【課程背景】

數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、人工智能代表著先進(jìn)的生產(chǎn)能力，也代表著開放、平等、共享、敏捷等先進(jìn)的管理和價值觀，但同時，企業(yè)也總是出現(xiàn)一些看似簡單工作進(jìn)度，就是陷在泥潭里來回糾結(jié)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)越來越大，人越來越多，反而各項(xiàng)工作交付越來越慢，溝通成本越來越高。這些事讓人不得不懷疑，數(shù)字化、大數(shù)據(jù)的能力真的可以讓企業(yè)小步快跑嗎？這些企業(yè)的敏捷和迭代能力真的有它們自己以為的那么強(qiáng)大嗎？除了996，到底還應(yīng)該怎么辦？

課程將以敏捷管理為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知敏捷管理的核心要點(diǎn)是什么？工作過程，該如何溝通？企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來設(shè)計符合自身商業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的數(shù)字化管理體系？企業(yè)管理與企業(yè)文化之間的連接關(guān)系是什么？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化、智能化管理與文化創(chuàng)新的突破點(diǎn)，帶給企業(yè)新的價值增量。

【課程收益】

?  了解敏捷革命對團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的影響

?  認(rèn)知企業(yè)在管理中應(yīng)用敏捷管理方法和時機(jī)

?  學(xué)會設(shè)定現(xiàn)實(shí)的敏捷管理目標(biāo)，滲透到執(zhí)行中去

?  讓敏捷管理的5個階段，持續(xù)形成迭代關(guān)系

?  學(xué)會通過敏捷管理方式擴(kuò)大到組織流程及企業(yè)文化

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理等高管人員

【課程時間】6小時

【課程大綱】

一、敏捷管理與迭代創(chuàng)新

1、敏捷商業(yè)目標(biāo)

?   持續(xù)創(chuàng)新

?   產(chǎn)品適應(yīng)性

?   縮短交付進(jìn)度

?   人員和流程適應(yīng)性

?   可靠的結(jié)果

2、敏捷的定義

3、敏捷宣言與原則

4、敏捷目標(biāo)

5、敏捷領(lǐng)導(dǎo)價值觀

6、敏捷管理架構(gòu)

7、敏捷管理誤區(qū)

8、敏捷交付架構(gòu)與5個進(jìn)程

?   構(gòu)想

?   推測、啟動

?   探索、發(fā)布

?   迭代循環(huán)

?   收尾結(jié)束

9、敏捷管理擴(kuò)展

?   規(guī)模擴(kuò)展挑戰(zhàn)

?   擴(kuò)展要素

?   向上和向外

案例：

二、敏捷管理協(xié)同協(xié)作

1、價值勝過約束

?   持續(xù)創(chuàng)造客戶價值

?   精益思維

?   迭代、交付

?   再生規(guī)則

?   剛剛足夠的方法論

?   交付活動與合規(guī)活動

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作勝過任務(wù)

?   建立自律團(tuán)隊(duì)

?   堅(jiān)持負(fù)責(zé)

?   培養(yǎng)自律

?   參與式?jīng)Q策

?   共享空間

3、適應(yīng)勝過遵循

?   適應(yīng)學(xué)

?   響應(yīng)變化

?   產(chǎn)品、流程和人員

?   障礙還是機(jī)會

?   可靠，但不重復(fù)

案例：

三、敏捷管理組織設(shè)計與適應(yīng)

1、 敏捷管理組織設(shè)計

?   組織設(shè)計

?   協(xié)作/協(xié)調(diào)設(shè)計

?   決策設(shè)計

?   知識共享與文檔

2、流程紀(jì)律

3、敏捷方法擬合

4、評估敏捷績效

?   質(zhì)量是什么

?   計劃與評估

?   適應(yīng)性績效 — 結(jié)果和產(chǎn)出

?   評估組織績效

?   適應(yīng)性績效管理設(shè)計

?   五項(xiàng)核心度量指標(biāo)

5、可靠的創(chuàng)新

案例：