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        高績效組織能力建設

        主講老師: 杜祥林 杜祥林

        主講師資:杜祥林

        課時安排: 1-2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 請看詳細課程介紹
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-12-08 11:10

        課程背景

        企業制定了戰略目標,最后執行的效果怎么樣?執行力就是企業的核心競爭力。如果沒有執行力作保障,再優秀的企業戰略,也不可能得到實施,最后淪為紙上談兵。

                組織能力的建設是企業形成核心競爭力的關鍵要素,也是企業跨越周期屹立不倒的真正內在力量。企業的成功就是戰略的制定和組織能力的保障。

                執行力本質上是一種貫徹執行企業戰略的并能達到預期戰略目標的組織能力。這種能力不是按照領導要求快速做事的能力,那最多叫行動力。執行力的本身是組織能力。

                企業組織能力并不僅僅是一種能力,而是支撐戰略實現所需要的一系列能力的統稱。

            組織能力一般由一系列資源、條件及管理要素耦合而成的一種能力。伴隨著企業的不斷發展進步,隨著組織規模擴大,也需要不斷的完善制度、流程和IT建設,提高規范化管理水平就是通過制度、流程、系統來約束形成組織的行為模式,提高組織的整體效率。從而對個人的依賴性逐步降低。

                能力建設一般遵循以下步奏:初創時期的個人英雄主義----能人治理(精英)---團隊作戰(梯隊)----體系致勝(系統)


         解決的問題本課程基于業界領先模型,融入華為實踐和理解,引導學員對組織建設的重要性的理解,組織建設的要素。


         課程亮點

        由華為具有豐富團隊建設經驗的資深管理者、華為大學教授擔任講師,在組織能力建設方面重要性,組織能力建設的要素以及在核心價值觀的確立、績效管理、創新能力及人才培養幾個方面做重點介紹。


        目標學員企業副總及副總以下的管理人員


        學習目標

        了解組織能力的建設在企業發展的各階段的主要內容,學習組織建設的四大構件。

        介紹一些組織建設的工具。

         

        內容介紹:

        【1】、組織能力建設的意義

        【2】、組織能力建設的楊三角

        【3】、組織能力建設的四大要件

        一、組織文化(企業文化)和干部管理是組織能力的基礎保障

        1、為什么說企業文化是企業戰略執行的基礎保障?

        2、華為的核心價值

        ?  華為愿景、使命、價值觀

        n  以客戶為中心

        n  以奮斗者為本

        n  長期艱苦奮斗

        n  堅持自我批判

        ?  企業文化建設與管理

        3、華為干部標準及職責

        ?  華為干部的素質與領導力要求

        n  華為干部九條

        n  華為干部四力12要素

        ?  華為干部的使命與職責

        n  定目標,實現業務改進

        n  帶團隊,建立高績效團隊

        n  傳文化,踐行核心價值觀

        4、華為干部的選拔與管理:華為的干部是打出來的

        ?  華為干部的選拔程序

        ?  華為干部四象限與任職資格評價

        ?  華為干部管理與評價機制

        ?  華為干部的橫向流動和縱向流動

        二、戰略解碼:將戰略目標有效分解到組織與個人

        1、戰略解碼的原則與工具

        ?  戰略解碼遵循的基本原則

        ?  戰略解碼工具BEM

        ?  戰略指標體系-平衡記分卡

        ?  四維度的戰略澄清

        n  財務層面澄清

        n  客戶層面澄清

        n  內部流程層面澄清

        n  學習與成長層面澄清

        2、設計組織KPI集合

        ?  明確戰略方向及運營意義

        ?  識別CSF,制定戰略地圖

        ?  基于戰略地圖導出戰略KPI

        3、從戰略解碼到各個部門

        ?  提煉組織年度業務關鍵任務

        ?  明確各關鍵任務的依賴關系

        ?  制定各部門業務試試規劃和績效目標

        4、組織績效分解到個人

        ?  讓員工充分理解組織目標

        ?  將個人績效與組織績效捆綁

        ?  讓部門主管對組織績效負責

        5、戰略解碼的常見問題

        ?  戰略規劃不到位,無碼可解

        ?  缺乏研討,部門間無法達成共識

        ?  層次分解責任,沒有擔責與互補意識

        6、研討:績效管理方案設計

        三、流程對組織體系的建設

        1.華為的15大一級主流程,保持了華為幾乎所有主營業務的運作規范

        四、管理機制的建設

        ?  Lead與Manage-領導與管理

        ?  領導力角色與任務

        ?  華為經營者的戰略領導力要求

        2.華為價值創造循環

        ?  價值創造管理

        ?  價值評價管理

        ?  價值分配管理

        五、人才培養

         1、華為人才的選拔模式

         2、華為對干部的考評模式

        3、其他績效管理方法

        ?  關鍵事件評價法

        ?  EVA價值增值法

        ?  360度評估考核

        ?  行為錨定評價法

        ?  不讓奮斗者吃虧

         六、關于企業創新能力

           1、企業的創新文化

        2、容錯機制

        3、顛覆性創新的能力

         

        講師資源:原華為中高層管理者擔任講師,在團隊建設和團隊管理方面具有豐富的經驗。

        課程時長:1-2天(6小時/天)

        班級人數:15-50

        講師介紹:  杜祥林

        1996年加入華為,歷任廣州代表處副代表,光傳輸產品部副總監/北京分部總經理,國家傳輸干線組組長、武漢代表處電信系統部主任、副代表,捷克國家總經理,東歐地區部(羅馬尼亞)副總裁,銷售管理部部長,西歐地區部(英國、德國)副總裁,政府關系部部長,客戶關系管理部部長;歐洲地區部(德國)副總裁,人力資源管理部部長。2011年從華為退休后,擔任某知名公司董事,總裁。并擔任國內數十家企業的高級管理顧問。13年返聘回華為擔任高級管理顧問,并任華為大學教授,主要對企業做管理咨詢和培訓。主要方向是企業管理,領導力提升,市場營銷、企業文化的內涵與創建、人力資源管理等方面的授課與咨詢。

        長期從事管理崗位工作,具備豐富管理經驗、業務經驗和管理理論功底,在營銷管理、客戶關系管理、領導力、組織執行力、企業管理與文化建設、人力資源等領域有深刻理解和豐富的授課經驗。

        主要講授課程

        《管理者角色認知》《組織能力建設-高績效團隊建設》《LTC-行業客戶解決方案營銷方法》《以客戶為中心的華為企業文化》《BLM-戰略解碼到戰略執行》《企業文化解析》《績效管理實務》《如何進行客戶拜訪》等。

        授課經歷

        曾在北京移動、天津聯通、四川鐵塔、四川移動、重慶電信、新疆移動、新疆電信、新疆聯通、新疆鐵塔、陜西移動、寧夏移動、河北移動、山東移動、山東電信、內蒙移動、內蒙聯通、內蒙電信、吉林聯通、吉林移動、上海電信、遼寧移動、沈陽移動、西藏移動、西藏電信、江蘇移動、江蘇電信、河南移動、河南聯通、貴州移動、貴州聯通、江西鐵塔、江西移動、青海移動、青海綠色能源、杭州中恒電氣、華鈷友業、中通集團,上海盛大集團、中國通信建設集團、中國重工、中石化等1000多家省市電信運營商、大型央企國企公司授課,授課氣場強大、風格直擊主題、循循善誘、善于分享自身經驗,滿意度均在98分以上。

        授課經歷長達13年,保持著每年110班天的授課記錄。

         
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