在MBA報考中，“非定向”與“定向”是兩種不同的就業(yè)方式，直接影響考生的檔案管理、獎學金資格、戶口遷移等權(quán)益。以下是兩者的核心區(qū)別及選擇建議，供考生參考。
一、定義與核心區(qū)別
| 類別 | 非定向就業(yè) | 定向就業(yè) |
|---|---|---|
| 檔案關(guān)系 | 需轉(zhuǎn)入學校，畢業(yè)后雙向選擇就業(yè) | 保留在原單位，畢業(yè)后回原單位工作 |
| 就業(yè)方式 | 自主擇業(yè)，可參加校招、社招 | 入學前已確定工作單位，畢業(yè)后返回 |
| 獎學金資格 | 可申請國家助學金、學校獎學金 | 一般無獎學金（部分院校例外） |
| 戶口遷移 | 可選擇將戶口遷至學校（全日制） | 通常不遷戶口 |
| 調(diào)劑限制 | 可自由調(diào)劑 | 需定向單位同意方可調(diào)劑 |
二、非定向就業(yè)：適合“全職深造+職業(yè)轉(zhuǎn)型”
特點
檔案與戶口：全日制非定向考生需將檔案和戶口轉(zhuǎn)入學校，享受“應(yīng)屆生”身份（如校招、落戶政策）。
經(jīng)濟支持：可申請國家助學金（全日制）和學校獎學金，減輕經(jīng)濟壓力。
就業(yè)自由：畢業(yè)后可自主擇業(yè)，適合希望跳槽、轉(zhuǎn)行或進入新領(lǐng)域的考生。
適用人群
在職人員想全職脫產(chǎn)學習，追求學術(shù)資源與校園生活。
職業(yè)規(guī)劃未明確，希望通過MBA轉(zhuǎn)換行業(yè)或職能（如技術(shù)轉(zhuǎn)管理）。
符合“應(yīng)屆生”身份需求（如一線城市落戶、考公考編）。
風險提示
需放棄原有工作，經(jīng)濟壓力較大（全日制學費+生活費）。
畢業(yè)后若無明確就業(yè)方向，可能面臨競爭壓力。
三、定向就業(yè)：適合“邊工作邊學習+穩(wěn)定發(fā)展”
特點
檔案與協(xié)議：檔案保留在原單位，需與學校、單位簽訂三方協(xié)議，承諾畢業(yè)后回原單位工作。
經(jīng)濟來源：通常由單位承擔學費（部分企業(yè)資助），考生無需中斷收入。
職業(yè)連貫性：適合企業(yè)重點培養(yǎng)對象，或需維持現(xiàn)有職位晉升的考生。
適用人群
企業(yè)高管、中層管理者，需公司報銷學費并保留職位。
體制內(nèi)人員（公務(wù)員、事業(yè)單位），需保留編制且無法脫產(chǎn)學習。
創(chuàng)業(yè)者或自由職業(yè)者，需兼顧工作與學習，但無需檔案轉(zhuǎn)移。
風險提示
多數(shù)院校定向生不可申請獎學金，需自費或依賴單位資助。
畢業(yè)后需履行協(xié)議，違約可能需賠償（需提前確認協(xié)議條款）。
非全日制定向生可能缺乏“應(yīng)屆生”身份，影響校招資格。
四、如何選擇？關(guān)鍵看這4點
職業(yè)規(guī)劃
若想借MBA跳槽或轉(zhuǎn)行，選非定向（尤其全日制），利用應(yīng)屆生身份和校友資源。
若需維持現(xiàn)有工作或晉升，選定向，避免職業(yè)空窗期。
經(jīng)濟能力
非定向生可申請獎學金和助學貸款，適合經(jīng)濟壓力較大的考生。
定向生需自籌資金或依賴單位支持，適合有企業(yè)背書的考生。
時間精力
全日制非定向需脫產(chǎn)學習，適合能暫時放下工作的考生。
非全日制定向適合忙碌的職場人，但需平衡工作與學業(yè)。
院校政策
部分名校非全日制也提供獎學金（如北大光華、復(fù)旦管院），可重點關(guān)注。
定向生的調(diào)劑限制嚴格，報考前需確認目標院校是否接受調(diào)劑。
五、特殊案例提醒
體制內(nèi)考生：若單位允許脫產(chǎn)且保留編制，可選非定向；若需保留崗位，必須選定向。
創(chuàng)業(yè)群體：定向模式更靈活，避免檔案糾紛，但需注意協(xié)議約束。
海外留學經(jīng)歷：非定向生可享受留學生落戶政策，定向生可能受限。
總結(jié)
選非定向：追求學術(shù)資源、職業(yè)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟支持，適合全職深造。
選定向：維持現(xiàn)有工作、單位資助學費、無需檔案轉(zhuǎn)移，適合穩(wěn)定發(fā)展。
核心原則：結(jié)合職業(yè)目標、經(jīng)濟狀況和時間安排，優(yōu)先選擇與長期規(guī)劃匹配的模式。
