| 主講老師： | 徐 劍 | |
| 課時安排： | 6天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《績效管理與績效考核實務訓練營》是一本實戰(zhàn)導向的績效管理培訓手冊。本書結合豐富的案例分析與實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)講解績效管理體系構建、績效考核指標設計、考核流程實施、績效反饋與改進等關鍵環(huán)節(jié)，為人力資源管理者及各級管理者提供了一套全面而實用的績效管理工具。通過訓練營式的互動學習，本書助力學員掌握績效管理精髓，提升績效管理水平，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效落地與持續(xù)實現(xiàn)。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-21 09:39 |
絕對權威級超級實用落地課程——
《績效管理與績效考核實務訓練營》
——課程精要大綱——
——績效管理與績效考核體系建設
——手把手教導績效管理成功實施七步走
——真正讓企業(yè)活力無限，讓員工士氣高漲
（職業(yè)培訓師：徐 劍）
? 二十一世紀，企業(yè)管理的核心就是對人力資源的管理和開發(fā)；而人力資源管理重中之重就是績效考核與績效管理！企業(yè)管理必須以績效為綱，才能夠真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
? 我們都說，績效考核與管理是公司投資回報率最大的投資，它能讓企業(yè)這頭大象起舞。但是，當企業(yè)真正做績效考核與績效管理的時候，總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。本課程手把手教導企業(yè)學員真正學習領會績效管理和績效考核，掌握實際操作知識和技能，切實保證在企業(yè)中能夠落地，能夠良性運行！
? 如何建立起一整套公平科學的績效管理與考核體系，使企業(yè)活力無限，使員工士氣高漲，是擺在各企業(yè)面前的一個大問題！
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——第一天，核心理念與系統(tǒng)建設——
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第一講 績效管理與企業(yè)發(fā)展
? 績效與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
? 典型案例分析與問題探討
? 經(jīng)理人績效管理基本責任
? 績效管理對員工和經(jīng)理人價值
? 典型案例分析與問題探討
? 解決管理問題的萬能法則
第二講 績效管理的核心內(nèi)涵
? 績效管理的真正核心內(nèi)涵
? 典型案例分析與問題探討
? 績效考核與績效管理區(qū)別
? 績效管理的七大核心循環(huán)
? 典型案例分析與問題探討
? 績效管理的五項核心原則
第三講 系統(tǒng)認識績效管理
? 績效管理與績效考核區(qū)別
? 績效管理的系統(tǒng)認知
? 典型案例分析與問題探討
? 績效管理關鍵環(huán)節(jié)相對重要性
? 績效管理七大關鍵環(huán)節(jié)
? 績效管理的成功實施步驟
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——第二天，制度建設與實操演練——
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第四講 績效管理重要環(huán)節(jié)：績效機制
? 機制、制度與文化的關系
? 機制爭勝原理
? 典型案例分析與問題探討
? 如何科學構建機制
? 典型案例分析與問題探討
? 績效管理制度與績效考核制度
? 績效管理制度設計
第五講 績效管理制度設計的實操演練
（半天實操演練，切切實實設計企業(yè)的績效管理制度體系）
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——第三天，績效計劃與實操演練——
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第六講 績效管理重要環(huán)節(jié)：績效計劃
? 績效計劃管理的核心內(nèi)涵
? 典型案例分析與問題探討
? 績效計劃制定的基本原則
? 有效制定績效計劃的方法
? 績效計劃的六大核心內(nèi)容
? 績效協(xié)議書的最終形成
第七講 績效計劃制定的實操演練
（實操演練，切切實實設計企業(yè)各個崗位的績效計劃）
第八講 績效管理重要環(huán)節(jié)：績效輔導
? 績效輔導的內(nèi)涵與重要性
? 績效輔導障礙與應對策略
? 典型案例分析與問題探討
? 績效輔導的常用實用方法
? 做個稱職的輔導型經(jīng)理人
第九講 績效輔導的實操演練
（實操演練，切切實實掌握績效輔導的技巧與方法）
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——第四天，績效考核與實操演練——
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第十講 績效管理實施焦點：績效考核
