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課程分類

管理者心理資本建設(shè)
管理者心理資本建設(shè)是一個(gè)專注于提升管理者心理素質(zhì)與抗壓能力的培訓(xùn)項(xiàng)目。它旨在通過(guò)一系列心理輔導(dǎo)、情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)等技巧的訓(xùn)練，幫助管理者構(gòu)建強(qiáng)大的心理韌性，提升自我認(rèn)知與情緒調(diào)節(jié)能力。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)積極心理學(xué)的應(yīng)用，鼓勵(lì)管理者培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)、增強(qiáng)自信與希望感，從而在復(fù)雜多變的管理環(huán)境中，保持高效決策與卓越領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)組織持續(xù)發(fā)展與變革。
2024-11-06 14:03
主講老師：翟東琳課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

幸福人生系列講座
“幸福人生系列講座”旨在探討和分享如何構(gòu)建和享受幸福人生的智慧與方法。該系列講座邀請(qǐng)了多位知名心理學(xué)家、哲學(xué)家、教育家及成功人士，從心理學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)及人生經(jīng)驗(yàn)等多角度，深入剖析幸福的本質(zhì)與源泉。講座內(nèi)容涵蓋情緒管理、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃、家庭和諧等多個(gè)方面，旨在幫助聽(tīng)眾樹(shù)立正確的幸福觀，掌握提升幸福感的具體技巧，從而過(guò)上更加充實(shí)、滿足與幸福的生活。
2024-11-06 10:36
主講老師：葛弘艷課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

六頂思考帽
六頂思考帽是一種創(chuàng)新的思維工具，由愛(ài)德華·德·博諾提出，旨在幫助團(tuán)隊(duì)或個(gè)人全面、系統(tǒng)地思考問(wèn)題。它通過(guò)六種不同顏色的思考帽，分別代表六種不同的思維模式：白色（信息）、紅色（情感）、黑色（批判）、黃色（樂(lè)觀）、綠色（創(chuàng)新）和藍(lán)色（控制）。每種思考帽引導(dǎo)人們從不同角度審視問(wèn)題，促進(jìn)思維的多樣性和深度，有效避免思維偏見(jiàn)，提升決策質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。六頂思考帽是提升創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力的有力工具。
2024-11-05 09:53
主講老師：王兵課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

你的能力價(jià)值百萬(wàn)--跳出舒適區(qū)，重塑自我
《你的能力價(jià)值百萬(wàn)——跳出舒適區(qū)，重塑自我》是一本激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)與能力提升的實(shí)用書(shū)籍。本書(shū)通過(guò)豐富的案例與實(shí)用的方法，鼓勵(lì)讀者勇敢跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我極限，挖掘并提升潛在能力。從目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、技能提升到心態(tài)調(diào)整，本書(shū)全方位指導(dǎo)讀者如何重塑自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。旨在幫助讀者在職場(chǎng)與生活中脫穎而出，成為擁有百萬(wàn)價(jià)值能力的精英人士。
2024-10-31 17:32
主講老師：胡天墨課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

企業(yè)管理心理學(xué)
《企業(yè)管理心理學(xué)》是一門(mén)研究如何將心理學(xué)的原理和技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)管理領(lǐng)域的學(xué)科。它致力于了解員工和組織的行為、情感和思維，以優(yōu)化管理策略，提高組織績(jī)效，并改善員工的工作滿意度和福利。該學(xué)科強(qiáng)調(diào)以人為中心，關(guān)注個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的相互作用，以及如何通過(guò)有效的溝通、協(xié)作和激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，它也關(guān)注員工的心理健康，旨在幫助管理者更好地應(yīng)對(duì)組織中的心理問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
2024-10-31 17:26
主講老師：胡天墨課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

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新我·新世界
《新我·新世界》并非一個(gè)廣為人知的特定作品或概念的標(biāo)準(zhǔn)名稱，但基于“新我”與“新世界”的關(guān)聯(lián)，可以簡(jiǎn)要介紹為一種追求個(gè)人成長(zhǎng)與心靈覺(jué)醒的理念。它強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過(guò)內(nèi)在的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)，擁抱新的自我認(rèn)知，進(jìn)而在更廣闊的層面（即新世界）中找到屬于自己的位置與價(jià)值。這通常涉及對(duì)個(gè)人潛能的挖掘、價(jià)值觀的重塑以及對(duì)周圍環(huán)境的積極適應(yīng)與影響，旨在促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧進(jìn)步。
2024-10-31 09:24
主講老師：劉晨波課時(shí)安排：2天

