| 主講老師: | 楊家來 | ![]() |
| 課時安排: | 2天,6小時/天 | |
| 學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
| 課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) |
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| 課程簡介: | 我們企業(yè)生產(chǎn)管理人員必須深化對車間生產(chǎn)現(xiàn)場管理的重要性、迫切性的認(rèn)識,掌握常用的生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理的要求、技術(shù)和方法,明確6S管理方法不是打掃衛(wèi)生,而是實現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)和前提! | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間: | 2022-12-20 14:41 |
【課程背景】
生產(chǎn)現(xiàn)場是承擔(dān)著產(chǎn)品產(chǎn)出和質(zhì)量的第一生產(chǎn)場地,現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆,10天前領(lǐng)的物料還在現(xiàn)場,仍未使用,現(xiàn)場物料、在制品堆積如山!
“6S就是打掃衛(wèi)生?6S就是把東西放整齊?6S不能給我企業(yè)帶來實質(zhì)性效益?6S就是階段性的項目,推過了就可以一勞永逸了?工作夠忙的了,哪有時間做6S?”……
我們常常聽到很多人如此這般的看待6S,您的企業(yè),您的員工也是這樣的觀點嗎?
6S傳到中國已經(jīng)20多年,很多中國的企業(yè)也如火如荼在推動著6S,而多數(shù)企業(yè)的推行效果卻不盡如人意,我們常??吹饺缦碌默F(xiàn)象:
員工對6S積極性不高,認(rèn)為就是額外的負(fù)擔(dān);
上司來了做一做,上司一走馬上變了樣;
檢查的時候趕緊做做,不檢查的時候就一團糟;
6S推行一段時間后現(xiàn)場是變了樣,但時間一長,又回到原地,效果無法保持;
6S僅僅停留在3S階段,沒有積極實施改善,沒有更高一層建立起6S長效機制……
我們企業(yè)生產(chǎn)管理人員必須深化對車間生產(chǎn)現(xiàn)場管理的重要性、迫切性的認(rèn)識,掌握常用的生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理的要求、技術(shù)和方法,明確6S管理方法不是打掃衛(wèi)生,而是實現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)和前提!
【課程收益】
1、掌握現(xiàn)場6S整改實施的必備技能;
2、掌握 6S 活動推進的系統(tǒng)方法、實施技巧與關(guān)鍵點控制,能立即學(xué)以致用;
3、掌握全面可視化管理推進方法;
4、通過實施 6S,提高員工素質(zhì),激發(fā)工作積極性,造就一流企業(yè)。
【課程特色】《現(xiàn)場6S整改實施與演練》課程將讓您透徹領(lǐng)悟6S含義,熟練掌握6S推進技巧以及長效維持6S的一套管理機制!分步驟的講授與輔導(dǎo)演練,將使您在2天的培訓(xùn)中獲得等同于親身經(jīng)歷的感受效果,讓您帶著期望而來,帶著完整實戰(zhàn)技巧而歸,相信您必有意想不到的收獲!
【課程對象】生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及技術(shù)人員,體系負(fù)責(zé)人/工程師,品質(zhì)管理人員、QC等
【課程時間】2天(6H/天)
【課程大綱】
第一章 6S整改的概況
1、為什么要實施6S整改
? 堆著長期不用的東西,占用大量空間
? 現(xiàn)場雜亂,場地?fù)頂D不堪
? 管道閥門跑、冒、滴、漏
? 設(shè)備內(nèi)外布滿灰塵
? 通道經(jīng)常被占用,人、車無法通過
? 每天需加班,不加班反而顯得不正常
? 生產(chǎn)任務(wù)總是特急,計劃反而不重要
? 急等要用的東西總是很難找到
? 分組練習(xí)一:以貴公司的為例,請寫出本部門需要整改的對象。
2、6常法應(yīng)用
第二章 6S整改實施
1、整理
? 定義
? 目的
? 判定有用與沒有用的標(biāo)準(zhǔn)
? 整理的要點
? 整理的流程與方法
? 注意事項
分組練習(xí)二:根據(jù)練習(xí)一的討論結(jié)果,請寫出不同對象、物的整理的即要與不要的標(biāo)準(zhǔn)。
2、整頓
? 定義
? 目的
? 整頓的技術(shù)
標(biāo)簽、顯示板、標(biāo)示線
? 整頓流程
? 整頓3要素
? 整頓3定原則
? 物品擺放10法(視頻解析)
? 物品擺放安全10法(視頻解析)
分組練習(xí)三:根據(jù)練習(xí)二的討論結(jié)果,請寫出本部門所需要之對象、物的整頓所需的技術(shù)、工裝等資源。
3、清掃
? 定義
? 目的
? 清掃流程
? 清掃困難源理解
? 分組練習(xí)四:以貴公司的為例,請寫出本部門清掃的困難源,以及污染源。
4、清潔
? 定義
? 目的
? 清潔流程
5、素養(yǎng)
? 定義
? 目的
? 素養(yǎng)流程
6、安全
? 定義
? 目的
? 注意事項
? 安全隱患的苗子(視頻解析)
? 危險和危險預(yù)知的定義(視頻解析)
? 查找危險方法(視頻解析)
一個中心:以人為中心,非以物為中心
兩個依據(jù):工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程
三個方面:生產(chǎn)前準(zhǔn)備、生產(chǎn)過程中、生產(chǎn)后清理
? 班組每周安全檢查要求三點
? 危險預(yù)控措施(視頻解析)
成為隱患的危險
未成為隱患的危險
潛在的嚴(yán)重度極高的危險
? 危險源的定義
? 分組練習(xí)五:以貴公司的為例,請寫出本部門危險源。
第三章 目視化管理
1、目視化管理定義
2、目視化管理原則
3、目視化管理效果示意圖
4、顏色使用規(guī)定
第三章 6S整改案例解析
1、6S整改成果案例展示
2、現(xiàn)場巡視
2、現(xiàn)場定點攝影
3、現(xiàn)場巡視案例整改分析
4、廠級/車間6S整改計劃
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