| 主講老師： | 張礫勻 |  |
| 課時安排： | 0.5天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | “企”無“人”則“止”，如何招聘到合適的人，用好人，是一個企業能否發展的關鍵因素。人力資源部門作為企業的招聘部門，如何識人是工作的第一步。一個人的知、情、意、行、會受到原生家庭的深層影響，本課程從原生家庭結合大五人格，帶領學員從了解自己到了解他人，并以大五人格作為工具來探知應聘者的深層心理特征，為企業找到合適的人選。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-11-24 11:04 |
【課程目標】：
“企”無“人”則“止”，如何招聘到合適的人，用好人，是一個企業能否發展的關鍵因素。人力資源部門作為企業的招聘部門，如何識人是工作的第一步。一個人的知、情、意、行、會受到原生家庭的深層影響，本課程從原生家庭結合大五人格，帶領學員從了解自己到了解他人，并以大五人格作為工具來探知應聘者的深層心理特征，為企業找到合適的人選。
【課程收益】
通過課程學習，學員能夠
1. 了解人的心智模式
2. 了解影響心智模式的因素
3. 掌握識人技巧
【授課時長】3小時
授課方式
注重問題，以結果為導向，通過任務和行動讓學員體驗和反思，改變被動式的授課模式，以學員的自主學習為主導，貫徹“參與式、團隊式、行動式、研究式“的四式教學理念。
器材要求 投影儀、白板、白板紙
課程大綱
第一部分：心智模式及其形成因素
? 小組互動：小組組員通過引導卡了解自己和他人并總結分享
? 影響心理模式的五個要素
2 先天基因
2 原生家庭的影響
2 本人親身經驗
2 觀察他人的經驗
2 自己感悟的東西
? 原生家庭的深層影響
2 視頻賞析：原生家庭對我們的深層影響
2 冰山中缺失的，要窮盡一生去補（每小組學員演練及分享）
討好型的形成及情緒
指責型的形成及情緒
超理智型的形成及情緒
打岔型的形成及情緒
? 信念系統及人格結構
2 知
2 情
2 意
2 行
第二部分：結合大五人格來識人
? 性格測試都測什么？
? 外向性：先天氣質、原生家庭的影響及后天的成長
? 宜人性：先天氣質、原生家庭的影響及后天的成長
? 嚴謹性：先天氣質、原生家庭的影響及后天的成長
? 神經質：先天氣質、原生家庭的影響及后天的成長
? 開放性：先天氣質、原生家庭的影響及后天的成長
第三部分：大五人格的典型測試題
? 外向性：測試題及分析
? 宜人性：測試題及分析
? 嚴謹性：測試題及分析
? 神經質：測試題及分析
? 開放性：測試題及分析
第四部分：總結分享
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