第一講：

戰(zhàn)斗力人才定義

一、 企業(yè)使命與愿景決定企業(yè)戰(zhàn)略定位

二、 企業(yè)戰(zhàn)略“三維”（財(cái)務(wù)追求、驅(qū)動(dòng)模式、管理定位）決定核心競(jìng)爭(zhēng)力

三、 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力決定人才的重要程度與作用

四、 大變局對(duì)企業(yè)盈利模式和經(jīng)營(yíng)模式的影響

五、 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略

六、 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人才隊(duì)伍

案例賞析1：亞馬遜的人才發(fā)展案例

案例賞析2：首次深度揭秘華為的人才戰(zhàn)略

第二講：

戰(zhàn)斗力人才規(guī)劃技能

一、關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）

1. 什么是關(guān)鍵崗位，關(guān)鍵崗位的必備條件；

2. 關(guān)鍵崗位的評(píng)估方法介紹；

3. 各行業(yè)的關(guān)鍵崗位包括哪些？

4. 關(guān)鍵崗位繼任人才儲(chǔ)備的比例；

5. 企業(yè)發(fā)展對(duì)關(guān)鍵崗位梯隊(duì)建設(shè)的影響；

二、管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）

1. 企業(yè)哪些管理崗位需要做繼任計(jì)劃？

2. 什么是管理崗位繼任計(jì)劃的兩種形式？

3. 管理崗位進(jìn)入繼任計(jì)劃人才池需要什么條件？

4. 管理崗位繼任人才儲(chǔ)備的比例；

三、專業(yè)/技能類人才梯隊(duì)建設(shè)（基于專業(yè)）

1. 企業(yè)哪些專業(yè)需要做繼任計(jì)劃？

2. 選拔專業(yè)/技能類人才進(jìn)入繼任計(jì)劃人才池需要什么條件？

3. 不同專業(yè)/技能繼任人才儲(chǔ)備的比例；

四、通道層級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè)（基于職級(jí)）

1. 企業(yè)哪些職系需要做繼任計(jì)劃？

2. 不同職級(jí)繼任人才儲(chǔ)備的比例；

3. 成為通道層級(jí)繼任人才的要求和條件；

4. 選拔通道層級(jí)繼任者的主要方法和核心考量要素。

五、戰(zhàn)斗力人才后備梯隊(duì)建設(shè)（基于人才）

1. 企業(yè)是否需要打造人才驅(qū)動(dòng)型的組織？

2. 建立后備人才梯隊(duì)對(duì)企業(yè)的作用有哪些？

3. 成為后備梯隊(duì)人才的必備條件；

4. 企業(yè)應(yīng)該建立幾種后備梯隊(duì)？

5. 后備梯隊(duì)人才的數(shù)量的確定因素和方法；

6. 后備梯隊(duì)人才與崗位繼任計(jì)劃的關(guān)系；

案例賞析：西門子如何通過人才梯隊(duì)建設(shè)打造五百年的科技帝國(guó)

演練：案例分析——這家企業(yè)的人才梯隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么規(guī)劃？

第三講：

戰(zhàn)斗力人才盤點(diǎn)技能

一、人才盤點(diǎn)的目的和意義

1.人才盤點(diǎn)要解決哪些問題？

2.人才盤點(diǎn)的成功要素是什么？

3.組織發(fā)展到哪個(gè)階段可以開始引入并進(jìn)行人才盤點(diǎn)？

4.人才盤點(diǎn)的范圍如何界定？

5.人才盤點(diǎn)中有哪些組織原則和特點(diǎn)需要注意？

6.企業(yè)員工的四種類型

案例分享： 西門子的人才盤點(diǎn)實(shí)踐

二、人才盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

（一）關(guān)鍵人才核心要素之一：關(guān)鍵特質(zhì)（人才標(biāo)準(zhǔn)）

1.戰(zhàn)略分解的三維分析：財(cái)務(wù)追求、實(shí)現(xiàn)模式、管理定位

2.關(guān)鍵特質(zhì)的行為方式與核心人格分析

3.通過戰(zhàn)略愿景和向上發(fā)展進(jìn)行檢驗(yàn)

4.關(guān)鍵特質(zhì)定義與層級(jí)劃分、權(quán)重分配

（二）關(guān)鍵人才核心要素之二：領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力

1.領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力在人才盤點(diǎn)中的作用

2.領(lǐng)導(dǎo)力與勝任力的區(qū)別，使用的對(duì)象

3.領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力設(shè)計(jì)策略

（三）人才核心要素之三：任職資格要求

1.任職資格在人才盤點(diǎn)中的作用

2.任職資格的定義和范圍

3.任職資格的設(shè)計(jì)方法

（四）關(guān)鍵人才核心要素之四：以往工作績(jī)效

1.以往工作績(jī)效在人才盤點(diǎn)中的作用

2.人才盤點(diǎn)中如何確定與使用以往工作績(jī)效？

練習(xí)：人才盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的分析與確定

三、人才盤點(diǎn)實(shí)施

（一）準(zhǔn)備人才盤點(diǎn)

