【課程背景】

1921年偉大的*誕生，一艘小小的紅船發(fā)展到今天的航天巨輪，中國*100年披荊斬棘、櫛風沐雨的奮斗史是一部精神發(fā)展史，偉大的精神造就了中國*特殊的品格，造就中國*由小變大，由弱變強，創(chuàng)造了輝煌的歷史。

《紅色偉業(yè)TM》四史黨建沙盤模擬課程，主要模擬從紅船建黨到新中國成立，再經歷改革開放，新時代發(fā)展的不平凡、不尋常的歲月。以時間線為脈絡，推進黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史“四史”的學習。

歷史是最好的科技書，而“四史”是這一教科書中最重要的內容，認真學習“四史”，能讓黨員、黨員干部從*發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進、改革開放與新時代社會主義探索的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧，讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務，實現(xiàn)偉大的中國夢。

本課程通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務模擬、競賽通關的方式，將黨員的黨性教育任務嵌入教學活動中，通過黨史故事分享、沙盤推演、團隊共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學習黨建方法，促進黨性與黨建的雙重修煉。

【課程對象】

入黨積極份子、全體黨員、黨務工作者、黨支部書記

【課程特色】

1. 正統(tǒng)性：課程與*保持高度一致，“諸葛一生唯謹慎，呂端大事不糊涂”。

2.實用性：黨課貼近工作實際，用身邊的事闡述邏輯觀點，感同身受有頓悟。

3.  針對性：針對黨*對企業(yè)黨史教育的重點要求，針對企業(yè)的實際問題授課。

4.趣味性：通過沙盤授課形式，在快樂中學習提高，在愉悅中領會課程要點。

5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見的機械乏味授課，落地效果較明顯。

6.系統(tǒng)性：獨特的授課模式，圍繞一個中心主題、六大模塊、三大輸出。

【沙盤設計】

從1919年五四運動開始，有志愛國人士不斷探索中國的發(fā)展道路。“南陳北李相約建黨”成為一段佳話，開創(chuàng)中國革命事業(yè)的嶄新一頁，從紅船建黨到新中國成立，從改革開放到新時代強國路的探索，以沙盤形式推進“四史”的學習……

【沙盤的趣味性設計】

8段黨史影片：全面了解黨史、新中國成立史、社會主義發(fā)展史、改革開放史；

18個黨史故事：還原歷史，傳承黨建思想，提升黨員黨性修養(yǎng)；

9項黨的偉大精神：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精

神、抗美援朝精神、小崗精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神；

6項黨史*：沙盤推演黨建事件與黨建精神，小組PK增強趣味性；

8張黨建海報：傳遞黨建學習價值，落實黨*的學習要求。

【課程大綱】

課程導入：

1.為什么要學習黨史

2.紅色團隊組建與團隊展示

3.四史學習脈絡

4.讀懂*的世界觀與思維方式

一 、紅船啟航——早期革命與*的成立

1.近代中國人民戰(zhàn)爭的興起

2.新文化運動與五四愛國運動

3.俄國十月革命成功

4.南陳北李“相約建黨”

5.*小組成立

6.黨的“一大”召開

沙盤背景導入：沙盤背景介紹、規(guī)則講解

課程形式：

1.紅色團隊文化展示

2.黨建知識通關

3.影片觀摩、小組討論

4.“紅船精神”研讀

5.沙盤導入，使用啟動物資，制定沙盤推進計劃

二、勇闖新路——道路探索與根據(jù)地的建設

1.國民大革命高潮的到來

2.南昌起義與秋收起義

3.八七會議—*桿子里出政權

4.井岡山根據(jù)根據(jù)地建立

5.紅色蘇維蘇政權的建立

6.古田會議

《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演：

勇闖新路1: 創(chuàng)立革命開端—堅持實事求是思想

勇闖新路2：艱難開辟創(chuàng)新—農村包圍城市道路

勇闖新路3：自主創(chuàng)建政權—蘇區(qū)紅色政權的建立

課程形式：

1. 黨建知識點測試以獲

得資源，維持團隊進行

2.影片觀摩、小組討論

3.黨史故事研讀

4.模擬沙盤推進

5.“井岡山精神”研讀

三、艱難征程——長征與抗日戰(zhàn)爭艱難歷程

1.為什么要長征

2.長征的十大事件

3.血戰(zhàn)湘江、遵義會議、四渡赤水

4.三軍會師—長征的偉大勝利 

5.西安事變的和平解決

6.全民族抗日高潮的到來

7.延安保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利

《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演：

艱難征程1：遵義會議—戰(zhàn)略決策—實事求是

艱難征程2：四渡赤水—戰(zhàn)術運用—靈活機動

艱難征程3：延安保衛(wèi)戰(zhàn)—以迂為直—存人失地，人地皆存

課程形式：

1. 黨建知識點測試以獲得資源，維持團隊進行

2.長征模擬軍事推演PK

3.影片觀摩

4.小組研討

5.“長征精神”與“延安精神”研讀

四、偉大勝利——解放戰(zhàn)爭與新中國的成立

1.三大解放戰(zhàn)爭：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役

2.關鍵之戰(zhàn)：渡江戰(zhàn)役

3.中共*從西柏坡遷往北京

4.新中國成立—開國大典

5.抗美援朝的勝利

《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演：

勝利之戰(zhàn)1：遼沈戰(zhàn)役—敢打硬仗—多看三分之一地圖

勝利之戰(zhàn)2：淮海戰(zhàn)役—全局著手—戰(zhàn)略性的思考

勝利之戰(zhàn)3：抗美援朝—保家衛(wèi)國—一場正義的戰(zhàn)爭

課程形式：

1. 黨建知識點測試以獲得資源，維持團隊進行

2.三大解放戰(zhàn)爭模擬軍事推演PK

3.影片觀摩

4.小組研討

5.“西柏坡精神”與“抗美援朝精神”研讀

五、開創(chuàng)新局——社會主義探索與改革開放

1.建國后社會主義道路的曲折探索

2.有中國特點的社會主義道路過渡

3.改革開放的探索

4.十一屆三中全會開啟改革開放

5.鄧小平南巡發(fā)表重要講話

《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演：

創(chuàng)新探索1：勇于奮力崛起—改頭換面，敢叫日月?lián)Q新天

創(chuàng)新探索2：改革探索—社會主義也可以搞改革

創(chuàng)新探索3: 偉人足跡—小平同志的偉大構想

課程形式：

1.黨建知識點測試以獲得資源，維持團隊進行

2.影片觀摩

3.黨政故事

4.沙盤推演

5.“小崗精神”和“航天精神”研讀

六、邁向未來——新時代特色社會主義發(fā)展

1.偉大復興中國夢

2.中共十九大召開-強國號召

3.*新時代中國特色社會主義思想

4.十九屆五中全會宏偉藍圖

5.百年大黨制勝法寶

6.中國社會主義為什么好

課程形式：

1.影片觀摩

2.黨政故事

3.小組研討

4.“抗疫精神”與“脫貧攻堅精神”研讀

課程成果輸出：

1.黨史學習感悟卡

2.黨史學習踐行計劃

3.小組研討成果匯總