【課程背景】

時代是思想之母。習近平新時代中國特色社會主義思想在新時代應運而生，是新時代精神的精華。這一思想深入回答時代之問，不斷引領時代前進。深入回答時代之問。經過長期不懈努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是習近平新時代中國特色社會主義思想產生發展的時代背景。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。這一思想在繼承的基礎上不斷創新發展，開辟了馬克思主義中國化新境界，讓馬克思主義展現出更強大、更有說服力的真理力量。

【課程收益】

?      黨政機關事業單位及企業中高層管理者的管理理論素養的提升，在領導系統中是一個根本性、戰略性的范疇，是領導者憑借其個人素質的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產生的人格凝聚力和感召力，是保持組織成長和可持續發展的重要驅動力。現如今，中高層管理者的管理理論素養和政治上的敏銳力，已經成為綜合領導能力不可缺少的構成因素之一。所以，黨政課的學習也是企業管理者必備的知識積累。

?     本課的學習可幫助黨員干部全面、系統、深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想，讓廣大黨員干部能夠自覺的在學習中汲取力量，不忘初心牢記使命。特別是讓黨員干部通過本課的學習，深入了解“社會主義”和“特色社會主義”的本質區別，并在今后的工作中生活中能做到謹言慎行，不會犯“妄議中央”等犯違背“政治規矩”的錯誤。這樣既不會影響自己的仕途，也不會給自己的領導找麻煩。

?      本次課程中，張老師不但只講習近平新時代中國特色社會主義思想，也會穿插和運用一些自己獨創的《益謙現代企業管理體系》中的系列標準、創新思維、管理流程、模板、工具等解決方案。使學員現場解惑，使之思路清晰，工作實用，并快速提升各級管理者的領導力。

?      張老師也是《大眾實用哲學》的奠基人，所以，張老師在每堂課程中，都會從辯證思維的哲學視角，去詮釋組織管理中的實際問題，讓聽眾的哲學思辨力和邏輯思維能力得以大幅提升。

【課程特色】

【授課對象】各級黨政機關、國企、事業單位的黨員和領導干部

【授課時間】6-12 小時（1-2天）

【課程大綱】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

一、習近平一系列重大理論和實踐問題進行了深邃思考和科學判斷

（一）黨中央統籌把握中華民族偉大復興戰略全局

?  中國特色社會主義新時代是承前啟后、繼往開來、新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）創立了習近平新時代中國特色社會主義思想

?  習近平創立了新時代中國特色社會主義思想，明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，共產黨就是為百姓幸福生活謀福祉的

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）習近平是新時代中國特色社會主義思想的主要創立者

?  習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）解決改革發展穩定面臨不少深層次矛盾和問題

?     管黨治黨一度寬松軟帶來黨內消極腐敗現象蔓延、政治生態出現嚴重問題，黨群干群關系受到損害。黨內的消極腐敗現象也給人民群眾帶來工作和生活上的巨大壓力

?  （內容解析 案例詮釋 ）

本章節帶給我們企業（機關）工作和個人職業生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課

1、共產黨就是為百姓幸福生活謀福祉的一詞中的幸福含義

?  什么是快樂、幸福、成功的人生，如何走上快樂、幸福、成功的人生之路（PPT講解）

?  （內容解析 案例詮釋 ）

2、黨內的消極腐敗現象也給人民群眾帶來工作和生活上的巨大壓力

?  我們工作生活壓力的本質是？如何消減工作生活中的壓力

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

二、習近平新時代中國特色社會主義思想產生的時代背景

（一）時代背景：中國特色社會主義進入新時代

?  特質：農業國——工業國；國力：大國——強國；地位：邊緣——中央

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）迎來了一個偉大飛躍

?  開創中國特色社會主義——走向繁榮富強，實現偉大夢想

?  （內容解析 案例詮釋 ）

?  （三）國內外環境發生深刻變化

?  前景光明，挑戰嚴峻

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）堅持一個特色的不動搖

?  中國特色社會主義理論；中國特色社會主義道路....

