95后校園招聘新攻略

課程背景：

雇主品牌日益成為雇主吸引和留住人才的重要策略，越來(lái)越多的企業(yè)逐漸關(guān)注自身雇主品牌的構(gòu)建工程。面臨互聯(lián)網(wǎng)+人工智能時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)管理者越來(lái)越趨向年輕化，因此大學(xué)校園作為一個(gè)巨大的人才儲(chǔ)備庫(kù)，漸成為各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略性資源的重要戰(zhàn)場(chǎng)。校園招聘對(duì)企業(yè)構(gòu)建其雇主品牌既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。

企業(yè)對(duì)此卻常存以下困惑：如何通過(guò)校園招聘提升企業(yè)的美譽(yù)度？如何在邀請(qǐng)到更多大學(xué)生參加宣講會(huì)？如何準(zhǔn)確建立大學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？如何通過(guò)宣講會(huì)收到更多合適的大學(xué)生簡(jiǎn)歷？如何甄選有潛力的大學(xué)生加入企業(yè)？如何建立企業(yè)蓄水池，培養(yǎng)大學(xué)生？您在校招過(guò)程中還有哪些問(wèn)題，本課程將全面為您解答。

課程收益：

● 闡明校園招聘三大黃金法則和四大正確理念

● 運(yùn)用“鉆石模型”，確立大學(xué)勝任力核心要素

● 掌握校園招聘設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估的核心流程

● 運(yùn)用“漏斗式”、“窮盡式”等多種提問(wèn)方式去偽存真

● 依據(jù)面試問(wèn)題設(shè)計(jì)七種題型，運(yùn)用行為面試等方法進(jìn)行深度面試

● 設(shè)計(jì)“聲東擊西”、“步步為營(yíng)”等隱蔽性問(wèn)題，挖掘冰山模型下面的真相

● 運(yùn)用“2-2-3-6”進(jìn)行大學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，確保大學(xué)生高效“產(chǎn)出”

課程架構(gòu)：

課程特點(diǎn)：

● 針對(duì)性教學(xué)：結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員，課前進(jìn)行需求調(diào)查，依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)課程

● 案例式分享：結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理論與案例結(jié)合，小組現(xiàn)場(chǎng)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

● 現(xiàn)場(chǎng)式問(wèn)答：各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)工作中遇到的招聘問(wèn)題，老師分類并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答

● 情景式演示：課程中多樣面試技巧、大學(xué)生培養(yǎng)工具、宣講會(huì)技巧等均現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操

● 課后輔導(dǎo)式：課程結(jié)束后，學(xué)員在工作中實(shí)操遇到的問(wèn)題，老師隨時(shí)給予指導(dǎo)

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：直線部門(mén)經(jīng)理/主管、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及招聘負(fù)責(zé)人

課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱

第一講：打造雇主品牌的校招

一、雇主品牌的認(rèn)識(shí)

1. 什么是雇主品牌

2. 雇主品牌的特質(zhì)

3. 雇主品牌的內(nèi)涵

二、打造雇主品牌

1. 雇主品牌落地計(jì)劃

2. 雇主品牌衡量標(biāo)準(zhǔn)

案例分享：標(biāo)桿企業(yè)雇主品牌打造經(jīng)驗(yàn)

三、校園招聘認(rèn)知

1. 校園招聘意義

2. 校園招聘形式

3. 校園招聘誤區(qū)

案例分享：大一相識(shí)，大三入職，打破傳統(tǒng)校招模式

第二講：完美校招的前期準(zhǔn)備

1. 組建校招團(tuán)隊(duì)

2. 確立目標(biāo)高效

3. 明確選人標(biāo)準(zhǔn)

4. 制定校招方案

5. 突發(fā)事件預(yù)案

第三講：高效組織并實(shí)施校招

一、酷炫的現(xiàn)場(chǎng)布置

二、非常規(guī)魅力演講

1. 內(nèi)容新穎

1）技巧精湛

2）互動(dòng)環(huán)節(jié)

3）突發(fā)情況

討論：如何使大學(xué)生全程不離開(kāi)，如何吸引優(yōu)秀大學(xué)生？

引導(dǎo)：大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)化”：教室——辦公室、老師——領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生——同事

第四講：面試官慧眼識(shí)人法

一、結(jié)構(gòu)化面試四部曲

1. 建立放松式暖場(chǎng)

2. 傾聽(tīng)與發(fā)問(wèn)技巧

3. 面試記錄與評(píng)估

4. 錄用與招聘評(píng)估

實(shí)操：現(xiàn)場(chǎng)出題目，學(xué)員進(jìn)行暖場(chǎng)面試與提問(wèn)，老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)

案例：分享成熟的面試評(píng)估表模板

二、六種經(jīng)典面試問(wèn)題設(shè)計(jì)

1. 背景性題目

2. 意愿性題目

3. 情景性題目

4. 壓力性題目

5. 智能性題目

6. 行為性題目

1）STAR法運(yùn)營(yíng)技巧

2）行為面試核心要點(diǎn)

3）行為面試的六步法

7. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試

視頻：觀看七種經(jīng)典問(wèn)題面試視頻，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)

實(shí)操：各組實(shí)操模擬七種面試問(wèn)題，老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

三、大學(xué)生專項(xiàng)能力精準(zhǔn)考察法

1. 職業(yè)素養(yǎng)

1）工作穩(wěn)定性

2）性格特點(diǎn)

3）情緒管理

4）吃苦耐勞

2. 綜合技能

1）溝通能力

2）執(zhí)行能力

3）學(xué)習(xí)能力

4）創(chuàng)新能力

5）抗壓能力

第五講：大學(xué)生專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃

前期的雇主品牌打造，邀請(qǐng)大學(xué)生加入企業(yè)，但更重要是大學(xué)生能夠留下來(lái)。

1. 入職培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)

2. 輪崗培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)

3. 定向培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)

4. 建立員工教練機(jī)制

5. 采用OJT教學(xué)方法

6. 階段績(jī)效溝通工具

7. 階段的保溫瓶計(jì)劃

實(shí)操：OJT教學(xué)方法、提供培訓(xùn)跟進(jìn)的工具表