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        企業(yè)弱項診斷

        主講老師: 白建華
        課時安排: 2天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 請看詳細課程介紹
        內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-05-09 08:57

        【課程收益】
        一個好的企業(yè)家應該是一個好的"醫(yī)生",應該能夠隨時給企業(yè)出現(xiàn)的問題把脈會診。如
        何將企業(yè)存在的問題一眼看透?如何將企業(yè)存在的問題順利解決?
        發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是任何一個企業(yè)都必須面對的關(guān)乎企業(yè)存亡發(fā)展的"命門"--
        如何發(fā)現(xiàn)問題,是新問題還是老問題、枝葉問題還是花果問題?企業(yè)中發(fā)現(xiàn)一般情況下
        問題的概率多少為正常?解決問題的決策又有哪些關(guān)鍵點?

        【課程大綱】
        第一部分:企業(yè)弱項診斷
        一、 經(jīng)營指標-核心五力
        1、交期 
        2、品質(zhì) 
        3、成本 
        4、研發(fā) 
        5、服務
        二、C的8次方
        三、企業(yè)診斷
        A、自我診斷 B、交互診斷 C、外來診斷輔導 D、目標管理
        E、異常控制在合理比率 F、目標與問題循環(huán) G、策略與愿景
        四、永續(xù)發(fā)展
        1、PDCA與SDCA交互循環(huán)不已
        2 、自主管理

        第二部分:企業(yè)決策與分析
        一、問題的解析
        1、問題太多? 
        2、新問題Vs.老問題 
        3、真問題Vs.假問題
        4、根本問題Vs.枝葉問題
        5、案例分析:一支釘子的啟示
        二、界定問題
        1、誰的問題 A、本身可克服 B、可協(xié)調(diào)解決 C、與工作無關(guān)
        2、問題層別 A、枝葉 B、根本 C、花果
        三、發(fā)掘問題
        1、心中一把尺 A、主觀→客觀→共識 B、差異點→問題點→改善點
        2、目標與問題循環(huán)
        四、決策
        1、數(shù)字+直覺
        2、決策陷阱
        A、先入為主 B、維持現(xiàn)狀 C、不愿認賠 D、畫地自限 E、主觀成見
        F、過度自信
        3、兩難決策
        A、50-50的困境B、HP/GE/IBM CEO不謀而同的說法
        4、利弊得失分析
        A、機會VS風險 B、環(huán)境/背景/條件 C、效益分析 D、個體/整體
        E、短期/長期
        5、可行性評估
        A、明確事實 B、具體數(shù)字 C、優(yōu)勢效益 D、V-SAFE
        6、不可行性評估
        A、利害關(guān)系者 B、政經(jīng)變化 C、競爭態(tài)勢 D、隱患/后遺癥 E、一廂情愿
        總結(jié):企業(yè)中發(fā)現(xiàn)一般情況下問題的概率多少為正常?
        異常問題的處理

         
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