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塑造職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)
提升其領(lǐng)導(dǎo)智慧與心理素質(zhì)。課程融合古代兵法智慧與現(xiàn)代管理理論，教授領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用韜略應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，做出明智決策。同時(shí)，通過(guò)陽(yáng)光心態(tài)的培養(yǎng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者保持積極樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔的心態(tài)，有效應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。本課程旨在塑造具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、情緒穩(wěn)定、領(lǐng)導(dǎo)力卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)走向更加輝煌的未來(lái)。
2024-10-30 10:15
主講老師：郝新軍課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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壓力管理與心理調(diào)適
《壓力管理與心理調(diào)適》課程專注于幫助個(gè)人有效應(yīng)對(duì)生活與工作中的壓力，提升心理調(diào)適能力。課程涵蓋壓力識(shí)別、情緒管理、時(shí)間規(guī)劃、積極心態(tài)培養(yǎng)等關(guān)鍵內(nèi)容，通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論、實(shí)操練習(xí)等多元化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員掌握科學(xué)的壓力應(yīng)對(duì)策略，增強(qiáng)心理韌性。本課程旨在幫助學(xué)員建立健康的心態(tài)，提升生活質(zhì)量與工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的最大化，享受更加積極、充實(shí)的人生。
2024-10-30 10:14
主講老師：郝新軍課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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職場(chǎng)幸福力：心福利課程
《職場(chǎng)幸福力：心福利課程》專為職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)，旨在提升職場(chǎng)幸福感與心理福祉。課程通過(guò)心理學(xué)理論與職場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，教授學(xué)員如何識(shí)別并培養(yǎng)積極情緒，提升自我認(rèn)知與情緒管理能力，學(xué)會(huì)在忙碌的職場(chǎng)生活中尋找平衡與樂(lè)趣。本課程倡導(dǎo)“心福利”理念，鼓勵(lì)職場(chǎng)人士關(guān)注內(nèi)心需求，通過(guò)正念冥想、心理調(diào)適等方法，增強(qiáng)心理韌性，提升工作效率與生活品質(zhì)，讓職場(chǎng)之路更加幸福與充實(shí)。
2024-10-30 09:24
主講老師：?jiǎn)翁m勇課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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壓力緩解與情商提升課程
《壓力緩解與情商提升》課程專為提升個(gè)人情緒智力與壓力管理能力而設(shè)計(jì)。課程涵蓋壓力識(shí)別與管理、情緒調(diào)節(jié)技巧、同理心培養(yǎng)、有效溝通等內(nèi)容，通過(guò)案例分析、角色扮演、互動(dòng)討論等多元化教學(xué)方式，幫助學(xué)員深入理解情商的重要性，學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜與理智，提升人際交往能力。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員的高情商應(yīng)對(duì)策略，增強(qiáng)心理韌性，助力其在工作與生活中更加從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與幸福。
2024-10-30 09:22
主講老師：?jiǎn)翁m勇課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

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壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造
《壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造》課程旨在幫助學(xué)員有效應(yīng)對(duì)生活中的壓力，塑造積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。課程通過(guò)理論講解、互動(dòng)討論、心理測(cè)試、實(shí)操練習(xí)等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員深入理解壓力的本質(zhì)，學(xué)會(huì)識(shí)別并管理自身情緒，掌握有效的壓力緩解技巧。同時(shí)，課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的樂(lè)觀心態(tài)、自我激勵(lì)能力，以及面對(duì)困難時(shí)的積極應(yīng)對(duì)態(tài)度。本課程旨在幫助學(xué)員提升心理韌性，享受更加輕松愉悅的生活。
2024-10-30 09:21
主講老師：?jiǎn)翁m勇課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

職場(chǎng)心理調(diào)適與壓力緩解
《職場(chǎng)心理調(diào)適與壓力緩解》課程專為職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)，旨在幫助其有效應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力，提升心理調(diào)適能力。課程涵蓋壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、心理韌性培養(yǎng)等內(nèi)容，通過(guò)理論講解、實(shí)操練習(xí)、互動(dòng)討論等多元化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員識(shí)別職場(chǎng)壓力源，學(xué)會(huì)科學(xué)有效的壓力應(yīng)對(duì)策略，保持積極心態(tài)與高效工作狀態(tài)。本課程旨在提升職場(chǎng)人士的心理健康水平，助力其在復(fù)雜多變的職場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力與幸福感。
2024-10-30 09:20
主講老師：?jiǎn)翁m勇課時(shí)安排：2-3小時(shí)

面議

幸福心理學(xué)--職場(chǎng)人士幸福課
《幸福心理學(xué)——職場(chǎng)人士幸福課》是一門(mén)專為職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)的心理學(xué)課程。課程旨在幫助職場(chǎng)人士理解幸福的本質(zhì)，掌握提升幸福感的方法與技巧。通過(guò)理論講解、互動(dòng)討論、案例分析等多元化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員識(shí)別并培養(yǎng)積極心態(tài)，提升情緒管理能力，學(xué)會(huì)在忙碌的職場(chǎng)生活中尋找平衡與滿足。本課程旨在助力職場(chǎng)人士提升幸福感，促進(jìn)身心健康，實(shí)現(xiàn)工作與生活的和諧統(tǒng)一，讓職場(chǎng)之路更加幸福與美好。
2024-10-30 09:19
主講老師：?jiǎn)翁m勇課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

