| 主講老師： | 樸宏 |  |
| 課時安排： | 2天，6小時/天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 請看詳細課程介紹 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-10-31 11:40 |
【課程背景】
當(dāng)組織希望突擊提拔干部時，你去無從下手，您卻不知道更應(yīng)提拔誰？當(dāng)組織出現(xiàn)危機，希望精簡人員時，您卻不知道應(yīng)該精簡誰？當(dāng)組織盈利，希望獎勵貢獻更大的人時，您卻不知道應(yīng)該獎勵誰？諸如此類問題出現(xiàn)，都說明組織在人才盤方面還沒有起步，是時候一起學(xué)習(xí)人才盤點技術(shù)了。
如何讓您在人才選拔時，做到有據(jù)可依？如何讓您在人才精簡時，做到公平公正？如何讓您在人才激勵時，做到獎懲分明？樸宏老師將帶您進入人才盤點世界，讓您能夠掌握人才盤點技術(shù)，在人才選拔、人才優(yōu)化、人才獎懲等各方面，做到有據(jù)可依。
擁有世界500強背景的樸宏老師，有近30年的管理經(jīng)驗，有人才發(fā)展與組織發(fā)展實踐中積累并總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，她將通過本次課程為您帶來具體可行的實施方案與操作指南，為人才盤點提供技術(shù)體系保障。
【課程收獲】
4?掌握四大人才盤點工具
3?掌握三大人才盤點流程
3?理解三大知名企業(yè)人才盤點特點
【課程特色】
課程結(jié)構(gòu)將圍繞著三個結(jié)合展開：理論與實踐相結(jié)合，知識與問題相結(jié)合，能力與改善相結(jié)合。課程深入淺出，化專業(yè)知識為平常應(yīng)用。
【課程時間】 2天，6小時/天
【課程對象】 HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問
【課程方式】課程互動性良好、每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)老師都會設(shè)計與工作場景相結(jié)合的互動，讓學(xué)員邊學(xué)邊用。使課堂氛圍非常活躍，學(xué)習(xí)與演練能夠緊密結(jié)合。老師的邏輯性極強，學(xué)員能夠由淺入深跟隨學(xué)習(xí)、理解、接受、運用所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)收獲較大。
【課程大綱】
一、如何為人才盤點的定義
1. 人才盤點三個定義
? 人才盤點定義
? 組織盤定義
? 人才梯隊建設(shè)定義
2. 三個定義的關(guān)系
? 從屬關(guān)系：人才盤點從屬于組織盤點。
? 服務(wù)關(guān)系：人才盤點服務(wù)于人才梯隊建設(shè)。
二、人才盤點意義與目標(biāo)
1. 健康評級的意義
? 診斷組織的意義：戰(zhàn)略保障、人才準(zhǔn)備、發(fā)展定位
? 校準(zhǔn)組織的意義：人才數(shù)量、人才質(zhì)量、工作負荷
2. 指標(biāo)對比：優(yōu)化團隊-測量差距
? 優(yōu)化：勝任標(biāo)準(zhǔn)、人員配置、實戰(zhàn)訓(xùn)練
? 測量：結(jié)構(gòu)差距、匹配差距、勝任差距
3. 對癥開藥的意義：發(fā)展個人-定向施策
? 發(fā)展：自我辯識、成長定位、持續(xù)繼續(xù)
? 施策：雇員開發(fā)、高潛計劃、繼續(xù)計劃
三、如何避免進入人才盤點誤區(qū)
1. 盲目盤點誤區(qū)：違背以終為始原則
? 盲目開始
? 盲目結(jié)束
2. 工具無效誤區(qū)：違背方法科學(xué)合理原則
? 信度無效
? 效度無效
3. 缺失應(yīng)用誤區(qū)：違背成果應(yīng)用原則
? 無效反饋
? 無效應(yīng)用
四、合理劃分人才盤點類別，奠定盤點基礎(chǔ)
1. 以實施主體劃分
? 開門盤點
? 閉門盤點
2. 以實施周期劃分
? 例行盤點
? 臨時盤點
五、科學(xué)定位人才盤點內(nèi)容，避免過多消耗
1. 雇員發(fā)展類內(nèi)容盤點
? 組織承諾現(xiàn)狀
? 員工敬業(yè)狀態(tài)
2. 工作動機內(nèi)容盤點
? 員工職業(yè)興趣
? 員工性格特質(zhì)
? 領(lǐng)導(dǎo)管理特質(zhì)
? 員工天賦特質(zhì)
3. 工作能力內(nèi)容盤點
? 崗位勝任能力
? 人員智力商數(shù)
? 人員體能特質(zhì)
? 人員職業(yè)能力
六、人才盤點三大方法
1. 查：使用查閱歷史資料或數(shù)據(jù)信息的方法。
2. 考：使用考試、考核的方法。
3. 評：使用討論、評價、評議的方法。
七、人才盤成果應(yīng)用方法
1. 人才歸類
? 人才九宮格：縱向業(yè)績、橫向價值觀，九種人格類型
? 人才開發(fā)庫：在職人才庫、繼續(xù)人才庫，二者之間的關(guān)系
? 繼任人才清單：繼任崗位、繼任人員分類
2. 開發(fā)計劃·
? 開發(fā)清單：優(yōu)秀清單、高潛清單、關(guān)注清單、優(yōu)化清單
? 計劃地圖：獎-罰、留-棄、增-減、升-降
八、人才盤點四大經(jīng)典工具
1. 人才盤點工具選擇時關(guān)注要點
? 確定盤點目的
? 明確分析要素
? 設(shè)計工具組合
? 確定盤點流程
2. 經(jīng)典四大盤點技術(shù)工具
? 民主測評（360度測評）
? 評價中心
? 人格問卷
? 經(jīng)驗地圖
3. 工具對比
九、人才盤點實施三大流程
1. 人才盤點啟動前的各項準(zhǔn)備
? 確定人才盤點要素
? 設(shè)計人才盤點行動計劃
? 收集人才盤點信息資料
? 輔導(dǎo)與宣傳人才盤點工作
2. 人才盤點實施中的過程控制
? 召開人才盤點啟動會議
? 實施人才盤點任務(wù)
? 收集人才盤點結(jié)果
? 組織召開人才盤點會議
3. 人才盤點結(jié)束后的成果管理
? 人才盤點結(jié)果反饋
? 整體工作總結(jié)復(fù)盤
· 召開復(fù)盤會議
· 收集信息、數(shù)據(jù)分析
· 總結(jié)經(jīng)驗形成案例報告
? 資料歸檔
? 案例分析
十、三大知名企業(yè)人才盤點案例
1. 阿里巴巴人才盤點案例分析
? 人才盤點結(jié)果呈現(xiàn)：四類人
? 關(guān)注三種人，打好一副牌
? 三年動一下，合理賦能
2. 華為人才盤點案例分析
? 人才盤點結(jié)果呈現(xiàn)：十六宮格
? 學(xué)習(xí)量表設(shè)計
3. 騰訊人才盤點案例分析
? 人才盤點類型：例行與臨時
? 學(xué)習(xí)量表設(shè)計
十一、人才盤點項目成敗關(guān)鍵
1. 失敗原因探索
? 規(guī)模合理性探索
? 戰(zhàn)略緊密結(jié)合探索
? 人才文化成熟度探索
? 高管支持程度探索
? 技術(shù)專家支持程度探索
2. 成功因子探索
總結(jié)&回顧
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