推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷(xiāo)  總裁班  安全 

        保險(xiǎn)管理教練蛻變營(yíng),抓住黃金期,步入快車(chē)道

        主講老師: 丁云峰 丁云峰

        主講師資:丁云峰

        課時(shí)安排: 2-3天,6小時(shí)/天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 本課程不同于傳統(tǒng)管理課程理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況,通過(guò)經(jīng)典工作情境的還原、培訓(xùn)場(chǎng)域的營(yíng)造、典型問(wèn)題的解析、立竿見(jiàn)影的教練和管理工具的實(shí)踐幫助學(xué)員從理性到感性全方位的體會(huì)科學(xué)的管理教練方式如何有效的指導(dǎo)實(shí)際團(tuán)隊(duì)管理工作。讓學(xué)員能夠掌握一套拿來(lái)就用、簡(jiǎn)單可復(fù)制的管理方法,幫助學(xué)員在自我成長(zhǎng)的同時(shí)能夠有效帶動(dòng)下轄主管一同成長(zhǎng)快速搭建團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)永續(xù)發(fā)展。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2022-11-21 09:49

        【課程背景】

        2022年保險(xiǎn)行業(yè)整體步入黃金期,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式的變化、保險(xiǎn)意識(shí)的增加讓越來(lái)越多的精英人才涌入到保險(xiǎn)行業(yè)中來(lái)。那么作為保險(xiǎn)行業(yè)的管理者如何抓住市場(chǎng)紅利、吸引優(yōu)秀人才用科學(xué)的管理方法快速壯大自己的團(tuán)隊(duì),步入事業(yè)發(fā)展的快車(chē)道?正是放在每一位保險(xiǎn)干部面前的問(wèn)題,也是本課程的研究?jī)?nèi)容所在。本課程不同于傳統(tǒng)管理課程理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況,通過(guò)經(jīng)典工作情境的還原、培訓(xùn)場(chǎng)域的營(yíng)造、典型問(wèn)題的解析、立竿見(jiàn)影的教練和管理工具的實(shí)踐幫助學(xué)員從理性到感性全方位的體會(huì)科學(xué)的管理教練方式如何有效的指導(dǎo)實(shí)際團(tuán)隊(duì)管理工作。讓學(xué)員能夠掌握一套拿來(lái)就用、簡(jiǎn)單可復(fù)制的管理方法,幫助學(xué)員在自我成長(zhǎng)的同時(shí)能夠有效帶動(dòng)下轄主管一同成長(zhǎng)快速搭建團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)永續(xù)發(fā)展。

         

        【課程收益】

        ?  掌握增員高級(jí)人才的十步方略;

        ?  掌握快速教練團(tuán)隊(duì)伙伴創(chuàng)造業(yè)績(jī)邁向成功的技巧;

        ?  掌握教練下轄干部快速提升管理能力的技巧;

        ?  系統(tǒng)了解促動(dòng)下轄干部積極晉升的策略;

        ?  掌握留住關(guān)鍵人才的激勵(lì)策略;

        ?  實(shí)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的突破,使個(gè)人更加自信、更具影響力;

        ?  激發(fā)改變自我、迅速應(yīng)用的欲望;

        ?  提升了積極向上的熱情和優(yōu)秀的激情;

        ?  系統(tǒng)化理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并有能力進(jìn)行突破 ;

        ?  提升團(tuán)隊(duì)成員互信和團(tuán)隊(duì)凝聚力;

        ?  提升迅速行動(dòng)的執(zhí)行能力。


        【課程特色】

        ?  為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)具有豐富正能量的道場(chǎng)。

        ?  運(yùn)用最前沿的經(jīng)典教練體驗(yàn),使學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握、當(dāng)場(chǎng)提升、當(dāng)場(chǎng)突破,當(dāng)場(chǎng)改變行為,達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。

        ?  利用交互式打造模式,使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)交互和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華,使整個(gè)課程“活起來(lái)”,創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

        ?  運(yùn)用多維學(xué)習(xí)模式(音效學(xué)習(xí)法、肢體學(xué)習(xí)法、頭腦激蕩法及融合學(xué)習(xí)法)來(lái)提升學(xué)員的自我認(rèn)知并協(xié)助其突破。


        【課程對(duì)象】保險(xiǎn)行業(yè)中高層管理者、總監(jiān)、經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、擬晉升業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部

         

        【課程時(shí)間】2-3天(6小時(shí)/天)

         

        【課程大綱】

        一、如何增員高級(jí)人才推動(dòng)組織發(fā)展?

