經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)

課程背景：

社會各行各業(yè)，員工沉淀下來的智慧都是企業(yè)寶貴財富，把其中最有智慧性的東西提煉萃取出來，用案例的方式將知識和場景結(jié)合，就能沉淀成一種組織的智慧。在國內(nèi)很多企業(yè)中，越來越多的人通過經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)來整理其企業(yè)內(nèi)部和個人的智慧精華，為企業(yè)長足發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)將會成為企業(yè)各類優(yōu)秀員工的必備技能之一。

本課程從經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)兩大版塊進(jìn)行設(shè)計，重點從萃取的價值、萃取的流程、萃取的方法技巧、案例的分類、案例的結(jié)構(gòu)要素、案例各核心要素撰寫技巧、案例實際應(yīng)用等方面進(jìn)行詳細(xì)講解和指導(dǎo)，其中核心知識技能穿插案例分析并配備工具模板，易學(xué)易懂易上手，學(xué)習(xí)本課，你一定會輕松掌握經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)技術(shù)，為組織和企業(yè)貢獻(xiàn)更多更有價值的智慧。

課程收益：

● 了解經(jīng)驗形成途徑和分類，認(rèn)識經(jīng)驗萃取價值和識別值得萃取的經(jīng)驗的特征；

● 掌握經(jīng)驗萃取的四部循環(huán)萃取法并熟練運用，讓萃取出的經(jīng)驗?zāi)軕?yīng)用能轉(zhuǎn)化；

● 學(xué)習(xí)并掌握復(fù)雜經(jīng)驗萃取和第三方萃取的方法和流程，豐富經(jīng)驗萃取技術(shù)；

● 運用案例編寫模板工具，編寫出包含7要素的完整案例，提高案例編寫和開發(fā)水平；

● 了解教學(xué)型案例基本結(jié)構(gòu)，掌握陳述性案例改寫教學(xué)型案例的方法，提高案例實用效果。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：職業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要萃取并分享經(jīng)驗的企業(yè)各級員工

課程方法：故事分享、互動討論、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、小組研討法、現(xiàn)場訓(xùn)練法

課程大綱

經(jīng)驗萃取篇

第一講：認(rèn)識經(jīng)驗萃取

一、認(rèn)識經(jīng)驗及經(jīng)驗價值

故事分享：經(jīng)驗的價值

互動討論：3個日常經(jīng)驗案例提示，引發(fā)學(xué)員思考討論工作中經(jīng)驗萃取的案例

二、經(jīng)驗形成途徑及分類

1. 經(jīng)驗形成的兩條途徑

2. 經(jīng)驗的分類

1）個人經(jīng)驗

2）團(tuán)隊經(jīng)驗

3）組織經(jīng)驗

工具模型：經(jīng)驗分類模型

三、認(rèn)識經(jīng)驗萃取及價值

案例分享：經(jīng)驗需要被萃取

1. 經(jīng)驗萃取定義

2. 經(jīng)驗萃取四大價值

1）對經(jīng)驗萃取者

2）對學(xué)習(xí)者

3）對培訓(xùn)管理者

4）對企業(yè)/組織

四、識別值得萃取的經(jīng)驗

案例分析：為某行業(yè)高端會員服務(wù)工作流程分析

——有萃取價值經(jīng)驗的三個特征

1. 普遍性

2. 重要性

3. 可復(fù)制

工具應(yīng)用：《經(jīng)驗萃取價值評估表》

第二講：經(jīng)驗萃取四步曲

模板工具：經(jīng)驗萃取四步循環(huán)圈

一、重現(xiàn)情景

案例分析：做一道家常菜的情景

1. 重新情景方法：借助具體事件

2. 重現(xiàn)情景三個標(biāo)準(zhǔn)

1）關(guān)聯(lián)性

2）時效性

3）對應(yīng)性

二、追溯細(xì)節(jié)

案例分享：某高端產(chǎn)品銷售萃取步驟

互動探討：案例中是否可以萃取經(jīng)驗

——學(xué)習(xí)經(jīng)驗的挑戰(zhàn)

1. 難點

2. 易錯點

3. 誤區(qū)點

4. 易忽略點

追溯細(xì)節(jié)工具

三、提煉方法

互動練習(xí)：半邊識字活動，半邊圖形識別

互動啟示：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)必要性

1. 經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)技巧

1）理解經(jīng)驗內(nèi)容

案例分析：做一道家常菜，找出規(guī)律

2）合并同類信息

案例分析：大型活動全流程主持信息梳理

3）提煉關(guān)鍵字詞（知識點精加工）

互動練習(xí)：關(guān)鍵詞提煉練習(xí)

a 英文單詞式

- 首字母相同

- 首字母不相同

b 數(shù)字組合式

- 詞組式

- 數(shù)字式

c 心法口訣式

4）形象呈現(xiàn)方法論

案例分享：4中方法論形象化呈現(xiàn)；將經(jīng)驗信息做成視覺化模型流程

a 理解關(guān)系

b 選擇模型

案例分享：4種關(guān)系模型圖片圖示分享

四、促進(jìn)轉(zhuǎn)化

案例分享：銀行信貸調(diào)查經(jīng)驗關(guān)鍵詞總結(jié)

