打造以結果為導向的高效執行力

（王維寶老師課綱）

前言

第一講、追本溯源：清晰執行根源問題

1.什么是執行力——執行力＝動力－阻力

2.執行力不佳的表現——沒有執行力就沒有競爭力

3.探求員工的執行現狀——低效執行的原因

4.解析執行難的根源——五大根源阻礙執行成效

5.執行時思考和行動哪個更重要——想和干/結果與過程

◆案例研討：

第二講：自我定位：明確自身執行角色

1.角色認知——我是誰？我為誰？我將成為誰？怎樣才能成為誰？

2.人際關系

（1）、怎樣對待團隊

（2）、怎樣對待上級

（3）、怎樣對待問題

（4）、怎樣對待同事

3.工作行為——PDCA循環改善與提升

4.執行心態——角色關系轉換

◆案例研討：

第三講：明道優術：營造良好職場氛圍

1.高效執行的三大要素

◇工作意愿

◇執行方法

◇行動計劃

2.高效執行的前提

◇良好氛圍

◇8020原則

◇責任分解

◆案例分析：

第四講：貫徹落實：確保目標的百分百執行

1.方法一：完善執行體系——體系保障執行順暢

 ◇建立執行管理體系

 ◇創造內部供應鏈危機

 ◇完善人才培養與變革機制

 ◇嚴格執行績效考核制度

◇提升“制度執行力”

2.方法二：日事日畢，日清日高——鑄就執行思維

 ◇正確理解，悟道執行

 ◇堅持三管，執行三要

 ◇高效執行，拒絕借口

 ◇快樂工作，用心執行

 ◇結果導向，永不放棄

3.方法三：改善執行方法——方法決定執行成效

 ◇用影響力影響下屬的發展

 ◇用頭腦風暴改善團隊決策效率

 ◇用教練技術改善下屬的工作行為 

◇用質變的領導方式帶領團隊

◇用目標管理提升團隊績效

◆案例分析：

第五講：有效溝通：為執行提升助力

1.途徑一：打通組織溝通的橋梁

◇分析組織溝通中的溝通內容

◇了解組織溝通中存在的障礙和因素

 ◇解讀提升組織溝通的技巧一——打通向上的階梯

◇解讀提升組織溝通的技巧二——凝聚團隊的力量

 ◇解讀提升組織溝通的技巧三——贏得鄰居的幫助

◇溝通訓練——細分工作職位

2.途徑二：堅持目標管理的績效原則

◇分析目標管理的行為特征

 ◇了解正確設定目標的原則

◇認識有效分解目標的方法

 ◇為目標制訂詳細的行動計劃

◇嚴格執行計劃，確保計劃完美實現

◇進行績效目標評估、面談、改進和激勵

 ◇目標訓練——“行動計劃執行表”演繹

3.途徑三：培養團隊成員的協作精神

 ◇為什么要提倡團隊協作——團隊角色帶給我們的啟示

 ◇團隊協作為什么這么難——個體對團隊的影響

 ◇團隊協作的三大誤區和四個基礎

◇解析優秀團隊的行為特征

◆案例分析：

第五講：激勵鞭策：為執行力加油

1.什么是激勵

◇員工只會做你檢查的，不會做你期望的

2.激勵的“六最”心理

3.激勵的“四原則”

◇Y：Yes，接到任務指令后，明確做出承諾

◇C：Check，檢查人對執行人的過程和結果進行監督和檢查

◇Y：Yes，任務完成后，要明確向指令發出人匯報結果完成情況

◇A：Award，獎懲，根據檢查結果，即時獎懲，“獎懲不過夜”

4.執行策略工具：勢能、杠桿、橋梁

◆小組研討：

課后總結