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結(jié)構(gòu)思考力工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 13:09
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

激發(fā)團(tuán)體動(dòng)能與智慧引導(dǎo)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

激發(fā)團(tuán)體動(dòng)能與智慧引導(dǎo)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 13:08
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

管理者引導(dǎo)促動(dòng)的18項(xiàng)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)演練

管理者引導(dǎo)促動(dòng)的18項(xiàng)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)演練
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 13:07
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

管理者的精力管理
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 12:22
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

雇主品牌建設(shè)與員工體驗(yàn)設(shè)計(jì)工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 11:46
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高效演示與匯報(bào)技巧
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 10:57
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高效能人士七個(gè)習(xí)慣工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 10:42
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高績(jī)效教練輔導(dǎo)技巧
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 10:41
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)凝聚力五項(xiàng)修煉工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 10:40
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

非職權(quán)影響力工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 10:33
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

IDP規(guī)劃設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力，共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024-02-21 10:15
主講老師：蔣麗華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

管理者角色認(rèn)知與管理技能領(lǐng)導(dǎo)力全面提升
領(lǐng)導(dǎo)力是指在組織中指導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力包括決策、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多個(gè)方面。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，調(diào)動(dòng)他們的積極性，建立良好的工作關(guān)系，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)力可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得，它不僅適用于企業(yè)管理，也適用于個(gè)人生活和社交場(chǎng)合。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的成功和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。掌握領(lǐng)導(dǎo)力能夠提升個(gè)人影響力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
2024-02-05 13:11
主講老師：王珍課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

支行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與營(yíng)銷力提升
領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人或組織在特定情境下，通過影響和激勵(lì)他人，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力和素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合能力的體現(xiàn)，包括決策能力、溝通能力、組織能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力等。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備遠(yuǎn)見卓識(shí)、誠(chéng)信正直、善于傾聽、善于溝通、善于激勵(lì)、善于協(xié)調(diào)等素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提高需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力和素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的發(fā)展和成功至關(guān)重要，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和愿景。
2024-02-02 13:06
主講老師：張磊課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

新思維領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人或組織在特定情境下，通過影響和激勵(lì)他人，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力和素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合能力的體現(xiàn)，包括決策能力、溝通能力、組織能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力等。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備遠(yuǎn)見卓識(shí)、誠(chéng)信正直、善于傾聽、善于溝通、善于激勵(lì)、善于協(xié)調(diào)等素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提高需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力和素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的發(fā)展和成功至關(guān)重要，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和愿景。
2024-02-02 12:56
主講老師：張磊課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

管理/領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知
領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境中，影響和激勵(lì)他人實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是職位或權(quán)力的象征，更是影響力、決策力、溝通力和創(chuàng)新力的體現(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備遠(yuǎn)見卓識(shí)、誠(chéng)信正直、激勵(lì)他人、有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷學(xué)習(xí)的品質(zhì)。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情，明確目標(biāo)，制定戰(zhàn)略，引導(dǎo)變革，解決問題，并在困難時(shí)刻給予支持和鼓勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，需要領(lǐng)導(dǎo)者不斷反思、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)效能。在不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的成功至關(guān)重要。
2024-02-01 11:37
主講老師：饒美霞課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

打造員工執(zhí)行力與凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境下，影響和指引個(gè)體或團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，創(chuàng)造一個(gè)共同的目標(biāo)和愿景，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備誠(chéng)信、責(zé)任心和包容心等品質(zhì)，以贏得團(tuán)隊(duì)的信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會(huì)組織等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
2024-01-31 16:38
主講老師：劉軍杰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

成功從優(yōu)秀自我做起
領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境下，影響和指引個(gè)體或團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，創(chuàng)造一個(gè)共同的目標(biāo)和愿景，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備誠(chéng)信、責(zé)任心和包容心等品質(zhì)，以贏得團(tuán)隊(duì)的信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會(huì)組織等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
2024-01-31 16:35
主講老師：劉軍杰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

打造員工執(zhí)行力與凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境下，影響和指引個(gè)體或團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，創(chuàng)造一個(gè)共同的目標(biāo)和愿景，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備誠(chéng)信、責(zé)任心和包容心等品質(zhì)，以贏得團(tuán)隊(duì)的信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會(huì)組織等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
2024-01-31 16:30
主講老師：劉軍杰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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做最好的執(zhí)行者
領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境下，影響和指引個(gè)體或團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，創(chuàng)造一個(gè)共同的目標(biāo)和愿景，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備誠(chéng)信、責(zé)任心和包容心等品質(zhì)，以贏得團(tuán)隊(duì)的信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會(huì)組織等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
2024-01-31 16:11
主講老師：劉軍杰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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打造卓有成效的管理精英——卓有成效的管理者
領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境下，影響和指引個(gè)體或團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和管理，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，創(chuàng)造一個(gè)共同的目標(biāo)和愿景，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，如決策力、溝通力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備誠(chéng)信、責(zé)任心和包容心等品質(zhì)，以贏得團(tuán)隊(duì)的信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，在政治、教育和社會(huì)組織等領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
2024-01-31 15:15
主講老師：鄭時(shí)墨課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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