課程說明：

常言道：戰(zhàn)略決定成敗。即使未來不可預(yù)測，即使如今變化越來越快，也絲毫不影響制定戰(zhàn)略的重要性，以及對戰(zhàn)略的投入度。因此，戰(zhàn)略管理能力是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)，也是影響企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵所在。毫不夸張地說，一個沒有戰(zhàn)略思維且不懂得戰(zhàn)略管理的領(lǐng)導(dǎo)者，決不是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者。

本課程圍繞戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略落地等方面全面展開，讓學(xué)員掌握思維理念的同時，也學(xué)會具體的實(shí)操方法，成為一名會運(yùn)籌帷幄的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者。

課程收益：

1.      本課程讓領(lǐng)導(dǎo)者正確認(rèn)知戰(zhàn)略和戰(zhàn)略形態(tài)，從而有效認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營與管理；

2.      幫助領(lǐng)導(dǎo)者樹立前瞻、有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略眼光，建立有廣度和寬度的戰(zhàn)略格局；

3.      學(xué)會運(yùn)用戰(zhàn)略分析工具及如何正確進(jìn)行戰(zhàn)略決策，這是課程的核心部分；

4.      掌握4C戰(zhàn)略體系，和學(xué)員共同構(gòu)建獨(dú)特的企業(yè)戰(zhàn)略，并學(xué)會戰(zhàn)略的執(zhí)行；

5.      通過學(xué)習(xí)一系列的思維的方法，讓領(lǐng)導(dǎo)者掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，從而能夠全面進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃。

課程時長：2天

主講專家：蔣小華

課程形式：專家講解、案例討論、實(shí)操訓(xùn)練

培訓(xùn)特色：

1.      全面系統(tǒng)：采用國際先進(jìn)的管理方法，結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；

2.      重點(diǎn)突出：管理知識繁雜寬泛，課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法；

3.      輕松風(fēng)格：在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r，講師不失詼諧與幽默，使學(xué)習(xí)過程輕松、愉快；

4.      注重實(shí)務(wù)：管理是實(shí)踐的藝術(shù)，唯有實(shí)戰(zhàn)才能有效，讓學(xué)員親身體驗(yàn)，實(shí)操模擬；

5.      教練結(jié)合：案例式教學(xué)，通過案例研討和課堂演練，加速學(xué)員對知識的理解和轉(zhuǎn)化。

授課風(fēng)格：

1.      富有激情，語言簡練、風(fēng)趣幽默，重點(diǎn)準(zhǔn)確，方案具體，剖析深刻。

2.      突出實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操，是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽(yù)的專家。

課程大綱：

第1章      何謂戰(zhàn)略：正確認(rèn)知戰(zhàn)略

1.      什么是戰(zhàn)略？對企業(yè)意味著什么？

?  案例：《隆中對》的成與??；

2.      為什么必須研究戰(zhàn)略？

?  案例：蘋果、三星、華為的戰(zhàn)略；

3.      什么是戰(zhàn)略性思考？

4.      戰(zhàn)略的基本特征是什么？

?  案例：可樂戰(zhàn)、3Q大戰(zhàn)、電商戰(zhàn)

5.      公司戰(zhàn)略體系/層次有哪些？

6.      什么是戰(zhàn)略管理？

7.      戰(zhàn)略管理的原則是什么？

第2章      戰(zhàn)略形態(tài)：六種戰(zhàn)略模型

1.      競爭戰(zhàn)略：采取進(jìn)攻或防守行為；

2.      定位戰(zhàn)略：在客戶頭腦中“定位”；

3.      藍(lán)海戰(zhàn)略：打破現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的邊界；

4.      多元化戰(zhàn)略：實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)的路徑；

5.      免費(fèi)戰(zhàn)略：羊毛出在狗身上；

6.      “互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略：ABCD時代的致勝法則。

第3章      戰(zhàn)略思維：思維決定戰(zhàn)略高度

1.      黑天鵝和灰犀牛：“UVCA時代，未來很難預(yù)測”；

2.      基于明天：“我們眼里只有未來”；

3.      著手后天：“吃著碗里的，看著鍋里的，想著田里的”；

?  種子思維和冥定律

4.      減法思維：選擇與放棄；

?  創(chuàng)新者的窘境：“追求利潤最大化”

