| 主講老師： | 陳慧 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 《用創(chuàng)新的考核方式提升員工工作熱情》簡介：本書探討了如何通過創(chuàng)新的考核方式激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。書中詳細(xì)分析了傳統(tǒng)考核方式的不足，并提出了一系列創(chuàng)新的考核方法和工具，如目標(biāo)導(dǎo)向的KPI、360度反饋、OKR等。本書旨在幫助管理者設(shè)計(jì)科學(xué)合理的考核體系，既能夠準(zhǔn)確評(píng)估員工績效，又能激發(fā)員工的積極性和參與度，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-22 15:02 |
課程對(duì)象：管理者
課程目標(biāo)：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，以及企業(yè)競(jìng)爭壓力的增大，績效考核如何更好地服務(wù)于組織的發(fā)展是需要關(guān)注的問題，本課程結(jié)合谷歌、華為的績效管理最佳實(shí)踐，為學(xué)員清晰講授績效管理管理如何更好地創(chuàng)新，才能滿足企業(yè)發(fā)展的要求，促使績效考核更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。
課程時(shí)間：1天
課程大綱
1. 目前績效管理存在的主要問題
1.1 績效管理與組織戰(zhàn)略的契合性差
1.2 績效管理對(duì)員工的激勵(lì)作用差
1.3 績效管理無法滿足企業(yè)發(fā)展要求
2. 績效管理的最佳實(shí)踐一——以谷歌、華為為案例
2.1 如何設(shè)計(jì)組織目標(biāo)
2.2 如何設(shè)計(jì)部門和員工目標(biāo)
2.3 如何加強(qiáng)過程管理
3. 績效管理對(duì)組織氛圍的要求
3.1 績效管理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的以身作則的要求
3.2 績效管理對(duì)組織文化的要求
3.3 績效管理對(duì)部門溝通的要求
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