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        客服中心管理三部曲奏出滿意度樂

        主講老師: 韓惠娜
        課時安排: 2天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 請看詳細課程介紹
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-05-10 11:38

        【課程大綱】
        第一部曲:績效目標是客服中心運營生命線
        一、績效是什么?
        1、績效是什么?
        2、目標與績效密切關聯
        3、客服中心目標績效策略
        4、客服中心績效管理
        二、績效管理關鍵環節
        1、績效目標
        2、績效評估
        3、績效執行
        4、績效反饋
        三、客服中心績效管理
        1、客服中心績效的獨特性
        2、規范性要求
        3、技能性要求
        4、正確績效考核方式的選擇
        5、KPI考核
        6、360度考核

        第二部曲:指標數字化是管理落地衡量標準
        一、客服中心常規管理指標的績效分解
        二、角色認知–什么是現場管理者
        1、認識現場管理者
        2、管理四要素
        3、對現場管理者要求
        4、現場管理的內容和范疇
        三、要事第一-“事”的管理
        1、思維的六個邏輯層次對管理工作的影響
        2、抓住客服中心管理關鍵點
        指標管理與工作監控
        現場巡檢
        疑難投訴處理
        突發事件處理
        話務量激增預案思路
        3、遵時率管理核心:科學排班
        排班依據:以業務達到情況安排人員
        排班依據:以客戶的需求為中心
        排班依據:以業績的目標為導向
        排班依據:以行業標準為基礎
        排班依據:不同峰段業務量預測
        班表實施保障制度
        4、開好班前/班后會,提高員工工作效率
        為什么要開班前/班后會?
        班前/班后會做哪些事?
        班前/班后會實施保障

        第三部曲:話務員效能提升是滿意度基礎保障
        一、質量管理,了解員工狀態窗口
        1、質檢管理的目標與4大生命周期
        質量考核的5個基本方法
        質量管理的完整生命周期
        監聽的注意事項
        監聽的具體步驟
        2、造成質檢分數誤差的六大原因
        樣本太少
        抽樣偏見
        質檢人員評分標準不一致
        受測內容非客觀性
        評分人員的不作為或過度作為
        質檢人員本身根本也不了解業務
        3、質檢分數的誤差與防范:校準會議
        4、質檢分數的分析與信息提煉
        找通性的思考方式
        數據分析的三找一看
        進步三部曲
        退步三部曲
        5、質檢反饋與輔導
        輔導兩大原則
        輔導的準備(錄音點評)
        建立正面思考的兩大方法
        輔導原則與技巧
        二、鼓勵技術,效能提升由內而外
        鼓勵,內在力量增長的開始
        讓員工走向創造力和快樂的七個步驟
        幫助員工內在小孩的成長,減弱情緒對工作的影響
        掌握一對一或小組模式幫助員工成長
        掌握EAP基礎技能,做貼心班組長 
        幫助員工“認可情緒,管理行為”有高招
        識別員工類型,實現個體提升
        只需五步,質檢從魔鬼變天使
        “特殊員工”溝通有技巧,向高流失率說再見
        所謂90后00后員工管理其實是個偽命題

         
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