課程背景：

天地之大，愈襯得人如螻蟻，踽踽獨行數十年，倉皇期間。

有限的生命，如何裝下諸多豐盛的理想？

從為自己的每一個選擇負責開始，本課程將循序漸進地教你掌握自己的人生。

《高效能人士的七個習慣》是美國柯維領導力中心的創始人、美國著名的領導學家史蒂芬·柯維博士開發的經典課程。

他是美國學界的“思想巨匠”

入選“影響美國歷史進程的25位人物”

被《時代周刊》評為“人類潛能的導師”

得到美國前總統奧巴馬的特別接見

是前總統克林頓倚重的顧問

《財富》雜志100強中的90%和500強中的75%的企業是他的受教者

AT＆T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生

……

本課程創造性的提出了個人修煉及帶領團隊修煉的過程，完美的呈現了通過七個習慣的養成，來實現人生成長的三個不同時期：依賴期，獨立期，互賴期。

長期按照《高效能人士的七個習慣》所傳授的工作及生活方式來提高個人修為，可以更好的達到事業、生活等多方面的平衡，由內而外的提高個人及團隊的效能，從自我做起，創造并經營一個可持續的幸福人生。

課程收益：

● 通過對“積極主動”習慣的學習，理解“積極主動是不放棄選擇的權利”，“把精力放在影響圈”的理念，形成“不抱怨，積極采取主動措施，影響自己力所能及范圍”的意識和習慣