5.      長尾理論：一個比流行市場還大的市場；

6.      大數(shù)據(jù)思維：基于數(shù)據(jù)，并用數(shù)據(jù)說話和決策；

7.      無邊界思維：三無與三化；

8.      超車?yán)碚摚簭澋莱嚭茈y，請換道超車！

第4章      戰(zhàn)略分析：如何分析

1.      為什么要對環(huán)境進(jìn)行分析？

2.      外部環(huán)境分析-宏觀環(huán)境（PEST）

3.      外部環(huán)境分析-微觀環(huán)境（五力模型）

?  練習(xí)：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分析與應(yīng)對

4.      內(nèi)部環(huán)境分析-核心競爭力

?  沃爾瑪為何穩(wěn)坐世界500強(qiáng)之首？

5.      內(nèi)外環(huán)境分析-SWOT分析法

6.      業(yè)務(wù)投資組合分析-波士頓矩陣

?  波士頓矩陣的四種戰(zhàn)略建議

第5章      戰(zhàn)略決策：如何正確決策

1.      影響決策的七個關(guān)鍵因素；

2.      組織里應(yīng)由誰來做決策？

3.      聆聽見解和收集事實(shí)，哪個先？

4.      決策，是否需尋求意見的一致？

5.      彼此碰撞：做正確戰(zhàn)略決策；

6.      如何借助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行決策？

7.      正確決策的思維：

?  五個為什么

?  可能是什么比是什么更重要

第6章      戰(zhàn)略制定：構(gòu)建4C戰(zhàn)略體系

C1：員工：靠什么指導(dǎo)我們的思想？（凝聚人心）

1.      愿景；

2.      核心價(jià)值觀；

3.      戰(zhàn)略目標(biāo)；

?  目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)；

?  平衡計(jì)分卡：要下蛋的鵝，還是吃肉的鵝；

?  繪制戰(zhàn)略地圖；

?  SMART原則；

?  確定目標(biāo)的四個方法；

?  目標(biāo)分解的方法；

C2：業(yè)務(wù)：今天、明天、后天的錢，從哪來？（業(yè)務(wù)安排）

C3：客戶：如何戰(zhàn)勝對手？（比較競爭優(yōu)勢）

1.      三維競爭優(yōu)勢；

2.      戰(zhàn)略決策三種基本類型；

C4：核心競爭力：如何不戰(zhàn)而屈人之兵（持續(xù)競爭優(yōu)勢）；

1.         核心競爭能力的保持。

第7章      戰(zhàn)略執(zhí)行：不能落地的戰(zhàn)略，不是好戰(zhàn)略

1.      組織調(diào)整、調(diào)動資源和管理變革；

2.      不能有效進(jìn)行戰(zhàn)略執(zhí)行的公司；

3.      戰(zhàn)略計(jì)劃：保證措施必不可少！

4.      構(gòu)建7R執(zhí)行系統(tǒng)；

5.      什么樣的人辦什么樣的事，什么樣的考核出什么樣的結(jié)果；

6.      互聯(lián)網(wǎng)時代執(zhí)行力建設(shè)問題。

第8章      產(chǎn)品戰(zhàn)略：產(chǎn)品是前面的1，營銷是后面的0

1.      產(chǎn)品是1，營銷是0：未來是匠品絕殺的時代；

2.      研發(fā)思維：不自主研發(fā)難生存；

3.      產(chǎn)品思維：產(chǎn)品為王，死磕極致；

4.      用戶思維：一切以用戶為中心；

5.      簡約思維：大道至簡、簡單即美；

6.      迭代思維：快速迭代，不斷更新；

7.      試錯思維：犯錯、試錯、改錯。

第9章      人才戰(zhàn)略：所有戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，皆因人

1.      你參加人才大戰(zhàn)了嗎？

2.      人才是戰(zhàn)略成功的關(guān)鍵；

3.      人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)；

4.      用人的四個基本原則；

5.      人才復(fù)制四步曲；

6.      如何迫使人才進(jìn)化？

7.      關(guān)于留人要做好哪些方面的工作？