? 績效考核的意義與內(nèi)涵
? 績效考核設計基本原則
? 績效考核的內(nèi)容和標準
? 績效考核的關鍵核心原則
? 年終獎的發(fā)放關鍵原則
? 典型案例分析問題探討
? 績效考核的常用實用工具
? 績效考核的正確核心理念
第十一講 績效考核常用方法：KPI體系
? 有效構建KPI考核指標體系
? KPI考核指標的設定方法
? KPI績效考核體系的建立
? 典型案例分析與問題探討
? 經(jīng)典崗位的考核指標示例
第十二講 績效考核指標設計實操演練（上）
（半天講述各個通用及關鍵崗位的考核指標）
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——第五天，指標設計與面談演練——
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第十三講 績效考核指標設計實操演練（下）
（半天實操演練，切切實實設計企業(yè)各個崗位的考核指標）
第十四講 績效管理的生命線：績效反饋
? 重視績效管理生命線
? 績效反饋的具體方法
? 績效考核的面談工作
? 績效反饋的關鍵步驟
? 典型案例分析與問題探討
? 成功績效面談的技巧
第十五講 績效面談的實操演練
（實操演練，切切實實掌握績效面談的技巧與方法）
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——第六天，互動答疑與結果控制——
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第十六講 互動答疑與解決實際管理難題
（半天時間互動答疑，解答學員的任何實際管理問題）
第十七講 績效考核結果分析與運用
? 如何發(fā)揮考核的最大功效
? 績效考核結果分析與管理
? 績效考核強制分布原則
? 典型案例分析與問題探討
? 績效考核與薪酬關聯(lián)技術
第十八講 績效結果運用的實操演練
（實操演練，切切實實掌握績效結果的應用方法）
第十九講 績效考核與薪酬掛鉤實操演練
（實操演練，切切實實掌握績效考核結果與薪酬的實際掛鉤方法）
第二十講 績效管理實施成功要點
? 績效管理的成功基本要點
? 績效為綱，締造企業(yè)騰飛
? 課程核心精華回顧與總結
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（——注：培訓師會對課程進行持續(xù)改善以力求更佳，也會根據(jù)受訓學員的實際情況，從而會對課程內(nèi)容作部分靈活調(diào)整。——）
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6天（6小時/天）
——注：6小時/天，包含課間合理的休息時間，上下午各一次課間休息，每次10分鐘。學員可以在課間與講師探討交流。
? 徐劍老師，清華大學、北京大學企業(yè)家班 & 總裁班特聘教授，多所著名高校EMBA & MBA & DBA & EDP 客座教授，著名管理專家，職業(yè)化權威專家，績效管理權威專家，二十余年職業(yè)經(jīng)理人、職業(yè)培訓師、企業(yè)常年管理顧問經(jīng)歷，已為國內(nèi)逾2630多家企業(yè)及政府部門做過培訓、常年管理顧問、管理咨詢和獨立董事！
? 著有國內(nèi)第一本經(jīng)理人與員工的職業(yè)化類原創(chuàng)書籍《員工總動員——職業(yè)化鑄就卓越》、《員工總動員（升級版）——卓越員工職業(yè)化訓練》、《最偉大的禮物》（與陳陳合著）等書籍；出版有《一流的員工 一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》、《有效商務溝通》、《績效為綱——讓企業(yè)活力無限，讓員工士氣高漲》、《打造職業(yè)化團隊》、《80后90后員工的管法》、《80后90后員工的干法》等經(jīng)典暢銷的培訓DVD光盤教程。
? 知識量大，實戰(zhàn)性強，學員收獲多多，滿意度高（源于：講師跨多個學科領域的深入研究，豐富的人力資源管理、市場營銷和戰(zhàn)略管理經(jīng)歷，能夠旁征博引，娓娓道來。）
? 實用性強，針對性強，能夠有效結合企業(yè)和行業(yè)實際情況，有效診斷并解決問題（源于：講師多年的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)常年管理顧問生涯，從事過多個行業(yè)的大型管理咨詢項目。）
? 大量精彩的實際案例點評與透徹分析（源于：講師多年的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)常年管理顧問經(jīng)歷和實際工作的案例積累，不僅可以深入淺出的講述理論知識，還可以進行實際案例的透徹分析。）
? 融入先進管理理念和創(chuàng)新知識（源于：講師多年潛心研究世界500強企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神與能力。）
? 嫻熟的培訓技巧，輕松快樂地團隊學習（源于：講師豐富的培訓師經(jīng)歷，同時一直致力于研究專業(yè)TTT和PTT培訓,善于運用精彩視頻、經(jīng)典故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等等多種方式。）
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