| 主講老師： | 鐘永棣 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 非人力資源管理者在企業(yè)用工管理中也扮演著重要角色。 此項(xiàng)目聚焦于讓這些管理者了解用工風(fēng)險(xiǎn)防范要點(diǎn)。如員工入職時(shí)資料審核的重要性，避免后續(xù)法律風(fēng)險(xiǎn)。在日常管理中，規(guī)范考勤、績效評估等流程以減少爭議。同時(shí)，當(dāng)面臨勞動糾紛時(shí)，教授他們?nèi)绾问占C據(jù)、依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行合理應(yīng)對。通過實(shí)際案例講解、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)提示等方式，提升非人力資源管理者在勞動用工方面的風(fēng)險(xiǎn)意識和應(yīng)對能力，保障企業(yè)運(yùn)營的穩(wěn)定與和諧。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-17 10:15 |
非人力資源管理者的用工風(fēng)險(xiǎn)防范與勞動糾紛應(yīng)對
（1天，藍(lán)色部分為半天）
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者。
【課程背景】
2008年以來，無數(shù)的管理案例、勞動爭議案例告訴我們，50%以上的勞動爭議是由于中高層管理者操作不當(dāng)而引發(fā)的，當(dāng)問題反映到人力資源部的時(shí)候已經(jīng)無法挽回，企業(yè)唯一能做的就是被動地應(yīng)訴，企業(yè)等待的結(jié)果是——企業(yè)敗訴、巨額賠償、負(fù)面影響、人心動蕩、連鎖反應(yīng)……
從入職到離職整個管理過程中，與中高層管理者有著密切關(guān)系的環(huán)節(jié)非常多。這些環(huán)節(jié)客觀上要求中高層管理者精細(xì)化管理及保留相關(guān)有利證據(jù)；但是大部分中高層管理者普遍存在著法律風(fēng)險(xiǎn)意識不足、管理責(zé)任意識不足、證據(jù)保留意識不足，這些都給企業(yè)的人力資源管理帶來一定的影響！
【課程大綱】
第一部分：基本理念與宏觀把控
1. 我國勞動關(guān)系的法律框架；
2. 法律風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因有哪些？
3. 哪些法律風(fēng)險(xiǎn)是無法避免的？
4. 哪些法律風(fēng)險(xiǎn)是可以避免或控制的？
5. 法律風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)法律責(zé)任的條件有哪些？
6. “以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”如何理解及應(yīng)用？
7. 用人單位處分、解雇問題員工時(shí)，如何避免法律風(fēng)險(xiǎn)？
8. 新勞動法下，企業(yè)人力資源管理之道如何定位？
9. 新勞動法下，中高層與HR如何分工協(xié)作？
10. 人事管理審批權(quán)限與流程的設(shè)計(jì)原則。
第二部分：風(fēng)險(xiǎn)防范、化解、應(yīng)對實(shí)務(wù)
1. 入職時(shí)中高層管理者該向勞動者告知哪些情況，如何保留證據(jù)？
2. 入職手續(xù)不齊全但又急需用人，中高層管理者如何取舍？
3. 中高層管理者如何設(shè)定新員工試用期間的工作目標(biāo)或具體要求？
4. 中高層管理者如何做，以更輕松地獲取勞動者試用期不合格的證據(jù)？
5. 試用期轉(zhuǎn)正考核流程中，中高層管理者需注意哪些風(fēng)險(xiǎn)細(xì)節(jié)？
6. 什么情況下企業(yè)可以調(diào)整崗位，中高層管理者如何走流程才能把控法律風(fēng)險(xiǎn)？
7. 中高層管理者如何創(chuàng)制或保留證據(jù)，證明勞動者不勝任工作？
8. 對績效考核不合格的勞動者，中高層管理者如何處理？
9. 日常考勤、加班、出差、休息休假等方面，中高層管理者需注意哪些問題？
10. 勞動者患病、工傷等方面，中高層管理者需注意哪些問題？
11. 勞動者向中高層管理者提交辭職信，中高層管理者如何走流程？
12. 企業(yè)解除勞動合同的正當(dāng)理由有哪些，日常如何保留證據(jù)？
13. 勞動者不辭而別，中高層管理者如何處理，如何配合人力資源部化解風(fēng)險(xiǎn)？
14. 對于小錯不斷的勞動者，中高層管理者如何配合人力資源部收集證據(jù)？
15. 解雇嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的勞動者，中高層管理者如何走流程？
16. 對于罷工等群體性事件，中高層如何預(yù)防、化解、應(yīng)對？
17. 中高層管理者口頭解雇勞動者或強(qiáng)迫勞動者離職，有什么風(fēng)險(xiǎn)，如何化解？
18. 勞動合同到期前的續(xù)簽審批流程，中高層管理者需注意哪些細(xì)節(jié)問題？
19. 勞動者拒絕簽收有關(guān)通知書，中高層管理者如何配合人力資源部送達(dá)給勞動者？
20. 接到勞動者的仲裁資料，中高層管理者該如何配合人力資源部應(yīng)對？
【分享嘉賓】
鐘永棣 國內(nèi)著名勞動法與勞動關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專家、高級人力資源管理師、高級勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師；法學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士；2000年7月至今一直從事與勞動法有關(guān)的工作，精通勞動法律法規(guī)和勞動爭議的預(yù)防與應(yīng)對，擅長把企業(yè)人力資源管理與勞動法律法規(guī)完美整合；曾獲“廣州市優(yōu)秀勞動仲裁員”稱號，任職勞動仲裁員期間審裁勞動爭議案件400多宗；多年來累計(jì)研究勞動爭議判決書5000多份，累計(jì)協(xié)助客戶處理勞動爭議500多宗，累計(jì)審查完善400多家企業(yè)的人力資源制度合同文書，累計(jì)擔(dān)任200多家企事業(yè)單位的人力資源法律顧問，累計(jì)講授勞動法與勞動關(guān)系課程1300多天；其課程深入淺出，實(shí)戰(zhàn)型超強(qiáng)，讓學(xué)員即時(shí)學(xué)以致用！
說明：因課程大綱及內(nèi)容比較多，所以授課方式以老師講授為主，互動為輔；如學(xué)員喜歡更多的互動，那么需適當(dāng)刪減相關(guān)大綱。
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