| 學(xué)習(xí)費用： | 8800.00元/人 | 主講老師： | 朱偉雄 |
| 開課時間： | 2022-04-12 | 課時安排： | 3天 |
| 開課地點： | 上海 | ||
| 課程報名： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程對象： | 具有專業(yè)知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗，并有意愿成為內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)人士、管理人員、公司領(lǐng)導(dǎo)等 | ||
| 課程簡介： | TTT進(jìn)階—培訓(xùn)課程設(shè)計培訓(xùn)，旨在幫助學(xué)員能說出培訓(xùn)師需要掌握的課程設(shè)計不開發(fā)的技能；能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇相應(yīng)的評估方法，設(shè)計評估工具；能夠用結(jié)構(gòu)化的方法，將與家經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)內(nèi)容； 能根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的需要選擇教學(xué)策略、設(shè)計教學(xué)活動等。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時間： | 2022-01-29 20:25 | ||
有何收獲？
* 能說出培訓(xùn)師需要掌握的課程設(shè)計不開發(fā)的技能
* 能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇相應(yīng)的評估方法，設(shè)計評估工具
* 能夠用結(jié)構(gòu)化的方法，將與家經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)內(nèi)容
* 能根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的需要選擇教學(xué)策略、設(shè)計教學(xué)活動
* 能按要求制作講師 PPT，知曉完整課件包各組件的要點
* 能說清課程設(shè)計過程，能通過示范教學(xué)體現(xiàn)設(shè)計成果
為何參加？
* 期待成長為更與業(yè)的培訓(xùn)師
* 期望不僅會授課，還會設(shè)計屬于自己的課程
* 期盼擁有演練機(jī)會，幵得到與家的指導(dǎo)和反饋，獲得必要的課程設(shè)計技能
* 本課程每班最多 15 人，學(xué)員帶著 90 分鐘課程需求來，3 天培訓(xùn)后學(xué)員帶著“講師 PPT”和”現(xiàn)場說課+示范 教學(xué)+導(dǎo)師點評”的視頻及“書面反饋報告”走，幫助學(xué)員真正有一門屬于自己的培訓(xùn)課程。
課程大綱
第一天
導(dǎo)入：本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則
第一模塊：確認(rèn)培訓(xùn)需求
? 識別確認(rèn)業(yè)務(wù)問題或績效差距
? 確認(rèn)目標(biāo)學(xué)員
? 確認(rèn)行為差距
? 界定業(yè)務(wù)場景
現(xiàn)場實做：擬寫自備內(nèi)容的培訓(xùn)需求表
第二模塊：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)
? 撰寫符合ABCD原則的學(xué)習(xí)目標(biāo)
? 根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定評估方案
現(xiàn)場實做：擬寫自備內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)、評估方案
第三模塊：界定學(xué)習(xí)內(nèi)容
? 取舍內(nèi)容
? 確定內(nèi)涵
? 建立結(jié)構(gòu)
? 匹配案例
現(xiàn)場實做：擬寫自備內(nèi)容的學(xué)員手冊，導(dǎo)師點評輔導(dǎo)，補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容
課后作業(yè)：完成自備內(nèi)容的學(xué)員手冊
第二天
第四模塊：規(guī)劃學(xué)習(xí)過程
? 回顧“需求-目標(biāo)-內(nèi)容”
? 界定“學(xué)習(xí)過程、教學(xué)策略”等概念
? 根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容選擇教學(xué)策略
? 規(guī)劃學(xué)習(xí)過程四步驟
- 設(shè)立階段目標(biāo)
- 配置學(xué)習(xí)內(nèi)容
- 制定教學(xué)策略
- 形成授課計劃表
現(xiàn)場實做：擬寫自備內(nèi)容的授課計劃表，導(dǎo)師點評輔導(dǎo)，補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容
課后作業(yè)：完成自備內(nèi)容的授課計劃表
可選作業(yè)：預(yù)先準(zhǔn)備說課用PPT
第三天
第五模塊：制作培訓(xùn)課件
? 學(xué)員手冊抽查點評
? 授課計劃表抽查點評
? 講師PPT的制作要求
? 課件統(tǒng)合要點
現(xiàn)場實做：制作講師PPT、課件統(tǒng)合
第六模塊：綜合演練與點評
演練準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備10分鐘說課，可選做說課PPT（提供模板）
綜合演練：每人10分鐘說課，講解課程邏輯。
學(xué)員自己反思，其他學(xué)員點評，導(dǎo)師點評，形成書面反饋報告
課程主講
朱先生
*背景經(jīng)歷
*英國管理公會認(rèn)證的國際職業(yè)培訓(xùn)師
*國家行政學(xué)院人民公仆網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)顧問
*上海緊缺人才培訓(xùn)項目《注冊培訓(xùn)師》《注冊培訓(xùn)管理師》《實用培訓(xùn)課程開發(fā)》課程開發(fā)者和首席培訓(xùn)師，三項課程學(xué)員過千
*擅長領(lǐng)域
*培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計、員工輔導(dǎo)和教練
*影響力溝通：跨部門溝通不協(xié)作、職場影響力溝通、危機(jī)溝通等
*管理行為訓(xùn)練：問題分析不解決、KPI管理等
*服務(wù)客戶
交通銀行、浦發(fā)銀行、廈門國際銀行、平安大學(xué)、太平洋保險、中國人壽數(shù)據(jù)中心、寶鋼大學(xué)、中遠(yuǎn)國際、河南移勱、交大海外學(xué)院、浦東出國留學(xué)人員聯(lián)合會、漕河涇開發(fā)區(qū)、上海電視大學(xué)、長城寬帶、可口可樂、惠普、樂購、KSK(中國)、GE、BP(中國)、瑞安地產(chǎn)蘇州工業(yè)園區(qū)設(shè)計研究院股份有限公司、上海申通地鐵、上海大眾南京分公司、1號店等
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