習，完成英語強化課程、國外大學基礎課程及部分專業課程。國外階段（2年）：赴海外合作院校完成剩余學分，獲國外大

2025-05-22

一、什么是4+0國際本科？4+0國際本科是中外合作辦學的一種模式，學生全程在國內完成學業，無需出國，畢業后獲得國外合作大學的學士學位。該項目需經教育部審批或備案，學位可通過中國留學生服務

2025-05-22

一、北京地區院校北京外國語大學項目亮點：依托北外外語教學優勢，國內階段重點強化英語能力（85%學生達雅思6.5+），對接英國蘭卡斯特大學、美國密歇根州立大學等QS前150院校13。合作院校：英國

2025-05-22

一、項目概覽北京外國語大學（以下簡稱“北外”）國際本科1+3項目，依托學校國際化教育資源與全球合作網絡，為學生打造“國內奠基+海外深造”的雙語培養體系。學生在國內完成1年語言與專業基礎

2025-05-22

一、國內階段費用（1年）學費標準費用：10.8萬元/年（以最新招生簡章為準）124。說明：需通過官方繳費賬號一次性支付，繳費順序決定宿舍分配，額滿即止14。住宿費約1萬-2萬元/年，具體取決于宿

2025-05-22

一、國內階段費用學費標準費用：國內1年學費為10.8萬元/年（以最新招生簡章為準）5。說明：部分早期招生信息顯示學費為9.8萬元/年，但2025年更新后的簡章已調整為10.8萬元，可能因課程優化或通

2025-05-22

北京外國語大學（北外）作為國內外語類頂尖高校，其2+2國際本科項目以“國內兩年+國外兩年”的培養模式，為學生提供了兼顧中外教育資源的國際化升學路徑。以下從項目特點、申請條件、優勢分析等

2025-05-22

北京大學作為中國頂尖學府，其國際本科項目以多元化的培養模式和全球資源吸引著眾多學子。以下是對北大國際本科項目的綜合解析，幫助考生與家長更好地選擇適合自己的方向。一、項目類型與核心特

2025-05-19

北京外國語大學（簡稱“北外”）是教育部直屬的“雙一流”建設高校，依托其深厚的外語教學底蘊和國際化教育資源，推出2+2國際本科項目，為學生提供兼顧學術能力與經濟成本的國際化教育路徑。以

2025-05-19

北京第二外國語學院（以下簡稱“北二外”）3+1國際本科項目以“國內夯實基礎+海外深化專業”的分段培養模式，為學生提供了兼顧學術能力與經濟成本的國際化教育路徑。以下從項目模式、核心優勢、

2025-05-19

北京外國語大學（以下簡稱“北外”）2+2國際本科項目以分段式培養、雙語教學和與海外名校的合作資源，為學生提供了兼顧學術能力與經濟成本的國際化教育路徑。以下從項目模式、核心優勢、適合人

2025-05-19

北京外國語大學（以下簡稱“北外”）2+2國際本科項目以分段式培養、雙語教學和與海外名校的合作資源，為學生提供了兼顧學術能力與經濟成本的國際化教育路徑。以下從項目模式、核心優勢、適合人

2025-05-19

外國語大學國際本科項目（如北京外國語大學、上海外國語大學等高校的2+2、3+1模式）憑借其語言教學優勢、分段式培養方案和中外雙學位認證，成為許多學生實現海外名校夢的“跳板”。但這類項目是