課程背景：

企業(yè)發(fā)展到一定階段后，“管理變革問(wèn)題是一道生死坎”。管理者與被管理者之間的對(duì)抗問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，管理人員缺少執(zhí)行力、績(jī)效推進(jìn)的阻力大，效率低下、導(dǎo)致管理者管理情緒化、管理者與被管理者之間背信離德。這種情況正在大多數(shù)企業(yè)中惡性循環(huán)。如何突破這一發(fā)展瓶頸呢？執(zhí)行！跟進(jìn)！執(zhí)行！跟進(jìn)！

如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者。

課程收益：

1.      提升高效執(zhí)行的能力，掌握提高效能的方法；

2.      改善 “工作拖延”的局面，掌握要事第一原則；

3.      確立全新的工作心態(tài)：“沒(méi)有任何借口”。

4.      幫助員工正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力及執(zhí)行的重要性

5.      了解自我的優(yōu)劣勢(shì)，分析個(gè)人執(zhí)行力低下的原因和方法。

授課特色：以故事引入+案例分析+工具方法解析的授課方式，幫助員工系統(tǒng)性提升執(zhí)行能力。

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中基層員工

培訓(xùn)時(shí)數(shù)：6-12小時(shí)（1-2天）

課程大綱：

第一章  執(zhí)行力的基本概念

1.      執(zhí)行力文化

2.      執(zhí)行力存在的問(wèn)題

3.      執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)

4.      什么是執(zhí)行力

課堂活動(dòng)：執(zhí)行力不佳的原因在哪里

第二章  高效執(zhí)行的的思維工具

1.      科學(xué)決策的重要性

2.      SWOT分析

3.      頭腦風(fēng)暴

4.      案例分析-三國(guó)演義中的決策

課堂活動(dòng)：當(dāng)決策出現(xiàn)停滯時(shí)的突破點(diǎn)在哪里

第三章  高效執(zhí)行的目標(biāo)管理

1.      目標(biāo)管理是執(zhí)行的根本  

2.      有效的目標(biāo)時(shí)間管理-定計(jì)劃  

3.      有效的目標(biāo)時(shí)間管理-分緩急  

4.      有效的目標(biāo)時(shí)間管理-80/20法則  

5.      有效的目標(biāo)時(shí)間管理-授權(quán)與拒絕  

課堂活動(dòng)：新年的年度計(jì)劃執(zhí)行表

第四章  高效執(zhí)行的壓力排解

1.      壓力的影響與測(cè)試

2.      有效的減壓策略與方法

3.      正確的自我激勵(lì)和心理建設(shè)

4.      尋求工作間的平衡

課堂活動(dòng)：他是個(gè)盲人

第五章  高效執(zhí)行的幾種工具

1.      系統(tǒng)化你的工作

2.      PDCA循環(huán)

3.      5S-優(yōu)化你的工作環(huán)境

4.      高效的溝通手段

工具：戴明環(huán)，5S方法，金字塔原理

總結(jié)：工作環(huán)境內(nèi)的高效問(wèn)題解決方案