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        慧眼識人,人盡其才,DISC領導力

        主講老師: 朱宏 朱宏

        主講師資:朱宏

        課時安排: 2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程通過系統、科學的DISC理論,幫助管理者懂TA懂我:懂別人,高效溝通、精準影響、彼此協作;懂自己,自我認知、自我完善、提升領導力;懂團隊,明人所短、用人所長、針對性激勵、創(chuàng)造高績效。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-26 10:54

        【課程背景】            

        工作中,有沒有遇到:桀驁不馴的下屬,不好管;粗心大意的下屬,不放心;沉默拖延的下屬,不同頻;較真悲觀的下屬,不共振。霸道的上級,不聽你說完;不靠譜的上級,說了不兌現;不表態(tài)的上級,讓你猜猜猜;追求完美的上級,你總是被打擊。

        其實,不論是面對上級、下屬或者同事,你有時候真的很無奈,因為:你雷厲風行,他不緊不慢;你條理清晰,他執(zhí)行走樣;你就事論事,他委屈難過;你征求意見,他惜字如金;你溫和親切,他冷漠生硬;你激情昂揚,他質疑挑剔。

        對以上種種,你真希望TA們和你一個樣,為什么就是和你不一樣?因為人之初,性不同。人長成,行各異。每個人的行為風格不同,職場表現不同。

        作為領導,如何管理行為風格迥異的員工并激發(fā)他們的投入,創(chuàng)造最佳業(yè)績?如何能與不同于自己的上級、下屬、同事和諧相處,創(chuàng)造團隊最大價值?如何用人所長,最大化地發(fā)揮每個人的才能?如何了解自己的領導風格并加以完善?DISC行為風格學助你完成管理心愿,打造高績效團隊。

        DISC是一種研究行為傾向性的理論,主要用于提升對人的敏感度。理論提出者威廉 · 馬斯頓博士是臨床心理學家,也是美國白宮測謊儀的發(fā)明者,DISC可以用來預測一個人的行為傾向性,讓使用者更好的管理自己和影響他人。

        本課程通過系統、科學的DISC理論,幫助管理者懂TA懂我:懂別人,高效溝通、精準影響、彼此協作;懂自己,自我認知、自我完善、提升領導力;懂團隊,明人所短、用人所長、針對性激勵、創(chuàng)造高績效。


        【課程收益】

        ?  快速識別出不同行為風格的外在行為模式和內在心理動態(tài);

        ?  焦點向內,改變自己,發(fā)現和建立自己的管理風格;

        ?  焦點向外,影響他人,識別和激勵團隊成員;

        ?  慧眼識人,人盡其才,成為一名有影響力的領導者。


        【課程特色】

        ?  有用、有效:一套基于心理學的,DISC行為風格解碼理論與測評工具,一套風靡全球的,提高人際敏感度的方法,幫助學員能夠視需要而調整個人的管理風格,達到影響他人的需求。

        ?  學習過程互動化:互動性強,注重引導,擅于以問題、案例帶動思考。與學員實際場景相連,好學、好記、好用。

        ?  風趣幽默、通俗易懂、生動化的培訓方式深受學員歡迎。


        【課程對象】中高層管理者、基層管理者、新晉經理人、儲備干部。


        【課程時間】2天(6小時/天)。

         

        【課程大綱】

        一、管理者為什么學習DISC

        1、 慧眼識人--懂我懂TA,告別霧里看花

        2、 人盡其才--影響TA,激勵TA,打造高績效團隊

        3、 提升領導力--完善自我,塑造四維領導力;

        案例:為什么他們不一樣

        4、 DISC自測

        工具:DISC行為風格測試表

        二、慧眼識人—DISC解析

        1、DISC起源

        ?  希波克拉底的體液說、馬斯頓博士的行為研究奠定了DISC基礎

        ?  DISC其實是把人的行為風格分成了D、I、S、C四種基本類型

        2、 DISC分類原則:兩個維度分成四個基本類型

        ?  第一個維度,外向/直接/快or內向/間接/慢

        ?  第二個維度,關注事or關注人

        ?  外向關注事:D型-指揮型;外向關注人:I型-社交型;內向關注人:S型-和平型;內向關注事:C型-完美型

        ?  四種基本類型組成了不同的行為風格,了解基本類型,就會解析不同組合類型

        案例:四種情況下,你會怎么做

        3、 DISC不同行為風格特點

        ?  D型-指揮型的特點

        優(yōu)勢:目標明確、果敢高效、百折不撓、銳意進取--有魄力

        挑戰(zhàn):剛愎自用 同理心弱

        ?  I型-社交型的特點

        優(yōu)勢:熱愛交際、幽默風趣、激勵人心、樂觀向上--有魅力

        挑戰(zhàn):馬虎粗心 忽視細節(jié)

        ?  S型-和平型的特點

        優(yōu)勢:喜好和平、包容他人、成熟穩(wěn)重、謙遜低調--有親和力

        挑戰(zhàn):不愛表達  不愿變化

        ?  C型-完美型的特點

        優(yōu)勢:講究條理、重視規(guī)則、精益求精、追求完美--有思考力

        挑戰(zhàn):難以接近  比較挑剔

        案例:任正飛的疑問 喜歡被夸獎的下屬  許三多的善良  蓋茨的特質

        ?  解析4個經典影視片段

        ?  如何通過聽、看辨別判斷TA

        ?  猜猜看—TA會怎么做

        案例:分析四種不同場景下的不同表現

        呈現方式:視頻播放、小組討論、互動

        三、人盡其才—DISC領導藝術

        1、 DISC影響力

        ?  與D、I、S、C溝通相處的痛點

        ?  影響D型的基本原則

        聚集目標、主動反饋

        影響D型的6個方法

        ?  影響I型的基本原則

        營造氛圍、激勵式語言

        影響I型的6個方法

        ?  影響S型的基本原則

        保持同理心、提升敏感度

        影響S型的6個方法

        ?  影響C型的基本原則

        提供論據、邏輯清晰

        影響C型的6個方法

        案例:董明珠的要求  總經理的記錄  沒說出來的問題  離職的下屬

        2、 DISC向上、向下管理策略

        ?  如何向上管理D、I、S、C 四種類型的上級

        ?  如何向下管理D、I、S、C 四種類型的下屬

        案例: 從遲到到準時 想在領導前面的下屬  西游團隊的協作  失敗的項目

        3、 DISC實踐

        ?  如何靈活應用D、I、S、C特質

        ?  如何向D、I、S、C授權

        ?  如何激勵D、I、S、C

        ?  如何輔導D、I、S、C

        ?  如何詢問D、I、S、C意見

        ?  如何幫助D、I、S、C制訂實施計劃

        四、提升領導力—塑造四維領導力

        1、告別一維領導力

        ?  D、I、S、C單一領導力的優(yōu)勢與局限

        2、塑造四維領導力

        ?  贏得信任、收獲喜歡、影響TA人、提升績效

        3、做好情緒管理,改善團隊氛圍

        案例:不肯出差的下屬 需要包容的同事 蜀國團隊的成敗 心理學家的建議

        呈現方式:小組討論、互動、演練

        五、問題收集與解答

         
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