1.各種形式的人才盤點(diǎn)討論會(huì)的組織

2.人才盤點(diǎn)討論會(huì)的目的和作用

3.如何獲得支持并順利啟動(dòng)人才盤點(diǎn)討論會(huì)

（二）人才盤點(diǎn)的流程和工具

1.組織盤點(diǎn)——組織架構(gòu)盤點(diǎn)；

2.組織盤點(diǎn)——崗位要素盤點(diǎn)；

3.人才盤點(diǎn)評(píng)估方法設(shè)計(jì)與工具選擇和應(yīng)用

4.企業(yè)人才需求數(shù)量評(píng)估；

5.人員素質(zhì)盤點(diǎn)；

案例分享：亞馬遜的人才盤點(diǎn)會(huì)

練習(xí)：人才盤點(diǎn)討論會(huì)議模擬演練，學(xué)員回顧反思，講師點(diǎn)評(píng)

四、人才盤點(diǎn)結(jié)果分析

（一）建立人才九宮格圖

1.盤點(diǎn)結(jié)果填入九宮格圖

2.潛質(zhì)、能力、業(yè)績(jī)分類制圖

3.如何識(shí)別高潛人才？

（二）企業(yè)人才健康狀況診斷

1.人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的五種類型

2.企業(yè)不同核心競(jìng)爭(zhēng)力適合的不同結(jié)構(gòu)類型

（三）繪制人才成長(zhǎng)地圖

1.人才地圖與人才梯隊(duì)建設(shè)

2.人才地圖與職業(yè)發(fā)展晉升通道

案例分享：西門子的人才盤點(diǎn)應(yīng)用

第四講：

戰(zhàn)斗力人才繼任技能

一、繼任人才選拔步驟

1．繼任人才選拔步驟與流程

2.設(shè)計(jì)人才選拔模型

二、繼任人才選拔方法

1.繼任人才領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力的識(shí)別方法

2．繼任人才任職資格識(shí)別方法

3.繼任人才以往工作績(jī)效識(shí)別方法

4．人崗匹配分析——繪制人才地圖

三、沒有成功繼任的候選人如何安撫與激勵(lì)？

四、人才繼任計(jì)劃的機(jī)制建設(shè)——成為常態(tài)性的工作

演練：人才選拔練習(xí)

第五講：

戰(zhàn)斗力人才培養(yǎng)技能

一、人才培養(yǎng)的三個(gè)階段

1. 階段一：學(xué)習(xí)

2. 階段二：實(shí)踐

3.階段三：總結(jié)

二、人才培養(yǎng)的五種方式

1.課堂培訓(xùn)

2.工作體驗(yàn)

3.教練輔導(dǎo)

4.自我提升

5.能力轉(zhuǎn)移

演練：人才培養(yǎng)方式設(shè)計(jì)

三、人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)

1. 如何根據(jù)勝任力模型與測(cè)評(píng)結(jié)果，分析人才學(xué)習(xí)需求？

2. 人才培養(yǎng)的特點(diǎn)

3. 人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)技巧

演練：人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)

四、行動(dòng)學(xué)習(xí)法培養(yǎng)人才

1. 二十種人才培養(yǎng)方法介紹

2. 人才培養(yǎng)方法——群策群力工作坊

案例賞析：IBM公司的人才培養(yǎng)方法

演練：群策群力工作坊實(shí)際演練與應(yīng)用

第六講：

戰(zhàn)斗力人才激勵(lì)技能

一、戰(zhàn)斗力人才激勵(lì)新玩法

1. 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人才激勵(lì)新玩法

2. 企業(yè)一把手使用的激勵(lì)策略

3. 職業(yè)經(jīng)理人使用的激勵(lì)的策略

4. 適合HR使用的人才激勵(lì)策略

案例賞析：國(guó)內(nèi)多家著名企業(yè)的人才激勵(lì)方法

二、合伙人制激勵(lì)

1.一級(jí)合伙人設(shè)計(jì)

2.二級(jí)合伙人設(shè)計(jì)

3.三級(jí)合伙人設(shè)計(jì)

案例：國(guó)內(nèi)企業(yè)的案例解析

三、領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)人才

1. 第一招：打造管理者影響力

2. 第二招：實(shí)施“耕心工程”

3. 第三招：五絕招讓下屬變死黨

案例賞析：鐘教授在跨國(guó)集團(tuán)的人才激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)

演練：領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)人才現(xiàn)場(chǎng)演練