課程背景：

為什么要學習本課程？企業培訓一直存在工學矛盾的問題，員工沒有太多的時間去參加參加較長時間的集中面授培訓，因為耽誤工作，而內訓師開發一門傳統課程的周期較長，不是內訓師的員工又不會開發課程，造成企業內部寶貴的經驗難以快速傳承，知識難以沉淀，對培訓部門組織培訓也起到一定的阻力。另一方面，隨著智能終端科技的發展，學習變得隨時化、隨地化、碎片化，微課可以較好的緩解工學矛盾、提高培訓的及時性和針對性。

如何開發本課程？本課程參考慕課模式、翻轉課堂等國內外微課優點，利用視頻剪輯工作制作生動的、親切的、有溫度的視頻微課。本課程的特色是什么？參訓學員不但掌握微課開發的方法，還將獲得豐富的腳本模板和工具，大大提高微課開發效率，培訓結束，每個學員將產出一門微課，一個班將產生10門左右精品微課。

課程收益：

■ 每人產出一門拍攝類視頻微課；

■ 知識方面：熟悉微課的特點、類型，微課的設計和制作流程等；

■ 贈送微課設計模板、不同類型微課腳本模板、音視頻剪輯軟件、視頻素材等；

■ 技能方面：課堂中參與并掌握如何定需求、定目標、定主題、定結構、定形式的技能；掌握利用模板編寫微課腳本、視頻拍攝技巧、視頻剪輯、錄音和配音等技能。

課程時間：3天，6小時/天

課程對象：企業專兼職內訓師、關鍵崗位人員等

課程方式：翻轉課堂、講師講授、范例展示、課堂練習、輔導訓練、案例點評等

日程安排：

課程大綱

課程導入：微課案例導入

第一講：微課的五項概述

1. 微課的起源

1）移動互聯網的興起

2）智能終端的普及

3）微課的起源

2. 微課的趨勢

3. 微課的運用

4. 微課的特點：短、小、精、悍

5. 微課教學與傳統視頻教學的區別

6. 微課的4種形式

1）圖文類

2）視頻類

3）動畫類

4）互動類

第二講：精品微課的六步設計

1. 微課的開發流程

1）微課設計的4定：定需求-定目標-定主題-定結構

2）微課制作的4步：寫腳本-拍視頻-剪視頻-合成導出

2. 定需求

1）需求的七大來源

a問卷調查法

b抽樣訪談法

c測試法

d績效分析法

e研討法

f行為觀察法

g關鍵事件法

2）微課開發的必要性六問：痛點、難點、重點、興趣點、普遍性、實用性

3. 定目標

1）目標與目的的區別

2）知識的三大分類

3）不同類型知識的學習目標描述

4）學習目標的描述等級

練習：利用詞匯表描述微課目標

4. 定主題

1）定主題的三個原則

2）錯誤的微課主題舉例

3）規范的微課主題舉例

工具：《微課定題表》

練習：確定自己微課的主題

5. 定結構

1）結構化的三大優點

2）微課內容的四大結構

3）微課結構化的兩大工具

工具：《微課結構圖》

練習：利用金字塔模板工具確定自己微課的結構

成果產出：《微課定題表》、《微課結構圖》

第三講：視頻拍攝技巧

1. 拍攝的工具和使用介紹

1）手機

2）單反

3）攝像機

4）麥克風

5）三腳架

6）滑軌

7）補光燈

8）綠幕

練習：操作演示

2. 拍攝前的準備

1）環境的選擇

2）場景的布置

3）道具的準備

4）人物的妝容

5）詳細的腳本

案例：相關視頻案例說明

3. 8種拍攝技巧

1）全景拍攝

2）中景拍攝

3）近景拍攝

4）特寫拍攝

5）滑動拍攝

6）側面拍攝

7）跟隨拍攝

8）多機位拍攝

案例分享：相關案例說明

4. 拍攝的常見問題和處理方法

1）噪音的處理

2）純背景的處理

3）品牌標識的植入處理

4）畫面抖動的處理

5）畫面尺寸的處理

6）分辨率的設置處理

7）提詞器的設計和運用

輔導練習：輔導學員拍攝視頻微課

第四講：視頻剪輯技巧

1. 視頻剪輯軟件

1）常用視頻剪輯軟件比較

2）視頻制作的原理和理念

a時間軸與幀

b素材軌

c對應關系

3）視頻軟件安裝（PR、剪映、會聲會影均可）

4）手機剪輯工具：剪映

練習：快剪輯的運用訓練

2. 片頭片尾設計

案例分享：企業宣傳片的案例分享

1）套用模板

2）搜集酷炫模板

3）添加公司LOGO

工具：100多種片頭模板

3. 視頻畫面的編輯與特效訓練

案例分享：項目方案的案例分享

1）謀篇布局的要求

2）素材的操作與調色技巧

3）視頻的來源

a錄制視頻

b實景拍攝

c截取視頻

d截取視頻版權的注意事項

4）視頻的剪輯和精修

5）視頻的場景分割

6）濾鏡特效訓練

7）轉場特效訓練

8）畫中畫特效訓練

4. 如何添加音效

1）如何錄制聲音

2）如何添加背景音樂

3）如何添加解說音

4）如何剪輯與合成聲音

5）常見聲音問題的處理

5. 如何添加字幕

1）藝術字體安裝

2）如何添加標題字幕

3）如何添加解說字幕

6. 視頻輸出

1）渲染導出視頻

2）視頻刻錄

3）視頻壓縮與轉碼

工具：格式工廠

練習：視頻的綜合處理練習，老師檢查點評

課程回顧和總結：

學員展示微課作品、老師點評及評優