課程背景
－管理者總感覺(jué)員工上進(jìn)心不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力不強(qiáng)
－希望員工要職業(yè)化、素質(zhì)更高
－希望員工有勝任力、能力更強(qiáng)
－希望員工有責(zé)任心、忠誠(chéng)度高
－員工都希望自己要有所成就，但找不到方向或缺少方法
－有的員工沒(méi)有想法隨俗而安，得過(guò)且過(guò)；
－有的員工雖然理想遠(yuǎn)大，行動(dòng)卻止步不前；
－有的員工積極努力，但缺少方法，事倍功半；

課程對(duì)象:全體團(tuán)隊(duì)成員/主管/經(jīng)理

課程綱要
一、為什么要進(jìn)行自我管理？
1、自我管理的概念
－社會(huì)上的四撥人
－職業(yè)化的三要素模型
2、自我管理的前提——自我認(rèn)知
－自我認(rèn)知測(cè)試
－人生四象限
二、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)的力量
案例分析：疫情的到來(lái)影響了哪些人？
2、目標(biāo)的設(shè)定的SMART原則
－互動(dòng)案例：如何幫助小王減肥
－目標(biāo)確立的5個(gè)步驟
－潛意識(shí)的力量
3、個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的關(guān)系
－職場(chǎng)中的自我實(shí)現(xiàn)需求
三、計(jì)劃管理
1、目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
－案例：從出發(fā)到到達(dá)，什么阻礙了你的腳步？
2、計(jì)劃的四個(gè)作用
3、基于企業(yè)平臺(tái)的職業(yè)規(guī)劃
－職業(yè)規(guī)劃的三立法
4、計(jì)劃管理PDCA循環(huán)
四、時(shí)間管理
1、可怕的時(shí)間黑洞
視頻：死神賬單
2、時(shí)間管理的概念與要點(diǎn)
心靈啟發(fā)：剪時(shí)間
3、時(shí)間管理的四個(gè)方法
－克服不良習(xí)慣
－時(shí)間四象限
－碎片時(shí)間的利用
－清單的魅力
五、心態(tài)管理
1、積極心態(tài)與消極心態(tài)的差異
－人生的兩個(gè)圈子
2、如何調(diào)整自己的職場(chǎng)心態(tài)
調(diào)整三種職場(chǎng)心態(tài)
－正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系
－正確看待團(tuán)隊(duì)環(huán)境
－正確理解公平
案例：換一個(gè)角度看取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
3、職業(yè)心態(tài)對(duì)職業(yè)形象的影響
－職業(yè)形象的重要性（55387）
六、行為管理
1、行動(dòng)力與執(zhí)行力的關(guān)系
－行動(dòng)緊扣要事——以終為始
－結(jié)果導(dǎo)向思維——有始有終
－認(rèn)真是一種習(xí)慣——善始善終
－優(yōu)秀是一種常態(tài)——始終如一
案例：新九段女秘書(shū)
2、如何提升職場(chǎng)個(gè)人影響力
－人在、人財(cái)?shù)饺宋锏淖兓?br/>－榜樣的作用
－職場(chǎng)的社會(huì)惰化現(xiàn)象
3、如何獲得他人的支持
－有圈子意識(shí)但不設(shè)圈子屏障
－助攻同樣精彩
視頻案例：NBA*助攻手
七、課程總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)：
為了讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在的自己，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴改變做起。