讓你的新聞層出不窮,新聞策劃與新聞創(chuàng)新核心技巧訓(xùn)練

課程背景：

在信息爆炸、新聞滿(mǎn)天飛的今天，你的單位是不是為自己的新聞量少而發(fā)愁？是不是為自己的新聞沒(méi)人看而發(fā)愁？是不是為自己的新聞傳播效果差而發(fā)愁？

事實(shí)上，新聞每天都在，每時(shí)每刻都在發(fā)生。但是這些新聞怎么樣才能與自己有關(guān)？自己?jiǎn)挝幻刻斓娜粘９ぷ髦性趺礃尤グl(fā)現(xiàn)新聞？自己能不能做出一些轟動(dòng)一時(shí)的大新聞？

    本課程將針對(duì)您的這些擔(dān)憂(yōu)和期望，通過(guò)經(jīng)典的案例分析和實(shí)際的操作訓(xùn)練，剖析新聞策劃背后的邏輯，解析其中的新聞核心理念和奧妙。通過(guò)本課程所練習(xí)的技巧，讓你的眼前打開(kāi)一扇門(mén)窗，不再為找不到新聞而發(fā)愁，不再為沒(méi)有好新聞、大新聞而發(fā)愁。

課程時(shí)間：6小時(shí)

課程對(duì)象：

各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)、品牌、公關(guān)、廣告和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)人、工作人員、通訊員、辦公室負(fù)責(zé)人、文秘人員及相關(guān)新聞宣傳、活動(dòng)策劃人員等。

課程特色：

    課程通過(guò)豐富、經(jīng)典的案例分析、現(xiàn)場(chǎng)情景模擬、小組討論對(duì)比和實(shí)際話(huà)題練習(xí)等方式，理論聯(lián)系實(shí)際，注重對(duì)實(shí)用技巧的掌握和思考角度的訓(xùn)練，課堂形式活波，互動(dòng)性強(qiáng)，寓教于樂(lè)，學(xué)以致用。

課程宗旨

讓你迅速成為新聞策劃和新聞創(chuàng)新的高手。

課程目標(biāo)

1.     學(xué)員掌握新聞策劃的四個(gè)流程。

2.     學(xué)員理解并掌握新聞創(chuàng)新思考的十個(gè)角度

3.     學(xué)員就給出的話(huà)題策劃出創(chuàng)新的新聞內(nèi)容

4.     學(xué)員理解新聞寫(xiě)作創(chuàng)新的基本形式。

課程大綱

一、        新聞宣傳工作的核心

1.     通訊員的難

2.     編輯的難

3.     巧婦難為無(wú)米之炊

4.     新聞事件與媒體關(guān)系

二、        新聞宣傳與新聞策劃的關(guān)系

1.     下蛋公雞引起的思考

2.     新聞事件策劃與廣告

3.     新聞策劃的積極作用

4.     新聞策劃的意義

三、        新聞策劃流程

1.     流程1：事件策劃

2.     流程:2：宣傳策劃

3.     流程3：媒體策劃

4.     流程4：報(bào)道策劃

四、        新聞創(chuàng)新的方法

1.     新聞報(bào)道創(chuàng)新的10個(gè)角度

2.     單位新聞出新

3.     會(huì)議新聞出新

五、        新聞創(chuàng)新計(jì)劃

1.     全年新聞宣傳計(jì)劃制定

2.     節(jié)日新聞如何策劃

3.     業(yè)務(wù)新聞如何策劃

六、        新聞寫(xiě)作創(chuàng)新

1.     標(biāo)題的創(chuàng)新

2.     導(dǎo)語(yǔ)的創(chuàng)新

3.     結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新

4.     風(fēng)格的創(chuàng)新