《TTT（培訓師的培訓）-基礎版》

課程說明書

【課程收益】

1、能夠明確培訓師的定位、能力要求和發展方向，并掌握成人學習的要點及學習效率的秘訣。

2、能夠有效的控制緊張，并掌握培訓師聲音、形體、語言、姿態等方面的專業要求，并進行專業的隨堂訓練，提高演講技巧和課堂展示能力。

3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習，由老師手把手進行標準展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進行糾正和指導，提升個人授課能力。

【課程背景】

營造企業內部學習氛圍，建立企業內部講師隊伍，提升內部賦能能力已經是大部分企業提升核心競爭力的不二法門，通過內部內訓師團隊能力的組建及能力提升，可以有效的沉淀組織知識積累和傳承，并營造學習氛圍。

本課程為多家企業建立內訓師團隊并提升相關能力，超過100期內訓服務驗證，是TTT課程本土化的最佳實踐。

【教學方式】

45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析

【課程時長】

1天/7小時

【學員對象】

企業內訓師、有意從事企業內訓的管理者和員工

【課程內容】

導論：對培訓的認識

1、 討論：優秀內訓師和一般內訓師的特點

2、 討論：如何避免培訓變得不好？

模塊一 培訓基本認知

1、教學的五個假設：關于教學的五個基本原理

2、討論：培訓師的角色定位——五個定位及相關說明

3、培訓師的職責與價值：自身及帶給企業的價值

4、培訓師的能力矩陣

5、討論：成人學習的幾個特點

6、討論：學習效率最大化的方法

模塊二 培訓師基本修煉

1、消除緊張與壓力，自信上臺

1）測試：怯場測試

2）壓力人格模型

3）討論+練習：消除緊張的五種方式

2、培訓師的形體訓練

1）學習+演練：培訓師面部訓練

2）學習+演練：培訓師目光交流訓練

3）學習+演練：培訓師站姿儀態訓練

4）學習+演練：培訓師位置移動訓練

5）學習+演練：培訓師手勢訓練

6）學習：培訓師著裝說明

3、培訓師的聲音訓練

1）討論+學習：日常的發聲問題有哪些？

2）發聲的四層次模型

3）學習+演練：如何讓聲音更清晰、洪亮

4）學習+演練：如何讓聲音更有力度

5）學習+演練：讓聲音的發音層次更高

6）學習+演練：發音的不同元素

4、培訓師的語言訓練

1）學習+演練：九段方式，讓別人喜歡聽說

2）傾聽的方式：聽別人說的方式