?  深入了解“社會主義”和“特色社會主義”的本質區別，并在今后的工作中生活中能做到謹言慎行，不會犯“妄議中央”等犯違背“政治規矩”的錯誤。這樣既不會影響自己的仕途，也不會給自己的領導找麻煩。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

?  （五）兩個大局

?  中華民族偉大復興的戰略全局；世界百年未有之大變局

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）三大課題

?  政黨治理；國家治理；全球治理

（內容解析 案例詮釋 ）

（七）四個全面

?  全面深化改；全面依法治國；全面從嚴治黨；全面建設社會主義現代化

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（八）五位一體

?  經濟建設；政治建設；文化建設；社會建設；生態建設

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（九）六項保障

?  國家安全；強軍興軍；祖國統一人類命運共同體；全面從嚴治黨；指導思想指引

?  （內容解析 案例詮釋 ）

本章節帶給我們企業（機關）工作和個人職業生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課：

1、從我國飛躍發展的情況：“特質：農業國——工業國；”這個詞匯中，我們本企業如何在工作中和這個稱號相符

?  什么是現代企業職能中的計劃職能

?  （內容解析 案例詮釋 ）

2、從“世界百年未有之大變局”的詞句中，我們如何看待工作生活中的壓力

?  風險帶給人們壓力，而我們工作生活中的壓力是如何產生的？這些壓力源來自于那里？如何減輕壓力，輕裝投入到工作中

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

三、習近平新時代中國特色社會主義思想的理論特質

（一）群眾至上的政治立場

?  習近平強調，必須把為民造福作為最重要的政績。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）改革創新的開拓精神

?  習近平總書記還指出，我們要大力弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）重在實干的思想方法

?  每一項事業，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）兼濟天下的世界品質

?  習近平強調，國與國相處，要把平等相待、互尊互信挺在前面

?  （內容解析 案例詮釋 ）

本章節帶給我們企業（機關）工作和個人職業生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課：

從：“改革創新的開拓精神”這個詞匯中，我們本企業如何在創新工作中做得更優異

?  什么是現代企業職能中的創新職能

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

四、如何建設中國發展中國

（一）習近平新時代中國特色社會主義思想邏輯結構

?  總原則——發展要素——基本保障

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）歷史任務——實現現代化 民族復興的制度保障

?  社會主義的本質——中國特色社會主義的總任務

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）奮斗目標的時間段

?  兩個百年——兩個階段——富強 民主 文明 和諧 美麗

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）核心內容：用社會主義建成現代化中國

?  核心問題；基本路徑；實際應用；理論成果

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）八個明確——理論闡述

?  明確堅持和發展中國特色社會主義等。。。。。。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）習近平新時代中國特色社會主義思想的行動綱領

?  堅持黨對一切工作的領導；堅持以人民為中心；堅持全面深化改革等。。。。。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

本章節帶給我們企業（機關）工作和個人職業生涯及生活學習有哪些啟示和意義的專題課：

從“習近平新時代中國特色社會主義思想邏輯結構”這個詞匯中，了解一下邏輯思維對自己工作生活的重要意義

?  什么是邏輯？邏輯與哲學的密切關系？哲學是如何快速提升我們的企業管理能力的

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

五、習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求

（一）樹牢“四個意識”

?  習近平同志多次強調：“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）堅定“四個自信”

?  “四個自信”的概念

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）踐行“兩個維護”

?  堅決維護黨中央權威和集中統一領導；堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）做到“四個合格”

?  政治合格；紀律合格；品德合格：發揮作用合格

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）習近平新時代中國特色社會主義思想體系

?  內涵；對象；本質；對象；特質

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）歷史成就和現實任務

?  國內信仰問題——進一步贏得全國人民的認同；進一步鞏固全體黨員的信念

?  國際信任問題——如何回應對中國道路的質疑；如何解答對中國崛起的疑慮

?  （內容解析 案例詮釋 ）

 （鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）