        1、組織發(fā)展與人才獵聘

        2、增員的底層邏輯

        ?  溝通場(chǎng)域設(shè)計(jì)

        ?  能力考察邏輯

        ?  結(jié)構(gòu)化的面試流程

        3、高效增員的溝通結(jié)構(gòu)——夢(mèng)想十步驟

        實(shí)戰(zhàn)演練:增員對(duì)話(huà)現(xiàn)場(chǎng)演練

         

        二、如何幫助新進(jìn)成員快速實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破?

        1、有效輔導(dǎo)新進(jìn)伙伴的教練輔導(dǎo)術(shù)

        ?  能力-意愿成長(zhǎng)模型

        ?  伙伴業(yè)務(wù)狀態(tài)解析

        ?  針對(duì)性的輔導(dǎo)風(fēng)格選擇與應(yīng)用

        ?  【顧問(wèn)式銷(xiāo)售十步驟》的有效輔導(dǎo)策略

        ?  現(xiàn)場(chǎng)蛻變五步教練法

        實(shí)戰(zhàn)演練:立竿見(jiàn)影的五步教練法

        2、促動(dòng)新進(jìn)成員快速出單的績(jī)效推動(dòng)法

        ?  三層目標(biāo)體系

        ?  挑戰(zhàn)高目標(biāo)的績(jī)效教練法

        實(shí)戰(zhàn)演練:目標(biāo)承諾儀式

         

        三、如何帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)快速晉升?

        1、幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)知管理角色

        ?  管理者的基本素質(zhì)

        ?  管理者的收獲

        ?  管理者的任務(wù)和挑戰(zhàn)

        2、帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極增員

        ?  詮釋增員的意義

        ?  設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)增員活動(dòng)

        實(shí)戰(zhàn)演練:設(shè)計(jì)一場(chǎng)增員活動(dòng)

        3、教練下屬做教練

        ?  教練式輔導(dǎo)方法的應(yīng)用

        ?  教練文化的傳遞

         

        四、如何成為成熟的管理者?

        1、成為優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的教練

        ?  業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)與執(zhí)行

        ?  業(yè)務(wù)流程的八個(gè)優(yōu)化策略

        ?  業(yè)務(wù)流程的有效管理推動(dòng)

        2、成為提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的導(dǎo)師

        ?  全面開(kāi)展工作的六個(gè)方法

        ?  帶動(dòng)下屬解決問(wèn)題的七個(gè)步驟

        3、成為冠軍團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者

        ?  打造冠軍團(tuán)隊(duì)的六個(gè)維度

        ?  提升團(tuán)隊(duì)力的五個(gè)動(dòng)作

        工具應(yīng)用:冠軍團(tuán)隊(duì)能力測(cè)評(píng)

         

        五、如何通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)下屬?

        1、激發(fā)下屬?gòu)膫€(gè)人蛻變開(kāi)始

        ?  領(lǐng)導(dǎo)力層次理論

        ?  蛻變模型

        ?  冰山模型

        2、激發(fā)下屬的關(guān)鍵流程

        ?  激發(fā)模型

        ?  激發(fā)下屬的場(chǎng)域設(shè)計(jì)

        ?  有效激發(fā)的八個(gè)方法

        3、感染人的演講能力提升

        ?  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與公眾演講

        ?  公眾演講的流程設(shè)計(jì)

        ?  公眾演講的感染力蛻變

        ?  公眾演講的內(nèi)容邏輯

        實(shí)戰(zhàn)演練:激動(dòng)人心的一次演講

         

        六、如何將教練營(yíng)的收獲帶到工作中?

        1、教練營(yíng)的總結(jié)

        2、要帶走的精華

        3、要行動(dòng)的要領(lǐng)

        4、慶祝我們的收獲

        5、感恩我們的共同經(jīng)歷

        畢業(yè)演講:一分鐘分享

         
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