人人都是項(xiàng)目經(jīng)理

課程背景：

如今，項(xiàng)目管理能力，已經(jīng)從專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)變成為了高效能職場(chǎng)人士必須具備的一項(xiàng)通用型職業(yè)技能，而作為非專(zhuān)職項(xiàng)目經(jīng)理的普通管理者，學(xué)習(xí)并具備項(xiàng)目管理管理的知識(shí)及能力，則可以提升其在工作質(zhì)量交付、過(guò)程管理、成本管控等多方面的意識(shí)素養(yǎng)，全面提升管理水平，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

《人人都是項(xiàng)目經(jīng)理》課程，提煉了專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理PMP內(nèi)容框架的精華內(nèi)容，以言簡(jiǎn)意賅以及故事化的形式，向管理者傳授了一套如何“以項(xiàng)目管理的形式理念圓滿完成一項(xiàng)工作”的實(shí)用技能以及配套的完整、連貫的工具方法。讓管理者快速獲取并習(xí)得項(xiàng)目管理能力精髓，快速提升項(xiàng)目管理能力素養(yǎng)。

課程收益：

● 建立項(xiàng)目式的工作交付思維以及職業(yè)意識(shí)；

● 全面系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理核心精華方法工具；

● 學(xué)會(huì)如何從項(xiàng)目交付角度多方面進(jìn)行思考；

● 全面提升管理水平，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同的效率。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)主管、中基層經(jīng)理，高潛人員

課程標(biāo)簽：【項(xiàng)目管理】\【項(xiàng)目經(jīng)理】\【交付思維】\【PMP精華】

課程方式：本課程教學(xué)以“知識(shí)點(diǎn)講授”+“案例分析研討”+“工具實(shí)操練習(xí)”三種為主體，時(shí)間占比大致為3：4：3

課程大綱

第一講：項(xiàng)目管理總論

一、寫(xiě)給非專(zhuān)職項(xiàng)目經(jīng)理

1. 理解什么叫做“項(xiàng)目”

2. 世間萬(wàn)物皆為“項(xiàng)目”

3. 每個(gè)人都在管理項(xiàng)目

二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框架

1. 項(xiàng)目管理核心模型圖

2. 常規(guī)管理流程的比對(duì)

三、項(xiàng)目管理的能力價(jià)值

1. 提升職業(yè)必備的素養(yǎng)

2. 對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的意義

3. 每個(gè)人都是項(xiàng)目經(jīng)理

第二講：從啟動(dòng)到規(guī)劃

一、當(dāng)項(xiàng)目開(kāi)始啟動(dòng)

1. 項(xiàng)目的啟動(dòng)時(shí)點(diǎn)

2. 賦予一種儀式感

3. 交付與客戶(hù)意識(shí)

二、啟動(dòng)的注意事項(xiàng)

1. 建立關(guān)鍵人思維

2. 確定項(xiàng)目的范圍

3. 列出可能關(guān)鍵人

4. 寫(xiě)一份項(xiàng)目綱要

三、進(jìn)行項(xiàng)目的規(guī)劃

1. 初步劃分出階段

2. 找出里程碑事件

3. 明確交付物輸出

4. 編制項(xiàng)目甘特圖

第三講：有效監(jiān)控執(zhí)行

一、以變更管理為核心

1. 什么叫做項(xiàng)目變更

2. 變更管理的重要性

3. 時(shí)刻注意范圍變更

二、項(xiàng)目執(zhí)行監(jiān)控要點(diǎn)

1. 項(xiàng)目管理的鐵三角

2. 進(jìn)度管理面上先行

3. 質(zhì)量管理常抓不懈

4. 成本管理常在心間

三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員管理

1. 注重強(qiáng)調(diào)客戶(hù)意識(shí)

2. 前置與后置的聯(lián)動(dòng)

3. ‘PDCA’模式輔導(dǎo)

4. 以交付進(jìn)度管績(jī)效

第四講：實(shí)現(xiàn)圓滿收尾

一、項(xiàng)目收尾完工標(biāo)準(zhǔn)

1. 確定最終交付結(jié)果

2. 編制結(jié)果評(píng)估報(bào)告

二、進(jìn)行項(xiàng)目復(fù)盤(pán)改進(jìn)

1. 召開(kāi)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)會(huì)議

2. 獲取項(xiàng)目改進(jìn)建議

3. 提交項(xiàng)目復(fù)盤(pán)報(bào)告

課程收尾可啟用作業(yè)跟蹤和筆試考核，客戶(hù)可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行選擇。