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心理學 (395)
情緒管理 (36)
時間管理 (24)
目標管理 (28)
客戶管理 (161)
店長培訓 (7)
新能源 (1)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型 (124)
工業(yè)4.0 (3)
電力行業(yè) (11)

數(shù)字商業(yè)時代的企業(yè)轉(zhuǎn)型之路
課程將以數(shù)字化經(jīng)營為切入點，以智慧農(nóng)業(yè)的實際場景，幫助學員認知數(shù)字化經(jīng)營體系、認知數(shù)字化與農(nóng)業(yè)應用場景是什么？學員如何根據(jù)所學來應用到實際工作場景中？如何提升學員數(shù)字化認知能力及管理能力？使學員學之解惑，學之能用，讓每個學員通過學習，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新突破。
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時安排：0.5天

面議

數(shù)字時代的商業(yè)創(chuàng)新
課程將以數(shù)字環(huán)境下的商業(yè)思維為切入點，還原金融環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知思維創(chuàng)新與變革是什么？數(shù)字化、數(shù)字化本質(zhì)是什么？思維轉(zhuǎn)變的方向，數(shù)字思維的核心是什么？如何洞察數(shù)據(jù)下的商業(yè)價值？如何在數(shù)字環(huán)境下創(chuàng)新商業(yè)理念與能力？大量現(xiàn)場案例研討，使學員學之解惑，學之能用，提升商業(yè)創(chuàng)新能力，挖掘新的商業(yè)價值。
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字思維與數(shù)據(jù)應用
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 6、數(shù)字思維
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)
課程將以數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展態(tài)勢、方向是什么？鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)都會有哪些方面？機會與挑戰(zhàn)在哪里？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？如何提升農(nóng)村大數(shù)據(jù)應用，數(shù)據(jù)治理怎么做？數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的相關(guān)標準有哪些？數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展展望及未來智慧鄉(xiāng)村是什么？使學員學之解惑，學之能用，圍繞數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)路徑，找到企業(yè)新經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字零售營銷推廣與業(yè)績轉(zhuǎn)化
【課程收益】 ? 了解數(shù)字零售、數(shù)字零售發(fā)展現(xiàn)狀、消費者特性 ? 用數(shù)據(jù)來認識用戶，用戶的增長邏輯、用戶行為與用戶關(guān)系 ? 掌握數(shù)字零售營銷變革、策略及商業(yè)應用場景 ? 掌握數(shù)字零售交易訂單轉(zhuǎn)化實戰(zhàn)方法論 ? 企業(yè)可根據(jù)實際情況實現(xiàn)營銷、推廣及提升用戶黏性 ? 掌握如何數(shù)字化營銷管理，業(yè)績翻倍方法
2022-11-18 12:48
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字力量－新零售的智能變革
互聯(lián)網(wǎng)及電子商務飛速發(fā)展的今天，零售始終被無情的沖擊，而毫無還手之力，日益增長的店鋪、人員成本，使零售企業(yè)更是在經(jīng)營發(fā)展中，捉襟見肘。零售企業(yè)對渠道、店鋪、顧客數(shù)據(jù)管理不起來，線下門店的流量無法產(chǎn)生持續(xù)價值，即使建立了數(shù)字化新零售思路，發(fā)展依舊是疲乏感，無力感，顧客的忠誠度依舊越來越低，零售企業(yè)面對這些痛點則是“有勁使不上”，而這幾年，“新零售”的現(xiàn)象與概念被無數(shù)網(wǎng)友熱談著，有人說新零售就是傳統(tǒng)零售插上了互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，有人說新零售就是傳統(tǒng)零售跨界遇上了互聯(lián)網(wǎng)+，那么新零售的商業(yè)邏輯到底是什么？
2022-11-18 12:48
主講老師：韓迎娣課時安排：2天

面議

數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營決策
課程將以數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營結(jié)合為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)據(jù)有什么價值？數(shù)據(jù)分析，應該從哪些角度出發(fā)？數(shù)據(jù)分析如何給營銷賦能？數(shù)據(jù)驅(qū)動的企業(yè)經(jīng)營決策能力在哪里？商業(yè)未來的數(shù)字化戰(zhàn)略及價值創(chuàng)新在哪里？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析與建模
? 思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑，數(shù)據(jù)化運營的本質(zhì)，數(shù)據(jù)分析框 ? 數(shù)據(jù)價值與數(shù)據(jù)分析的5大步驟，數(shù)據(jù)表達，數(shù)據(jù)價值 ? 數(shù)據(jù)分析5W1H標簽，標簽應用體系，標簽運營體系 ? 數(shù)據(jù)建模，及建模過程，模型空間 ? 數(shù)據(jù)平臺的價值，數(shù)據(jù)平臺的建立模式，數(shù)據(jù)管控平臺 ? 智能化“1+N”模式價值框架，企業(yè)智能決策平臺，智能化場景引擎及未來商業(yè)
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字零售商業(yè)體系與數(shù)據(jù)分析應用
課程將以數(shù)字零售與數(shù)據(jù)分析為切入點，還原零售商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知零售變革有哪些？零售組成的核心要素是哪些？數(shù)字零售三大特征與知識框架是什么？如何構(gòu)建驅(qū)動實際增長的零售數(shù)字化能力？數(shù)據(jù)分析如何給零售賦能？零售未來流量入口在哪里？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析
1、數(shù)據(jù)化運營本質(zhì) 2、數(shù)據(jù)化運營目標與目的 3、數(shù)據(jù)運營與數(shù)據(jù)化運營的區(qū)別 4、數(shù)據(jù)指標
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

