【課程背景】

隨著顧客對質(zhì)量要求不斷提高，產(chǎn)品和過程不得不進(jìn)行成本優(yōu)化，更高的復(fù)雜程度，以及法律要求設(shè)計(jì)提供商和制造商需承擔(dān)更多的產(chǎn)品責(zé)任，汽車行業(yè)正面臨各種挑戰(zhàn)。因此，我們采用FMEA方法來解決技術(shù)問題，以“七步法”更為結(jié)構(gòu)化的方法，識別并降低產(chǎn)品和過程的風(fēng)險(xiǎn)！

美國汽車工業(yè)行動集團(tuán)（AIAG）與德國汽車工業(yè)聯(lián)合會（VDA）的整車廠（OEM）和一級供應(yīng)商成員共同對FMEA手冊已進(jìn)行改寫，以在幾個關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)MEA方法進(jìn)行了修訂，其目的是為汽車行業(yè)提供FMEA通用基礎(chǔ)知識！并于2019年4月2日出版。

AIAG&VDA FMEA手冊替代美國汽車工業(yè)行動集團(tuán)編制的FMEA第四版和VDA4“產(chǎn)品和過程FMEA”！

然而控制計(jì)劃如何編寫？如何鏈接FMEA？一直是我們的痛點(diǎn)：

痛點(diǎn)1：控制計(jì)劃內(nèi)容缺失或不全面

痛點(diǎn)2：控制計(jì)劃沒有基于客戶投訴或內(nèi)部制造過程異常問題的解決更新

痛點(diǎn)3：控制計(jì)劃與實(shí)際作業(yè)不一致

痛點(diǎn)4：控制計(jì)劃沒有更好的體現(xiàn)SPC工具的應(yīng)用

痛點(diǎn)5：控制計(jì)劃沒有基于FMEA來創(chuàng)建

痛點(diǎn)6：控制計(jì)劃沒有考慮所有的產(chǎn)品和過程特殊特性……

如何應(yīng)對這些情況？

透過《基于AIAG&VDA FMEA的控制計(jì)劃CP編寫》是解決這些問題的有力工具！明確控制計(jì)劃編寫方法，以及所需的風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)，為后續(xù)同系列、相似產(chǎn)品的管理提供技術(shù)和管理指南！

【課程收益】

1、正確理解、掌握DFMEA、PFMEA“七步法”分析的邏輯關(guān)系和流程，并在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)中進(jìn)行應(yīng)用，幫助企業(yè)循序漸進(jìn)的落實(shí)；

2、執(zhí)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制，早期識別可能出現(xiàn)的異常狀況，迅速做出改進(jìn)的對策，并在控制計(jì)劃中進(jìn)行管理。

3、掌握借鑒運(yùn)用控制計(jì)劃編寫的關(guān)鍵控制點(diǎn)！

【課程特色】課程實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩！實(shí)現(xiàn)控制計(jì)劃編寫方法論與技術(shù)的有效結(jié)合，幫助企業(yè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)控制計(jì)劃的有效性落地！防控風(fēng)險(xiǎn)和降低成本！采用“啟發(fā)互動式教學(xué)+課堂講解+案例分析+小組討論與練習(xí)+現(xiàn)場答疑”，使參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場就能學(xué)以致用！

【課程對象】 研發(fā)工程人員，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員等設(shè)計(jì)開發(fā)（APQP）團(tuán)隊(duì)成員、體系負(fù)責(zé)人/工程師

【課程時(shí)間】1天或2天（6H/天）

【課程大綱】

第一部分     FMEA改版說明

1、DFMEA改版說明

à “七步法”變更重點(diǎn)說明

2、PFMEA改版說明

à “七步法”變更重點(diǎn)說明

第二部分     FMEA實(shí)施管理

1、FMEA的目的

2、FMEA的目標(biāo)與限制

3、FMEA的整合

4、產(chǎn)品和過程FMEA應(yīng)用范圍

5、什么是設(shè)計(jì)FMEA

6、什么是過程FMEA

7、FMEA的類型及分析對象

8、FMEA“七步法”

