| 主講老師： | 定向邀請(qǐng) | |
| 課時(shí)安排： | 1-2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，人力資源已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略引擎。?人力資源內(nèi)訓(xùn)課程?旨在系統(tǒng)性提升企業(yè)HR團(tuán)隊(duì)及管理者的專業(yè)能力，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化、場(chǎng)景化的知識(shí)賦能，幫助企業(yè)解決人才管理痛點(diǎn)、優(yōu)化組織效能、規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)，最終實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人才發(fā)展的雙向驅(qū)動(dòng)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2025-05-06 16:23 |
內(nèi)訓(xùn)課程定制請(qǐng)聯(lián)系：13121392666 隋老師
2025年人力資源方向課題簡(jiǎn)介：
?《戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理》*?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：戰(zhàn)略解碼與人力資源規(guī)劃、組織效能提升、變革管理
目標(biāo)：推動(dòng)HR戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)目標(biāo)深度協(xié)同
?《組織診斷與流程優(yōu)化》?
課時(shí)：0.5天
內(nèi)容：組織架構(gòu)梳理、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、崗位冗余分析
?《戰(zhàn)略執(zhí)行與組織效率提升》?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：執(zhí)行力體系搭建、目標(biāo)全流程管理、跨部門協(xié)作沙盤模擬
?《精準(zhǔn)招聘與人才畫像構(gòu)建》*?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：崗位JD優(yōu)化、行為面試法（STAR）、AI簡(jiǎn)歷篩選技術(shù)、背景調(diào)查合規(guī)操作
?《人才梯隊(duì)建設(shè)與繼任者計(jì)劃》?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：高潛人才識(shí)別、IDP（個(gè)人發(fā)展計(jì)劃）、內(nèi)部導(dǎo)師制設(shè)計(jì)
?《勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用》*?
課時(shí)：1.5天
內(nèi)容：崗位勝任力建模、測(cè)評(píng)工具（如360評(píng)估）、結(jié)果與績(jī)效體系聯(lián)動(dòng)
?《關(guān)鍵人才保留與激勵(lì)策略》?
課時(shí)：0.5天
內(nèi)容：離職預(yù)警機(jī)制、Z世代員工激勵(lì)、長(zhǎng)期股權(quán)激勵(lì)方案
?《人力成本分析與降本增效》*?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：人工成本結(jié)構(gòu)拆解、人效ROI計(jì)算、靈活用工合規(guī)方案
?《績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)與落地》*?
課時(shí)：1.5天
內(nèi)容：OKR/KPI雙軌制設(shè)計(jì)、績(jī)效面談技巧、低績(jī)效員工改進(jìn)計(jì)劃
?《薪酬福利體系設(shè)計(jì)與彈性化改革》?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：崗位價(jià)值評(píng)估、寬帶薪酬設(shè)計(jì)、福利積分制創(chuàng)新
?《人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)》*?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：HR SaaS工具選型（如釘釘HR、北森）、數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)決策、AI面試官部署
?《勞動(dòng)法全場(chǎng)景風(fēng)險(xiǎn)防控》?
課時(shí)：0.5天
內(nèi)容：新型勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定（如遠(yuǎn)程辦公）、工傷爭(zhēng)議處理、競(jìng)業(yè)限制協(xié)議設(shè)計(jì)
?《多元化雇傭模式合規(guī)管理》?
課時(shí)：0.5天
內(nèi)容：外包/眾包/共享用工風(fēng)險(xiǎn)、新業(yè)態(tài)從業(yè)者權(quán)益保障
?《非HR經(jīng)理的人力資源管理》*?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：業(yè)務(wù)部門人才盤點(diǎn)、目標(biāo)分解與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、沖突管理技巧
?《高情商溝通與向上管理》?
課時(shí)：0.5天
內(nèi)容：跨層級(jí)匯報(bào)策略、說(shuō)服力模型、情緒壓力管理
?《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程開發(fā)》?
課時(shí)：1天
內(nèi)容：課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（ADDIE模型）、互動(dòng)教學(xué)技巧、柯氏四級(jí)評(píng)估法
?《AI賦能人力資源管理創(chuàng)新》?
內(nèi)容：ChatGPT在招聘/培訓(xùn)中的應(yīng)用、AI倫理風(fēng)險(xiǎn)管控
?《DEI（多元平等包容）體系建設(shè)》?
內(nèi)容：消除職場(chǎng)隱性歧視、跨文化團(tuán)隊(duì)管理
?《員工心理健康與EAP實(shí)施》?
內(nèi)容：壓力疏導(dǎo)技術(shù)、心理危機(jī)干預(yù)流程、幸福職場(chǎng)打造
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