課程背景

  體道，悟道，修道，團隊管理者要會通中外，古今相濟，道法自然，做好團隊經營；

  有用無用，有為無為，大道至簡；學習管理，領悟管理，享受管理；

  悟天道，知人道，明經管理之道 ，濃縮《道德經》精髓，提升管理修為；

  學習老子“無為”實際是“為”的大智慧，其對人類、人生、社會有深之關切！

  以老子使中華文化增加了維度、廣度、深度體會治理團隊的維度、廣度和深度；

  細節體察道德經的利他智慧，理解利他是經營的原點，也是做人的根本；

  “無為而治”本是為政之道，企業管理者該如何做，才能實現“無為而治”？

  如何運用道德經智慧讓團隊管理能進能退、能屈能伸、能處順境，也能處逆境；

課程對象  全體管理者/主管/經理

課程形式  實戰講授/互動問答/案例分析/現場討論/模擬訓練

課程時間  2天（每天6個課時）（時間分配：實戰講授60%，實戰訓練20%，調整糾偏20%）

課程綱要

第一部分：從道德經中認識中國式管理

一. 認識傳統國學中的管理

解析：經營與管理

中國式團隊管理的解析與理解

二．國學指導下的管理者的定位與認知

1.     我是誰？---天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教

2.     我的價值---是以圣人后其身而身先，外其身而身存

3.     管理人員在企業中的作用---為無為，則無不治

4.     高層=領導者，中層=管理者，基層=執行者，三者之間的銜接處理

小組討論：如何精準的做好管理定位

第二部分：道德經中的“三寶”在團隊建設中的應用

1、法寶之一：慈---慈，故能勇；

2、法寶之二：儉---儉，故能廣；

3、法寶之三：不敢為天下先---故能成器長；

4、三寶的在管理中的啟示與啟發

第三部分： 道德經中老子的核心思想在團隊管理中的運用之妙

1、上善若水：水善利萬物而不爭

2、功遂身退，天之道

3、思利他：天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生

4、物極必反，天下萬物生于有，有生于無

5、無為而治：為學日益，為道日損，損之又損，以至于無為

第四部分： 道德經智慧與管理人員的領導力修為

     1、從老子道統智慧領悟現代企業之領導力標準
     2、用心、心智模式與領導力成就
     3、低之德與人格、品性修為的領導力成長
     4、言、行的智慧與領導力成就
     5、何謂守中，與領導力智慧有什么必然關系嗎？

案倒分析：疫情期間，如何規劃合理利用時間給我們帶來的啟示

第五部分： 道德經中管理者安人之道的智慧

1、“不尚賢，使民不爭；”不推崇上級，這樣下屬就會很本分；

2、“不見可欲，使民心不亂?！辈灰ゴ碳e人的野心，不然你很難控制；

3、“是以圣人之治，虛其心，實其腹；弱其志，強其骨。 ”作為一個高明的管理者，

對員工不要給他太多的想法，讓他們安心本質工作，不斷地幫助他們提搞自己的本職技能；

4、“常使民無知無欲。使夫知不敢為也。 為無為，則無不治。“整個管理就是讓員工

安分守己。表面上好像沒啥作為，其實這才是治理的本質；

第六部分：道德經智慧指導管理者的團隊配置與團隊建設

一、道德經智慧與如何識人用人
1、為什么說團隊管理與建設的基礎首在識人？
2、管理者應如何智慧性地建立自身的人才標準？
3、識人用人，何謂道，何謂德？識人究竟要識人的什么？
4、為什么說真修道德者必會成就大學問？
5、如何管理人心？用人才究竟是用人的什么？

二、道德經與團隊管理人員日常管理中的運用之道

1、無中生有的管理創新之道：“有之以為利，無之以為用。”

2、知人自知的人才管理之道：“知人者智，自知者明?！?/span>

3、不爭善勝的辯證管理之道：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭?！?/span>

4、無私包容的管理境界之道：“圣人常無心，以百姓心為心?！?/span>