第三部分  設(shè)計(jì)FMEA實(shí)施概要

1、步驟2：結(jié)構(gòu)分析

à 結(jié)構(gòu)樹

à 方塊圖/邊界圖 — 制作步驟

à 方塊圖/邊界圖 — 接口分析

à 方塊圖/邊界圖案例

à 結(jié)構(gòu)樹案例

2、步驟3：功能分析

à 功能的理解

à 要求的理解

à 功能分析結(jié)構(gòu)樹

3、步驟4：失效分析

à 失效模式的類型與分類

à 失效鏈

à 失效影響

à 失效模式

à 失效起因

à 失效分析結(jié)構(gòu)樹

4、步驟5：風(fēng)險(xiǎn)分析

à 當(dāng)前預(yù)防控制

à 當(dāng)前探測控制

à 設(shè)計(jì)FMEA中的預(yù)防和探測

à 設(shè)計(jì)控制結(jié)構(gòu)樹

à 轉(zhuǎn)版第四步：當(dāng)前設(shè)計(jì)控制的轉(zhuǎn)化

à 嚴(yán)重度（S）、頻度（O）、探測度（D）評級

à 措施優(yōu)先級（AP）

à SOD組合結(jié)構(gòu)

à DFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析表格案例

第四部分  過程FMEA實(shí)施概要

1、步驟1：規(guī)劃與準(zhǔn)備

à 項(xiàng)目策劃

à 定義邊界

à PFMEA表頭

2、步驟2：結(jié)構(gòu)分析

à 過程流程圖

à 結(jié)構(gòu)樹

à 將結(jié)構(gòu)樹鏈接到PFMEA表格

? 分組練習(xí)一：討論以下問題：

n  過程結(jié)構(gòu)分析

3、步驟3：功能分析

à 功能的理解

à 過程項(xiàng)、過程步驟、過程工作要素的功能

à 參數(shù)圖（P圖）

à 功能分析結(jié)構(gòu)樹

à 結(jié)構(gòu)分析和功能分析轉(zhuǎn)化

à 將功能分析鏈接到PFMEA表格

à 轉(zhuǎn)版第二步：結(jié)構(gòu)分析和功能分析轉(zhuǎn)化

? 分組練習(xí)二：結(jié)合練習(xí)一，討論以下問題：

n  過程功能分析

4、步驟4：失效分析

à 失效鏈

à 失效影響

à 失效模式

à 失效起因

à 失效分析結(jié)構(gòu)樹

à 將失效分析鏈接到PFMEA表格

à DFMEA和PFMEA的關(guān)系

à 失效分析文件化

à 轉(zhuǎn)版第三步：失效鏈的轉(zhuǎn)化

? 分組練習(xí)三：結(jié)合練習(xí)一、二，討論以下問題：

n  過程失效分析

5、步驟5：風(fēng)險(xiǎn)分析

à 當(dāng)前預(yù)防控制

à 當(dāng)前探測控制

à 過程控制結(jié)構(gòu)樹

à 轉(zhuǎn)版第四步：當(dāng)前過程控制的轉(zhuǎn)化

à 嚴(yán)重度（S）、頻度（O）、探測度（D）評級

à 措施優(yōu)先級（AP）

à PFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析案例

第五部分   PFMEA應(yīng)用到CP

? 試產(chǎn)控制計(jì)劃

n 何為控制計(jì)劃？

n 控制計(jì)劃如何管理特殊特性

l 特殊特性的理解

l 特殊特性管理常見問題

n PFMEA與試產(chǎn)控制計(jì)劃在APQP中的時(shí)間安排節(jié)點(diǎn)

u  第二階段  產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)與樣件控制計(jì)劃

u  第三階段  過程設(shè)計(jì)和開發(fā)與試產(chǎn)控制計(jì)劃

u  第四階段  產(chǎn)品和過程確認(rèn)與量產(chǎn)控制計(jì)劃

u  APQP策劃與FMEA、CP的關(guān)系

n 試產(chǎn)控制計(jì)劃的編制

u  將PFMEA鏈接到控制計(jì)劃CP）

u  試產(chǎn)控制計(jì)劃欄目填寫說明

u  控制計(jì)劃管理常見問題

? 模板工具

n 試產(chǎn)控制計(jì)劃

? 分組練習(xí)四：以貴公司的某個產(chǎn)品開發(fā)為例，參照《試產(chǎn)控制計(jì)劃》格式討論以下問題：

n 編制其中一個加工工序的《試產(chǎn)控制計(jì)劃》

? 試產(chǎn)輸出

n 量產(chǎn)控制計(jì)劃

? 分組練習(xí)五：結(jié)合練四，論以下問題：

n 編制其中一個加工工序的《生產(chǎn)控制計(jì)劃》

? 課程總結(jié)：控制計(jì)劃編寫總結(jié)