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        職場達人就是要玩轉(zhuǎn)情商

        主講老師: 俞文顯
        課時安排: 2天,6小時/天
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 本課程我們結(jié)合職場特點,通過專業(yè)情商修煉的五個核心: 1. 認識自身情緒的能力——自我認知; 2. 妥善管理情緒的能力——自我管理; 3. 自我激勵的能力——自我激勵; 4. 認識他人情緒的能力——認識他人; 5. 管理人際關(guān)系的能力——管理他人; 來系統(tǒng)學(xué)習(xí)職場情商,助力職場達人情商構(gòu)建,塑造良好影響力,提升職場競爭力!
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2022-11-16 13:23

        課程背景:

        現(xiàn)在的職場達人,想要有更好的職業(yè)發(fā)展,光有專業(yè)知識和崗位經(jīng)驗等硬實力還不夠,還需要有良好的情壓管理、自我激勵、人際關(guān)系維系、高效溝通團隊合作等軟實力,我們把這些軟實力稱之為職場情商。

        職場的激勵競爭工作本身的壓力、人際關(guān)系維系、自我的提升,哪一方面,都要求職場達人面面俱到,有良好職場情商,往往更具有職業(yè)競爭力。

        本課程我們結(jié)合職場特點,通過專業(yè)情商修煉的五個核心:

        1. 認識自身情緒的能力——自我認知;

        2. 妥善管理情緒的能力——自我管理;

        3. 自我激勵的能力——自我激勵;

        4. 認識他人情緒的能力——認識他人;

        5. 管理人際關(guān)系的能力——管理他人;

        來系統(tǒng)學(xué)習(xí)職場情商,助力職場達人情商構(gòu)建,塑造良好影響力,提升職場競爭力!

         

        課程收益:

        ★ 價值1:破解——情緒壓力對職場合作的影響;

        ★ 價值2:掌握——情商構(gòu)建的有效方式;

        ★ 價值3:掌握——自我管理和人際溝通技巧;  

        ★ 價值4:提升——職場影響力和綜合競爭力;

        ★ 價值5:提高——工作幸福感和價值感;

        ★ 價值6:干貨——干貨!干貨!滿滿干貨!

         

        課程特色:

        ● 以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合:情緒心理學(xué)、壓力管理心理學(xué)、健康心理學(xué)、積極心理學(xué)(幸福心理學(xué))、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、認知心理學(xué)、危機干預(yù)、管理心理學(xué)、職場心理學(xué)、心理咨詢技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識點;

        ● 定制化:汲取國內(nèi)外先進的情商管理的成功經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,以及本地化的實踐經(jīng)驗而更好地幫助學(xué)員進行職場情商修煉。

        ● 實戰(zhàn)性:情商管理相關(guān)的技術(shù)和方法,均以心理學(xué)的實證研究為基礎(chǔ),培訓(xùn)師自身的親身修煉,并輔之國內(nèi)學(xué)員的大量實踐而不斷完善,確保學(xué)員能從中獲得一套真正屬于自己的情商管理解決方案。

        ● 職業(yè)性:培訓(xùn)期間為學(xué)員提供針對性的輔導(dǎo),切實幫助學(xué)員能學(xué)會情商核心,最終提升情商和影響力。

         

        課程目標:

        測評:情商水平情緒壓力現(xiàn)狀、人格成熟度、自戀水平;

        掌握:情商構(gòu)建和影響力提升的有效方法;

        提升:情緒壓力管理能力、人際溝通能力、自我管理能力;

        緩解:焦慮不安消極情緒、過大壓力;

        提高:職場情商和綜合競爭力;

         

        課程時間:2天(線上線下均可,可以根據(jù)需求調(diào)整課程時長)

        課程對象:骨干員工、儲備干部、新晉管理者希望提升自我完善自我提高溝通能力和人際關(guān)系的人群

        課程形式:講師講授、案例分享、小組演練、情景模擬、互動交流

        課程大綱

        課程導(dǎo)入:

        1. 互動探討:情商的定義

        2. 案例分享:高情商的特質(zhì)

        3. 現(xiàn)場測評:情商測評

        第一講:認識自身情緒的能力——自我認知

        一、情緒壓力現(xiàn)狀測評

        1. 抑郁測試

        1)抑郁癥識別;

        2)抑郁情緒與抑郁癥的區(qū)別

        2. 焦慮情緒測試

        3. 壓力水平測試

        4. 面對情緒壓力的四種狀態(tài)解析

        小組討論:我在情緒壓力狀態(tài)下的應(yīng)對模式

        二、重新認識情緒

        1. 情緒的種類以及影響

        1)思維影響:消極推理

        2)行為影響:踢貓效應(yīng)

