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        問題分析與解決

        主講老師: 任文建 任文建

        主講師資:任文建

        課時安排: 1天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程將解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習,幫助學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-16 11:34

        課程背景:

        企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;解決問題不是單單依靠經(jīng)驗,更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決,一定需要一套可以復制的方法在組織內部得到良好的運用好推廣。

        對于職業(yè)人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法,對工作本身是一種阻礙。如果你不是問題的一部分,你也不是解決方案的一部分。管理者要正視問題,主動成為解決方案的一部分!

        本課程將解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習,幫助學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。

         

        課程收益:

        ● 培養(yǎng)問題正視和擔當?shù)囊庾R,調適心態(tài);

        ● 掌握問題界定的方法和技巧,發(fā)現(xiàn)問題;

        ● 掌握問題分析的方法和技巧,分析原因;

        ● 掌握問題解決的方法和技巧,解決問題;

        ● 掌握解決方案落地執(zhí)行技術,拿到結果;

        ● 培養(yǎng)訓練問題分析和解決的能力,提升工作效率和效果。

         

        課程時間:1天,6小時/天

        課程對象:中基層管理者及骨干員工

        課程方式:理論講授+案例分析+游戲體驗+模擬演練

         

        課程大綱

        第一講:樹立積極心態(tài),主動正視問題

        一、問題就是機會

        1. 問題的來源及管理者的角色

        2. 激發(fā)問題意識

        3. 解決問題的心態(tài)準備

        4. 問題的界定與分類

        5. 問題分類及特性

        6. 解決問題的幾大誤區(qū)

        二、解決問題信念先行

        1. 所有的企業(yè)成功,都是人的成功

        2. 所有的目標達成,都始于行動

        3. 所有的業(yè)務領先,都是你更用心

        4. 所有的問題化解,都是創(chuàng)新創(chuàng)造

        三、正視問題發(fā)揮領導力

        1. 敢于擔當,快速行動

        2. 超強意志,韌者為王

        3. 社會責任,打造靈魂

        四、問題思維的重點

        1. 把握關注點的思維

        2. 考慮所有因素的思維

        3. 正反思考的思維

        4. 關注行為后果的思維

        5. 找要事的思維

        6. 尋找其他方案的思維

        五、認識問題的本質

        1. 描述問題

        2. 將問題具體化

        3. 對問題進行排序

        4. 決定分析起點

         

        第二講:基于事實數(shù)據(jù),有效分析問題

        一、分析問題的流程

        1. 收集信息

        2. 描述發(fā)現(xiàn)

        3. 綜合可能的原因

        4. 找出真正的原因

        二、結構化分析的三種方法

        1. 呈現(xiàn)有形結構

        2. 尋找因果關系

        3. 歸類分組

        三、實用的分析工具

        1. 5WHY分析

        2. 頭腦風暴

        3. SWOT分析

        4. 魚骨圖

        5. 矩陣圖

        6. 消去法

        7. 思維導圖

         

        第三講:充分利用工具,系統(tǒng)解決問題

        一、問題定義

        1. 界定問題與主題的步驟

        2. 界定問題與主題的工具

        二、原因分析

        1. 問題分析時的邏輯

        2. 如何找出問題的原因

        3. 如何界定核心原因

        4. 分析問題常用的技巧與工具

        三、要因確認

        1. 羅列各種原因

        2. 判斷根本原因

        3. 判斷根本原因的工具

        四、制定對策

        1. 解決方案的標準

        2. 尋找解決方案的工具

        3. 第一標準的審議與確定

        4. 對策候選單的建立

        5. 評估對策的工具

        五、對策實施

        1. 行動計劃的概念與內容

        2. 鎖定對策

        3. 建立WBS與指定責任人

        4. 確定時間進度表

        5. 風險防范分析

        6. 備選方案的確定

        六、結果評估

        1. 計劃與變化的處理

        2. 情感風險的管理

        3. 過程的監(jiān)控(MFR模式)

        4. 標準的堅守與調整

        5. 驗收結果與差距認定

         

        第四講:注重復盤反饋,落地達成結果

        一、See It

        1. 正視問題的自我評估

        2. 通過反饋提高業(yè)績的關鍵因素

        二、Own It

        1. 責任歸屬的級別

        2. 培養(yǎng)更高的責任歸屬

        三、Solve It

        1. 解決問題的自我評估

        2. 解決問題工作坊

        四、Do It

        1. 執(zhí)行差距和行為彈性

        3. 行動計劃

        案例研討:行業(yè)案例分享

        課后作業(yè):基于問題改善的計劃制定

         
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