互動討論：讓學(xué)習(xí)者應(yīng)用經(jīng)驗更簡單的方式

——促進(jìn)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化的4種方式

1. 話術(shù)

2. 表單

3. 具體做法

4. 應(yīng)用工具

案例分享：客服人員交流技巧話術(shù)；訪談技巧話術(shù)；服務(wù)溝通話術(shù)；表單的具體的應(yīng)用展示

第三講：復(fù)雜經(jīng)驗萃取法

1. 復(fù)雜事件的定義

工具應(yīng)用：五線譜圖表

2. 五線譜五條線的用途和意義

3. 五條線中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵點

4. 區(qū)分關(guān)鍵點的三個標(biāo)準(zhǔn)

1）重要性

2）區(qū)別性

3）必須性

第四講：第三方萃取方法

一、專家訪談法

1. 專家訪談法操作要點

1）建立關(guān)系

2）說明來意

3）明確目的

工具應(yīng)用：具體事件訪談策略——訪談提綱法；訪談過程提問策略——STAD

2. 訪談的5W2H分析法

3. 訪談的5WHY追問法

案例分享：5WHY追問法：機(jī)器什么停了分析；上班遲到分析

4. 訪談輔助提問技巧

1）澄清性問題

2）探索性問題

3）假設(shè)性問題

4）第三方問題

5）標(biāo)尺問題

5. 訪談結(jié)尾步驟

1）重述要點

2）感恩致謝

3）后續(xù)工作知會

二、觀察萃取法

1. 看比聽更直接

2. 模擬情景

案例分享：優(yōu)秀導(dǎo)購員經(jīng)驗萃取案例

案例開發(fā)篇

第一講：案例特點及分類

一、案例定義及關(guān)鍵要素

互動練習(xí)：選詞提空—案例包含的要素

1. 案例的定義

2. 案例的關(guān)鍵要素

1）問題或疑難情景

2）真實

3）典型性

4）機(jī)會

二、案例與總結(jié)、故事的區(qū)別

互動思考：一個成功項目總結(jié)和案例撰寫有什么不同

1. 案例與總結(jié)的區(qū)別

2. 案例與故事的區(qū)別

三、案例的分類

1. 從大小的角度劃分

1）個人經(jīng)驗

2）團(tuán)隊經(jīng)驗

3）組織經(jīng)驗

2. 從案例方向分類

1）正面案例

2）負(fù)面教訓(xùn)

第二講：案例編寫與設(shè)計

一、案例結(jié)構(gòu)及正文編寫

1. 案例基本結(jié)構(gòu)

1）標(biāo)題

2）摘要

3）正文

4）附錄

2. 案例正文編寫

1）案例正文組成

a 案例描述

b 啟示與反思

2）案例描述撰寫要求

a 背景：體現(xiàn)事件典型性

b 事件：描述過程、動作、措施、反映

c 問題/難點：提煉難點和問題點

d 分析與解決過程：做了什么，問什么這么做，做了后的結(jié)果

3）啟示與反思撰寫要求

a 正面案例

b 負(fù)面案例

二、案例標(biāo)題與內(nèi)容摘要

1. 案例標(biāo)題命名五種方法

1）素描型

2）問題提示型

3）真知灼見型

4）形象比喻型

5）以小見大型

案例分享：五種命名法20個標(biāo)題分享

2. 案例內(nèi)容摘要撰寫技巧

1）內(nèi)容摘要定義

2）內(nèi)容摘要兩個特點

a 獨立性

b 自明性

互動練習(xí)：找出給出案例內(nèi)容摘要中包含的信息元素

3）內(nèi)容摘要7要素

工具模板：內(nèi)容摘要編寫模板

a 正面案例內(nèi)容摘要編寫模板

互動練習(xí)：實際內(nèi)容摘要分析訓(xùn)練

b 負(fù)面案例內(nèi)容摘要編寫模板

互動練習(xí)：實際內(nèi)容摘要分析訓(xùn)練

三、案例附錄及保密信息

1. 案例附錄資料及標(biāo)注方式

2. 案例保密信息原因

3. 案例掩飾主要內(nèi)容

4. 案例掩飾常用手法

第七講：教學(xué)型案例應(yīng)用

一、教學(xué)型案例定義

二、教學(xué)型案例基本結(jié)構(gòu)

1. 描述案例

1）背景

2）事件

3）沖突點/難點

2. 拋出問題

1）負(fù)面：什么教訓(xùn)？如何避免？

2）正面：如何解決？

案例分享：如何處理客戶的抱怨

三、教學(xué)型案例改寫兩個關(guān)鍵點

1. 沖突點要突出

2. 問題點要聚焦

案例開發(fā)與訓(xùn)練

1. 實操訓(xùn)練：結(jié)合企業(yè)實際或業(yè)務(wù)需要，學(xué)員進(jìn)行案例開發(fā)

2. 開發(fā)回顧：學(xué)員邊開發(fā)邊糾偏，確保案例開發(fā)成果有效

3. 現(xiàn)場支持：老師現(xiàn)場輔導(dǎo)，并提供相關(guān)軟件工具

4. 成果分享：學(xué)員案例開發(fā)成果展示，并評選優(yōu)秀開發(fā)成果

5. 后續(xù)運用：優(yōu)秀案例納入企業(yè)教學(xué)資料庫或編制案例學(xué)習(xí)材料