| 主講老師： | 石磊 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 合伙人時(shí)代民營(yíng)企業(yè)如何融人融資融智 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-14 12:21 |
【課程背景】
疫情來(lái)了，企業(yè)紛紛告急。如何在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，讓企業(yè)活下去，讓團(tuán)隊(duì)留下來(lái)，這是擺在我們面前最突出的問(wèn)題。現(xiàn)代企業(yè)講求創(chuàng)新而創(chuàng)新型企業(yè)是智力密集型企業(yè)，人力成本又持續(xù)增長(zhǎng)，在沒(méi)有利潤(rùn)沒(méi)有收入沒(méi)有現(xiàn)金流進(jìn)賬的情況下，企業(yè)如何挺過(guò)艱難時(shí)期？
此前很多企業(yè)在支付員工成本的時(shí)候，是通過(guò)現(xiàn)金薪酬的方式，但是在特殊時(shí)期，如何通過(guò)股權(quán)進(jìn)行彈性支付，顯得尤為關(guān)鍵。因?yàn)樾匠曛Ц妒莿傂缘模乙诐q難跌，但是股權(quán)支付是彈性的，企業(yè)效益好，分享得就多，效益不好，分享得就少。所以，如何逐步通過(guò)減少薪酬支付，增加股權(quán)支付。
股權(quán)激勵(lì)是融人，而股權(quán)融資則是融資融智，在快速激勵(lì)的市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)除了依靠?jī)?nèi)部人才，還要倚重于外部資源，那么戰(zhàn)略融資就是解決這一問(wèn)題的捷徑，值得很多企業(yè)去思什么苦心培養(yǎng)的人才總在流失，出去就成了公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？
? 為什么苦苦奮斗很多年，企業(yè)還是沒(méi)有做大？
? 合伙做生意誰(shuí)應(yīng)該占大股？虛實(shí)如何選擇？
? 股權(quán)激勵(lì)是否應(yīng)該收錢(qián)？
? 資源型的、技術(shù)型的、管理型的該怎么激勵(lì)？
? 還有不想要股權(quán)的怎么辦？
? 股權(quán)激勵(lì)會(huì)影響融資嗎？
本課程老師在高科技行業(yè)及500強(qiáng)公司工作多年，有輔導(dǎo)多家公司IPO上市的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。老師不僅自己有過(guò)創(chuàng)業(yè)融資經(jīng)歷而且在大型投資公司擔(dān)任高管，具備多角度審視的能力和經(jīng)驗(yàn)。他將結(jié)合自己親身經(jīng)歷和的各種經(jīng)驗(yàn)以豐富多彩的方式與學(xué)員分享股權(quán)實(shí)操和融資體會(huì)，案例真實(shí)鮮活，內(nèi)容豐富實(shí)用。
【課程收益】
? 共識(shí)——變核心人才為合伙人，形成利益共同體，以共同的發(fā)展目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)
? 共創(chuàng)——全體員工統(tǒng)一陣線，共同承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)責(zé)任
? 共擔(dān)——與員工、上下游、形成命運(yùn)共同體，讓大家主動(dòng)操心降本增效提升效益
? 共享——從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系，合伙人擁有公司并分享公司利潤(rùn)
? 共贏——獲得投資人青睞，融資融智走向輝煌
【課程宗旨】
重新梳理股權(quán)概念，讓學(xué)員明白股權(quán)的好處，了解不當(dāng)使用股權(quán)會(huì)產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)戰(zhàn)的角度，戰(zhàn)略發(fā)展的眼光審視股權(quán)，幫助企業(yè)有機(jī)會(huì)走向資本市場(chǎng)光明的未來(lái)。
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程目標(biāo)】學(xué)員能夠深度了解合伙制與股權(quán)工具，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)綁定資源，激勵(lì)員工，及時(shí)融資，快速發(fā)展的目的，同時(shí)能夠提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)避免出現(xiàn)重大資本錯(cuò)誤影響未來(lái)發(fā)展。
【課程大綱】
一、什么是股權(quán)激勵(lì)？如何使用股權(quán)激勵(lì)？1h
? 糾正對(duì)股權(quán)激勵(lì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
? 股權(quán)激勵(lì)的好處與雷區(qū)
? 老員工、高管、副總、員工如何進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)
? 老板要業(yè)績(jī)，員工要薪酬如何解決？
? 公司內(nèi)部股權(quán)激勵(lì)8大方法
? 公司外部通過(guò)股權(quán)整合上下游資源
案例：馬云的十八羅漢；新東方Okey
二、股權(quán)激勵(lì)如何操作？1h
? 股權(quán)什么時(shí)候分？怎么分？分給誰(shuí)？
? 如何設(shè)計(jì)激勵(lì)對(duì)象的責(zé)、權(quán)、利
? 股權(quán)激勵(lì)的雷區(qū)和底線
? 股權(quán)比例的生死大線
? 股東的進(jìn)入和退出如何設(shè)計(jì)？
案例：曹操專(zhuān)車(chē)；
三、如何布局公司股權(quán)？（1h）
? 公司的控制權(quán)如何把控？
? 如何終身鎖定創(chuàng)業(yè)者？把上下游變股東
? 什么是進(jìn)入資本市場(chǎng)的必要條件？
? 如何構(gòu)建公司股權(quán)頂層戰(zhàn)略？
? 什么樣的人適合一起創(chuàng)業(yè)？
? 問(wèn)題股東”如何處理？
案例：方正股權(quán)代持；
四、如何進(jìn)行股權(quán)融資？
? 創(chuàng)業(yè)早期分錯(cuò)股權(quán)如何處理？
? 為什么說(shuō)股權(quán)融資也是融智？
? 如何通過(guò)股權(quán)進(jìn)行低成本融資？
? 股權(quán)融資的七大原則
? 投資人視角如何看待企業(yè)價(jià)值？
? 股權(quán)融資對(duì)象VC與CVC的選擇（風(fēng)投與戰(zhàn)投）
? 股權(quán)融資估值與時(shí)機(jī)的選擇
案例：西門(mén)子代理商搖身變工業(yè)軟件黑馬；CECC電動(dòng)賽車(chē)收購(gòu)之戰(zhàn)
五、關(guān)于股權(quán)融資和IPO上市
? 股權(quán)融資避坑大法
? 股權(quán)融資的策略是什么？
? 如何看待對(duì)賭與回購(gòu)？
? 如何避免投資人虛晃一槍?zhuān)?/span>
? 什么樣的企業(yè)適合走IPO?
? 我將來(lái)想要上市，現(xiàn)在需要注意什么？
案例：國(guó)投資本的電話；立思辰業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新沖擊創(chuàng)業(yè)板
勝景山河，綠大地IPO折戟
小組討論
六、課程回顧與學(xué)員反饋
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