        2. 情緒與記憶、人格的關(guān)系

        視頻案例:頭腦特工隊

        3. 自我情緒的模式及表達;

        小組練習(xí):正念冥想——情緒覺察

        4. 消極情緒的積極意義探尋;

         

        第二講:妥善管理情緒的能力——自我管理

        一、三腦與情緒管理

        1. 三腦認識

        2. 三腦與情緒的互動模式

        1)爬行腦+情緒腦啟動:失控

        2)智力腦啟動:理智

        3. 從三腦的運行模式建立情緒管理能力

        1)爬行腦:正念呼吸

        2)情緒腦:快速和諧

        3)智力腦:建構(gòu)模式

        小組練習(xí):正念呼吸、快速和諧、建構(gòu)模式

        二、認知療法與情緒管理

        1. 思維和行為改變模式解析

        2. ABC認知模型解析

        案例:被同事嘲笑

        3. 限制性信念探尋—對績效產(chǎn)出的影響信念

        小組練習(xí):限制性信念探尋

        4. 三種病態(tài)的思維模式解析

        現(xiàn)場測評:10種非理性的人生信條

        5. 自動思維記錄清單

        小組練習(xí):我的思維日記

        6. 多元認知的建立和松規(guī)條

        視頻案例:奇葩說

        7. 持續(xù)性的消極情緒管理

        1)運動療法

        2)人際療法

         

        第三講:自我激勵的能力——自我激勵

        一、好好愛自己

        1. 愛自己,是終身浪漫的開始;愛自己,是幸福的終極奧秘

        2. 自戀與自愛的定義

        測試:自戀型人格

        3. 如何恰如其分的愛自己

        1)精力管理

        2)睡眠保質(zhì)

        3)正念飲食

        4)自律運動

        5)心流模式

        二、學(xué)會走向成熟

        1. 心理成熟的特質(zhì)

        人格測試:你的心理有多成熟?

        2. 心理成熟的人如何面對現(xiàn)實世界

        三、人生價值構(gòu)建

        1. 生命禮物清單

        2. 夢想清單

        小組練習(xí):我的夢想清單

        3. 人生價值排序清單

        四、生命價值平衡輪

        1. 影響你生命價值的八項關(guān)鍵

        2. 生命現(xiàn)狀平衡度測評

        小組練習(xí):平衡輪&改變的行動計劃

         

        第四講:認識他人情緒的能力——認識他人

        一、識別他人情緒

        1. 非語言表達與情緒識別

        視頻案例:《Lie to me》

        2. 肢體語言與情緒心理剖析

        3. 微表情與情緒心理剖析

        肢體戲劇:情緒展覽

        二、回應(yīng)他人情緒

        1. 面對他人情緒的方式—支持四部曲

        小組練習(xí):我看見你

        2. 2ORID.情緒深度匯談

        小組練習(xí):情緒事件分享

        3. 提供情緒價值:肯定、接納、同理

        三、識別他人需求

        1. 3F傾聽:聽出語言背后的情緒與需求

        1)以我為中心

        2)以對方為中心

        3)3層次傾聽:事實、感受、意圖

        肢體戲劇:我做你猜

        2. 同理心:換位感受他人的情緒與需求

        1)專注傾聽

        2)正面回應(yīng)

        3)重復(fù)字句

        4)匯整其意

        5)換框模式

        6)肢體撫拍

        小組練習(xí):少有人知道的我

         

        第五講:管理人際關(guān)系的能力——管理他人

        一、職場人際溝通管理

        1. 清晰需求:上司同事客戶的需求

        2. 構(gòu)建關(guān)系:關(guān)注、支持、同理、溝通

        3. 面對沖突的柔軟——非暴力溝通

        1)澄清事實

        2)表達感受

        3)說明需求

        4)請求幫助

        案例演練:領(lǐng)導(dǎo),我有話對你說

        4. 處理合作沖突的淡定——解決沖突七步曲

        1)描述問題

        2)表達感受以及問題帶來的影響

        3)從對方獲取反饋

        4)確定雙方的需求與愿望

        5)找到合理的解決方案

        6)收尾與跟蹤

        7)做好最壞的打算

        二、親密關(guān)系維系與管理

        1. 測試:認知你的親密關(guān)系

        2. 親密關(guān)系維系的智慧

        1)實驗親密

        2)情緒親密

        3)知識親密

        4)精神親密

        5)肢體親密

        3. 擅用促進親密的——愛的五種語言

        1)肯定的言辭

        2)服務(wù)的行為

        3)精心的禮物

        4)陪伴的時刻

        5)身體的接觸

         
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