● 通過對“以終為始”習慣的學習，理解以原則為中心，積極審視自我選擇，從而明確目標，以終為始地投入工作和人生

● 通過對“要事第一”習慣的學習，掌握如何辨別重要與緊急事件，要事第一的時間管理方法，從而提高工作效率和人生效能

● 通過對“雙贏思維”習慣的學習，掌握實現雙贏模式的三個要素，從而正確運用人格成熟模型，努力實現雙贏關系

● 通過對“知彼解己”習慣的學習，掌握同理心回應與三層次表達的思維與技巧，從而能實現高效率的溝通，形成良好人際關系

● 通過對“統合綜效”習慣的學習，形成尊重差異，取長補短的協同思維模式，從而能夠運用協同的四個步驟找到第三選擇

● 通過對“不斷更新”習慣的學習，理解最佳的自我投資策略，從而能從身體，智力，情感，精神持續投資自我，實現自我效能的螺旋式上升

課程時間：1-2天

課程對象：企業決策層、中高層管理人員、帶領團隊的領導者、個人

課程方式：游戲導入，案例研討，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學，頭腦風暴

課程人數：24-48人

課程風格：幽默風趣，深入淺出，邏輯性強，化繁為簡，前瞻性強，實戰演練，落地為先

課程大綱

第一部分：重新探索自我

第一講：由內而外全面造就自己

游戲導入：你看到了什么

一、三個重大概念

1. 思維定式

2. 思維轉換

3. 以原則為中心

案例分享：

1）超市老板的思維定式

2）玉皇大帝修電梯招標

小組互動：

1）在你的成長經歷中是否有過打破思維定勢的經歷呢？

2）聽音樂會前接到加班通知，你如何應對？

三、理論模型

第二講：七把鑰匙概論

一、七個習慣邏輯關系

1. 何為習慣

2. 何為效能

3. 高效能的原則：產出/產能平衡

4. 成熟模式三階段

5. 高效能人士的七個習慣邏輯關系圖

案例分析：

1）下金蛋的鵝

2）賣甲魚湯的餐廳

課堂練習：圖解你在七把鑰匙上的效能

四、理論模型

第二部分：從依賴到獨立（個人領域的成功）

第一把鑰匙：積極主動——個人愿景的鑰匙

關鍵句：人類不僅能針對特定的環境選擇回應的方式，更能主動創造有利環境

案例導入：自大的青蛙與自卑的老牛

一、積極主動

1. 社會之鏡：從他人的言語形成對自我的認知

2. 解釋人性的三種決定論：基因，心理，環境決定論

3. 消極被動模型

4. 不放棄自己的選擇權

5. 人類獨有的四大天賦：自我意識，良知，想象力，獨立意志

6. 把精力放在影響圈

7. 從影響圈著手三類問題

8. 從語言，思維，行動開始改變

案例分析：

1）巴浦洛夫實驗

2）羅斯福被盜的回信

3）范仲淹見皇帝

4）稻盛和夫的迷茫

課堂練習：你的影響圈有多大

二、理論模型

第二把鑰匙：以終為始——自我領導的鑰匙

關鍵句：我們務必盯緊真正重要的愿景，然后勇往直前堅持到底，使生活充滿意義

視頻導入：數一數，白衣服的人傳了多少次球

一、何為以終為始

1. 你的目標在哪里，收獲就在哪里

2. 以終為始：以你的人生目標作為衡量一切的標準

3. 事情的兩次創造：心智創造和實際創造

4. 工作層面：行動之前先展望結果

5. 領導與管理

6. 人生層面：擬定自己的使命宣言，成為自己的第一次創造者

案例分析：

1）白龍馬與拉磨驢

2）曾國藩日課12條

3）富蘭克林13條自律法則

課堂練習：撰寫個人使命宣言

二、理論模型

第三把鑰匙：要事第一——自我管理的鑰匙

關鍵句：有效管理是把握重點的管理，它把最重要的事放在第一位。

視頻導入：你的人生是先放大石頭還是沙子？

一、何為要事第一

1. 把時間留在最重要的事情上

2. 時間矩陣

3. 怎樣做到活在第二象限

4. 要事第一的秘訣——有效授權，敢于說NO

5. GTD時間管理的利器

6. GTD的高效管理的5大步驟

案例分析：巴菲特和他的飛行司機

課堂練習：高效經理的一天

二、理論模型

第三部分：從獨立到互賴（公眾領域的成功）

導入：人際關系的本質——情感賬戶

關鍵句：儲存的是增進人際關系不可或缺的“信賴”，也就是他人與你相處時的一份“安全感”。

1. 何為情感賬戶

1）獨立是互賴的基礎

2）情感賬戶的特點

3）情感賬戶的主要投資方式

小組討論：情感賬戶的主要投資方式有哪些？

第四把鑰匙：雙贏思維——人際領導的鑰匙

關鍵句：雙贏者把生活看作一個合作的舞臺，而不是一個角斗場。

游戲導入：掰手腕

一、何為雙贏思維

1. 六種人際關系模式

2. 如果不能雙贏，干脆放棄

3. 實現雙贏的三個要素：雙贏品德，雙贏過程，雙贏結果

案例分析：

1. 原始人進化過程

2. 視頻：企業裁員的雙贏策略

二、自我轉化：我們如何練習雙贏思維

1. 在工作生活中有那些重大關系對我們來說很重要，但又是我們面對時的難點和痛點？

2. 結合您的影響圈（積極主動），您希望達到的雙贏狀態是什么（以終為始）？

3. 您可以怎么做（要是第一）？

三、理論模型

第五把鑰匙：知彼解己——移情溝通的鑰匙

關鍵句：首先尋求去了解對方，然后再爭取讓對方了解自己。

案例導入：眼鏡店的醫生

一、知彼解己——同理心溝通的習慣

1. 先診斷，再開藥

2. 傾聽的五種境界

3. 回應型聆聽與移情聆聽

4. 四種常見自傳式回應

5. 同理心回應：事實+感受

6. 表達的三個層次：觀點，理由，感受

案例分析：

1）明樓同理心回應汪曼春

2）孩子的心聲

3）經理為何沒有說服小馬

課堂練習：孩子的心聲

二、理論模型：

第六把鑰匙：統合綜效——創造性合作的原則

關鍵句：與所見略同的人溝通，益處不大，要有分歧才有收獲。

案例導入：德國人工造林

一、統合綜效——創造性合作的習慣

1. 統合綜效是一種心態：尊重差異，取長補短，整體大于部分之和

2. 溝通的三個層次

3. 統合綜效是找到第三選擇的過程

4. 協同思維模式

5. 創造協同的四個步驟

視頻分析：

1）高效團隊與平凡團隊

2）Jerry和Anna統合綜效的合作過程

四、理論模型

第四部分：第七把鑰匙：不斷更新-自我提升與完善

關鍵句：人生最值得的投資是磨煉自己，因為生活與服務人群都得靠自己，這是最珍貴的工具。

一、理論學習：不斷更新

1. 什么是持續更新的習慣

2. 最佳的“自我投資策略”

3. 從四方面磨練自己：身體（體商）、智力（智商）、情感（情商）、精神（靈商）

4. 向上螺旋

單元練習：不斷更新

1）今年你對自己的不斷更新有多少“投資”？

三、自我轉化

1. 從今天起，請列出一件事情，規劃時間，對自己開始不斷更新。

課程總結：史蒂芬柯維與孔子

視頻案例：生活不在別處，腳下即是前方

四、理論模型