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        樂學TTT:互動式教學技巧與演繹
        • 樂學TTT:互動式教學技巧與演繹
        • 企業的優秀中層干部,除了職位晉升給予金錢和權力的鼓勵外,更寬更廣的發展機會和成長空間,及精神面的激勵更是不可或缺。因此,提升為『內部兼職講師』不但可將經驗傳承下去,負起企業內部承上啟下的功能;更可擴大影響層面,成為員工們學習的標竿。
        • 主講老師:杜老師  開課地點:[廣東深圳市] 開課時間:2024-04-11
        6800.00/人
        TTT-內訓師蝶變訓練營
        • TTT-內訓師蝶變訓練營
        • 組織經驗的流失讓組織停滯不前,組織經驗的藏匿讓寶玉蒙塵,如何將組織經驗有效傳承并且結合到人才發展,內訓師培養即是關鍵環節。 由于大家對內訓師的角色認知不同,也呈現出不同的狀態,能講不能落地,經驗倒不出,參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。 如何充分發揮內訓師的價值,即讓員工通過內訓師角色做自我提升和發展,也讓企業能夠但其力內訓師讓組織經驗流淌并演變成價值。
        • 主講老師:王老師  開課地點:[廣東深圳市] 開課時間:2024-03-21
        6800.00/人
        TTT培訓師必備:講授與引導技術
        • TTT培訓師必備:講授與引導技術
        • TTT(Training the Trainer to Train)培訓,指的是以視覺化的工具為基礎,在培訓中以視覺化框架貫穿全場,為學員提供視覺化工具,引導學員進行自我學習。TTT的課程是企業所需的最實用的培訓之一。
        • 主講老師:專職講師  開課地點:[上海] 開課時間:2023-11-02
        5480.00/人
        培訓需求分析及投資效果評估
        • 培訓需求分析及投資效果評估
        • 培訓需求分析是指在規劃與設計每項培訓活動之前,由培訓部門采取各種辦法和技術,對組織及成員的目標、知識、技能等方面進行系統的鑒別與分析,從而確定培訓必要性及培訓內容的過程。培訓需求分析就是采用科學的方法弄清誰最需要培訓、為什么要培訓、培訓什么等問題,并進行深入探索研究的過程。它具有很強的指導性,是確定培訓目標、設計培訓計劃、有效地實施培訓的前提,是現代培訓活動的首要環節,是進行培訓評估的基礎,對企業的培訓工作至關重要,是使培訓工作準確、及時和有效的重要保證。
        • 主講老師:專職講師  開課地點:[上海] 開課時間:2023-11-01
        5190.00/人
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