人工智能+新零售
課程將以人工智能+新零售的“場景設(shè)計與數(shù)智結(jié)合”為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知人工智能+新零售會怎么變化？智能零售是什么？會有哪些不同？企業(yè)如何根據(jù)所學來調(diào)整零售場景？使學員學之解惑，學之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的智能零售之路，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：2小時

面議

破繭成蝶 – 電子商務賦能醫(yī)藥業(yè)
課程將以電子商務應用為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知電子商務本質(zhì)是什么？底層邏輯是什么？解決了什么問題？如何持續(xù)增長與發(fā)展？醫(yī)藥企業(yè)如何根據(jù)所學來設(shè)計符合自身經(jīng)營戰(zhàn)略的電子商務平臺？如何通過電子商務提升企業(yè)經(jīng)營效率的能力？電子商務未來發(fā)展在哪里？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:46
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字營銷
課程將以數(shù)字營銷體系與策略為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)字營銷環(huán)境與框架體系是什么？數(shù)字營銷機會與挑戰(zhàn)在哪里？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？如何通過數(shù)據(jù)理解用戶？數(shù)字營銷場景有哪些？如何提升企業(yè)數(shù)字化營銷能力？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:46
主講老師：韓迎娣課時安排：3天

面議

數(shù)字思維
課程將以數(shù)字思維為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知思維創(chuàng)新與變革是什么？如何打破固化思維，解放思想？數(shù)字化、數(shù)字化本質(zhì)是什么？思維轉(zhuǎn)變的方向，數(shù)字思維的核心是什么？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？如何構(gòu)建數(shù)字化應用場景？如何讓數(shù)據(jù)理解業(yè)務，更好的實現(xiàn)業(yè)務突破？大量現(xiàn)場案例研討，使學員學之解惑，學之能用，提升數(shù)字思維能力。
2022-11-18 12:46
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用與物聯(lián)經(jīng)濟

物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用與物聯(lián)經(jīng)濟
課程將以物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及創(chuàng)新應用為切入點，還原應用環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知物聯(lián)網(wǎng)是什么？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與用戶物聯(lián)網(wǎng)的有哪些差別？物聯(lián)網(wǎng)該如何根據(jù)所學來做數(shù)字化管理，釋放數(shù)據(jù)能效？如何提升企業(yè)在數(shù)字化方面的創(chuàng)新能力？使學員學之解惑，學之能用
2022-11-18 12:45
主講老師：韓迎娣課時安排：2天

面議

運營商DICT解決方案專題分析
課程將以5G為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知DICT的核心價值是什么？主要體現(xiàn)在哪些方面？5G行業(yè)應用及解決方案都有哪些？方案解析中有哪些優(yōu)勢？DICT趨勢與6G展望是什么？使學員學之解惑，學之能用。
2022-11-18 12:45
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

云計算與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
課程將以云計算與數(shù)字化經(jīng)營為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知云計算、數(shù)字化是什么？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？企業(yè)如何建立自身云體系，如何通過云計算、數(shù)字能力突破經(jīng)營？使學員學之解惑，學之能用，讓每個學員通過學習，帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)價值管理與經(jīng)營突破。
2022-11-18 12:45
主講老師：韓迎娣課時安排：0.5天

面議

云計算商業(yè)應用解析
課程將以云計算與大數(shù)據(jù)應用與管理為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知云計算、大數(shù)據(jù)是什么？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？企業(yè)如何建立自身云體系，如何通過云計算、大數(shù)據(jù)應用實現(xiàn)智能商業(yè)及智能決策？使學員學之解惑，學之能用。
2022-11-18 12:45
主講老師：韓迎娣課時安排：2天

面議

數(shù)字戰(zhàn)略 - 汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

數(shù)字戰(zhàn)略 - 汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
課程將以數(shù)字化為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)字化、數(shù)字化本質(zhì)與框架體系是什么？如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級與商業(yè)創(chuàng)新？數(shù)字化中臺、數(shù)字孿生給予汽車業(yè)賦能有哪些？新技術(shù)群的聚變效應，如何實現(xiàn)智能服務及智能商業(yè)？使學員學之解惑，學之能用
2022-11-18 12:45
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字戰(zhàn)略-數(shù)字化供應鏈價值創(chuàng)新
我們所處的世界已證實進入數(shù)字經(jīng)濟時代，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的逐步成熟及商業(yè)化應用，將給供應鏈的各個環(huán)節(jié)帶來巨大的變革機會，同時驅(qū)動供應鏈的數(shù)字化發(fā)展，并孵化出豐富的商業(yè)模式，而一路發(fā)展而來的企業(yè)，也面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的緊迫需求。面對新數(shù)字環(huán)境下快速變化的客戶需求，傳統(tǒng)供應鏈體系正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。而隨著大數(shù)據(jù)、智能化軟件及物聯(lián)網(wǎng)硬件的迅速成熟，數(shù)字化供應鏈的商業(yè)邏輯到底是什么？
2022-11-18 12:45
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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