心理學(xué)在溝通與影響中的運(yùn)用
心理學(xué)在溝通與影響中的運(yùn)用，旨在理解人類心理機(jī)制，以更有效地進(jìn)行溝通與施加影響。它涉及洞察對(duì)方需求、情緒與動(dòng)機(jī)，運(yùn)用同理心建立信任，通過(guò)積極傾聽(tīng)與反饋促進(jìn)深度交流。同時(shí)，運(yùn)用說(shuō)服技巧與影響力策略，引導(dǎo)對(duì)方接受觀點(diǎn)或采取行動(dòng)。心理學(xué)原理的應(yīng)用，能夠提升溝通效率，增強(qiáng)說(shuō)服力，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共贏。
2024-10-28 13:49
主講老師：徐德偉課時(shí)安排：2天

面議

擁抱變化，穿越危機(jī)
“擁抱變化，穿越危機(jī)”是一種積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與變革的理念。它強(qiáng)調(diào)在面對(duì)外部環(huán)境的不確定性或危機(jī)時(shí)，主動(dòng)適應(yīng)變化，靈活調(diào)整策略，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新的精神尋找機(jī)遇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新與合作，增強(qiáng)個(gè)人與組織的韌性，有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)逆境中的成長(zhǎng)與突破。這一理念鼓勵(lì)人們不畏艱難，勇于探索未知，以智慧和勇氣開(kāi)辟新的道路，共創(chuàng)美好未來(lái)。
2024-10-28 13:40
主講老師：徐德偉課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

激勵(lì)與授權(quán)
《激勵(lì)與授權(quán)》是管理領(lǐng)域的核心議題之一，旨在探討如何通過(guò)有效的激勵(lì)手段和合理的授權(quán)策略，激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力。本書(shū)介紹了多種激勵(lì)方法，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等，并強(qiáng)調(diào)了授權(quán)的重要性，即賦予員工決策權(quán)與責(zé)任感，以提升其工作效能和滿意度。通過(guò)實(shí)施科學(xué)的激勵(lì)與授權(quán)機(jī)制，組織能夠構(gòu)建一個(gè)充滿活力、高效協(xié)作的工作環(huán)境，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
2024-10-24 10:06
主講老師：唐淵課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

感恩的心
《感恩的心》是一首感人至深的經(jīng)典歌曲。它以深情的旋律和真摯的歌詞，表達(dá)了對(duì)生命、家人和朋友的感激之情。這首歌曲的背后，有一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在母親辛勤付出下長(zhǎng)大成人，最終得知母親艱辛背后的偉大犧牲。歌曲呼吁人們用感恩的心去面對(duì)生活中的一切，珍惜當(dāng)下，感恩生活，傳遞愛(ài)與溫暖，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧具有積極意義。
2024-10-24 10:02
主講老師：唐淵課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

用創(chuàng)新的考核方式提升員工工作熱情
《用創(chuàng)新的考核方式提升員工工作熱情》簡(jiǎn)介：本書(shū)探討了如何通過(guò)創(chuàng)新的考核方式激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。書(shū)中詳細(xì)分析了傳統(tǒng)考核方式的不足，并提出了一系列創(chuàng)新的考核方法和工具，如目標(biāo)導(dǎo)向的KPI、360度反饋、OKR等。本書(shū)旨在幫助管理者設(shè)計(jì)科學(xué)合理的考核體系，既能夠準(zhǔn)確評(píng)估員工績(jī)效，又能激發(fā)員工的積極性和參與度，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長(zhǎng)。
2024-10-22 15:02
主講老師：陳慧課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

心理學(xué)與員工管理效率的提升
《心理學(xué)與員工管理效率的提升》簡(jiǎn)介：本書(shū)探討了心理學(xué)原理在員工管理中的應(yīng)用，旨在提升管理效率與員工績(jī)效。通過(guò)解析員工行為背后的心理動(dòng)機(jī)，本書(shū)提供了實(shí)用的管理策略，如有效溝通、情緒管理、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)等。旨在幫助管理者更好地理解員工需求，營(yíng)造積極的工作氛圍，激發(fā)員工潛能，從而提高團(tuán)隊(duì)整體的工作效率和滿意度。本書(shū)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的心理學(xué)指南。
2024-10-22 15:01
主講老師：陳慧課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

員工激勵(lì)的底層心理學(xué)邏輯及有效方針
《員工激勵(lì)的底層心理學(xué)邏輯及有效方針》簡(jiǎn)介：本書(shū)深入剖析了員工激勵(lì)的心理學(xué)原理，揭示了激發(fā)員工工作動(dòng)力和熱情的底層邏輯。通過(guò)詳細(xì)闡述不同激勵(lì)方式（如物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)等）的適用條件和效果，本書(shū)為管理者提供了實(shí)用的激勵(lì)策略和方法。旨在幫助管理者理解員工心理需求，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，提升員工滿意度和忠誠(chéng)度，從而推動(dòng)組織績(jī)效的持續(xù)增長(zhǎng)。
2024-10-22 14:59
主講老師：陳慧課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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