| 主講老師： | 鄒廣文 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 國(guó)學(xué)智慧博大精深，在中國(guó)國(guó)學(xué)文化中，經(jīng)典的名句比比皆是；這些名章警句在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，是中國(guó)人品質(zhì)和內(nèi)涵的一種表征。從上古的《易經(jīng)》《商書》，到春秋戰(zhàn)國(guó)的《鬼谷子》《道德經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》等，以及到了后來(lái)的《菜根譚》《警世通言》《增廣賢文》等，甚至佛學(xué)的一些名著里，我們都可以學(xué)到很多智慧和道理。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-06 15:42 |
一、國(guó)學(xué)及當(dāng)代價(jià)值
1、全球化時(shí)代文化問(wèn)題
2、百家爭(zhēng)鳴奠定中國(guó)文化基礎(chǔ)框架
3、國(guó)學(xué)的文化解讀
4、國(guó)學(xué)的時(shí)代使命
二、儒道互補(bǔ)的哲學(xué)意蘊(yùn)
1、儒家文化人格
2、儒家的三修功夫
3、中性智慧的精要
4、老子的“無(wú)為”智慧
三、領(lǐng)導(dǎo)者的管理智慧
1、領(lǐng)導(dǎo)者要有官德
2、領(lǐng)導(dǎo)者的人文素養(yǎng)
3、柔性管理
4、掌握對(duì)話的藝術(shù)
5、學(xué)會(huì)善待下屬
6、常思己過(guò)
7、與下屬相處之忌諱
8、與下屬溝通的技巧
9、培養(yǎng)組織多樣化心理模式
10、領(lǐng)導(dǎo)者要有團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想
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