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        新進員工角色轉(zhuǎn)換

        主講老師: 楊碩 楊碩

        主講師資:楊碩

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 《新進員工角色轉(zhuǎn)換》是一本指導(dǎo)新員工快速適應(yīng)職場、順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的實用手冊。本書從職場文化、團隊協(xié)作、溝通技巧到職業(yè)素養(yǎng)等多個維度,提供了全面的指導(dǎo)與實用建議。通過閱讀本書,新員工能夠了解職場規(guī)則,掌握高效工作方法,提升自我管理能力,從而更快地融入團隊,發(fā)揮個人價值,為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。此書是新員工入職培訓(xùn)的必備讀物,也是職場新人的成長伴侶。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2024-10-15 10:15

        新進員工角色轉(zhuǎn)換

         

        課程背景:

        剛剛從學(xué)校走出來踏入職場的新員工很多的迷茫和不確定………

        否是合適自己的工作?

        能否合適自己的專業(yè)或能力?

        能否得到認(rèn)可成就夢想?

        自己能否勝任,是否有發(fā)展的前景?

        這份職業(yè)機會是否能讓獲取好生活?

        會不會遭遇很不公平的企業(yè)、人、事呢?

        這些職場的環(huán)境是否能讓建立和諧的人際關(guān)系?

        上面,看上去這么多不確定的問題,其實只是一個問題“那就是在這個職場里我將成為誰?”有沒有一個樣子讓我效仿?如果,我已經(jīng)知道自己是誰,如果,我在任何環(huán)境里都能勝任是不是對我們更有益?

        讓我們一起來了解新進員工角色認(rèn)知與心理疏導(dǎo),一起來化解這些看上去復(fù)雜又簡單的問題。

         

        課程收益:

        1、厘清職場進入干擾元素,清晰進入職場的個人目標(biāo)。

        2、確定人生角色定位,確立個人發(fā)展目標(biāo)。

        3、明確角色認(rèn)知與職場規(guī)劃的關(guān)系,為做出清晰的職場規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

        4、梳理個人意愿、能力、愿望,合理設(shè)置職場發(fā)展規(guī)劃。

         

        課程時間:12天,6小時/

        授課對象:進入職場的知識青年。

         

         

        課程大綱:

        第一單元:新進員工的各種現(xiàn)象

        一、新進職場的各種目的:

        1總想著錢多福利好的企業(yè)或者崗位——不想做廉價勞動力

        2、大企業(yè)好崗位——有保障

        3、輕松舒服崗位——不用太累,工作自由

        4、應(yīng)聘隨便——工作是人生大事,慢慢挑

        5、做個公務(wù)員——穩(wěn)定

        二、新進職場現(xiàn)象:

        1以我為主,拒絕改變

        2避重就輕,人際疏松

        3、不服管理,不尊制度

         

        第二單元 新進員工的煩惱

        一、如何快速溶入企業(yè)

        二、如何快速的適應(yīng)環(huán)境和文化

        案例分享:《謝潔煩惱

        分析討論:我們會認(rèn)同案例中這位同學(xué)的想法嗎?

        1如果是你們會如何選擇?

        2無法忍受的原因是什么?

        、如何快速融入團隊?

        了解職場跳蚤

        討論分析:職場跳蚤會帶來哪些不利因素

        四、承上啟下鏈接

        如何快速與上級建立有效的合作關(guān)系?

        總結(jié):沒有清晰的角色認(rèn)知,無法定位職業(yè)角色。

        測試:職場適應(yīng)力測試——講解測試結(jié)果

        案例:《“偏執(zhí)”的上級》

         

        第三單元 新進職場角色確立

        一、職場角色定位的三個基點

        1家庭角色愿望

        2人生角色愿望

        3社會角色愿望

        二、家庭角色:

        角色體驗

        1親人的角色是誰?

        2、家人是否是你的力量?

        3、你希望與親人怎樣生活在一起?

        三、人生角色:

        1、用什么樣的方式獨立地活著?

        2、什么樣的自己更讓你驕傲?

        3、站在人群中你認(rèn)為自己與眾不同的是什么?

        4、哪一種人性的光芒讓你充滿力量?

        5、建立一個“心”形象讓自己愿意去追

        體驗訓(xùn)練

        四、社會角色:

        故事分享:《螳螂捕蟬---那些你所看不到的更重要

        1、你是否清楚你和社會的關(guān)系?

        2、社會如何能成為我們的力量?

        3、你希望成就社會中的怎樣的形象?

        4、建立一種生命的關(guān)聯(lián),讓自己成為社會鏈條中的一環(huán)

        五、職業(yè)角色:

        1、你職場專長是什么?

        2、實現(xiàn)所有愿望的方式和途徑

        3、你渴望人們因為你的哪一種職場貢獻而欽佩你?

        4、角色定位是如何困住銷售員?

        心理測評

        六、職場角色定位五步法

        1位定則心安:確定一個角色,與企業(yè)有關(guān)

        2心安則神聚:確定角色內(nèi)涵,與崗位有關(guān)

        3神聚則力生:確定一個價值,與愿景有關(guān)

        4力生則體行:確定一個目標(biāo),與目標(biāo)有關(guān)

        5體行則事成:確定一個使命,與奮斗有關(guān)

        七、人生角色的內(nèi)涵

        1、人的一生該怎樣度過?

        2、現(xiàn)在的人生該是人生中的哪一段?

        3、你希望在人生結(jié)束的時候給自己一個什么養(yǎng)的評語?

        4、一天一生的人生充實而精彩

        冥想體驗

         

        第四單元 職業(yè)人生用“心”規(guī)劃

        一、職業(yè)人生的金字塔基

        1塔基的全部——生命

        2、職業(yè)生涯的地基:生存

        3紅黑游戲體驗

        4、小組分享游戲感受

        5、是什么成就了少數(shù)人的成功?

        總結(jié):他們對自己人生角色的界定

        二、職業(yè)人生心規(guī)劃

        1、“心”規(guī)三備

        準(zhǔn)備心態(tài)迎接職場的開悟

        準(zhǔn)備情感迎接職場的入駐

        準(zhǔn)備專注迎接職場的洗禮

        思維訓(xùn)練:捕捉內(nèi)心的智慧

        2、職業(yè)生涯用“能力”規(guī)劃

        規(guī)劃四步驟:丈量與職業(yè)目標(biāo)的距離

        收集職業(yè)目標(biāo)的信息

        學(xué)習(xí)職業(yè)目標(biāo)的能力

        積累職業(yè)目標(biāo)的經(jīng)歷

        結(jié)束:課程回顧

         
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