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        未來探索——戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計與制定

        主講老師: 薛魁銘 薛魁銘

        主講師資:薛魁銘

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 《未來探索——戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計與制定》課程,專注于引領(lǐng)企業(yè)前瞻未來,創(chuàng)新戰(zhàn)略設(shè)計與實(shí)施路徑。通過深度市場分析、趨勢預(yù)測與未來場景構(gòu)建,幫助企業(yè)識別新興機(jī)遇,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維。課程強(qiáng)調(diào)跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動,引導(dǎo)學(xué)員掌握戰(zhàn)略制定的先進(jìn)工具與方法,設(shè)計靈活應(yīng)變、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖。通過實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析,提升企業(yè)在復(fù)雜多變環(huán)境中的競爭力,確保戰(zhàn)略的有效落地與持續(xù)迭代。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2024-10-14 13:55

        未來探索——戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計與制定

        一、課程簡介                                                                  引導(dǎo)師:薛魁銘

        未來探索(Future Search,簡稱FS)在全球范圍內(nèi)已經(jīng)被數(shù)百家組織和社團(tuán)運(yùn)用于幫助組成多樣的團(tuán)體:

        A. 為組織、網(wǎng)絡(luò)或社區(qū)創(chuàng)建一個共享的愿景和行動計劃

        B. 所有利益相關(guān)者達(dá)成共識,為他們各自的計劃負(fù)責(zé)

        C. 協(xié)助人們對未能協(xié)同努力的已有愿景采取行動

        本方法適用于不確定的、快速變化的情景,特別是人們對大方向的統(tǒng)一認(rèn)知和采取相應(yīng)行動又非常重要時。“未來探索”技術(shù),可以高效引導(dǎo)現(xiàn)場每個人都有機(jī)會發(fā)言和傾聽,這使得所有人都能從一個個的發(fā)言中慢慢聚集起一個大的未來畫面。這一方法,讓人們掙脫隔閡,應(yīng)用全球思維和集體價值觀,達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)快速整體化的改進(jìn),這個理念的關(guān)鍵是“共享”,人們在基于累積了多年經(jīng)驗(yàn)的原則指導(dǎo)下,形成相互合作的行動,而不必相互抵抗、不必費(fèi)力推銷,也不必放棄自己珍惜的價值觀。 一共五個步驟,依次是:回顧過去、研究現(xiàn)在、創(chuàng)建渴望的未來情景、發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和制定未來行動計劃;

        二、學(xué)習(xí)收獲

        ①  理解“未來探索”的原理、工具與過程

        ②  體驗(yàn)一次完整的“未來探索”示范

        ③  有能力計劃并執(zhí)行“未來探索”

        ④  在各種不同的情景下運(yùn)用“未來探索”的原則、工具及流程

        ⑤ 制定屬于自己公司的未來愿景并達(dá)成共識和制定行動計劃;

        三、學(xué)習(xí)方式

        理論講解+工具演練+教練+真實(shí)問題研討+繪制愿景圖+卡片風(fēng)暴+情景演練+各種身心對話等多種互動方式;

        四、課程對象

        董事長、合伙人、總經(jīng)理、公司VP等中高層領(lǐng)導(dǎo)者;

        五、課程時長

        一天6小時(上午9:00——12:00;下午:14:00——17:00)

        六、課程設(shè)計

           第一單元:課程導(dǎo)入

        一、破冰

        二、課程規(guī)則與角色制定

        三、知識導(dǎo)入

        1、什么是未來探索?未來探索的價值和意義?

        2、未來探索的“過山車”模型

        3、未來探索的操作流程以及注意事項(xiàng)

        4、未來探索的心智模式和底層邏輯

        第二單元:參與者必備的五大核心技能

        1、保持中立

        2、提問

        3、聆聽                                      

        4、澄清

        5、反饋

        第三單元:開啟未來探索之旅

        一、回顧過去(填寫時間線和構(gòu)建故事)

        1、填寫時間圖譜

        小組組長帶領(lǐng)小組成員按照老師提供的時間線表格,填寫自己以及公司的故事(重大事件或意義深遠(yuǎn)的決定等各種歷史時刻);

        2、小組分享

                組長帶領(lǐng)成員分享小組的故事并繪制心情圖譜

        3、集體分享

          引導(dǎo)師帶領(lǐng)各個小組分享

        4、引導(dǎo)師帶領(lǐng)大家進(jìn)行三層次聚焦式對話;

        目的:通過共享的歷史,建立共同體,讓每個人都走動,互相認(rèn)可,不忘初心,運(yùn)用墻面的空間和馬克筆做出貢獻(xiàn);

        二、聚焦現(xiàn)在(完成思維導(dǎo)圖并記下關(guān)鍵趨勢)

                   1、整體分析

                      PEST+SWOT分析

        2、繪制戰(zhàn)略發(fā)展趨勢圖并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)評估

        3、談?wù)勛约旱?/span>“遺憾”+“驕傲”的事情

               目的:讓每個人都熟悉公司發(fā)展的趨勢、學(xué)習(xí)別人是如何做的以及進(jìn)行自我審視,深層次喚醒大家的動力和團(tuán)隊(duì)協(xié)同的激情;

        三、未來愿景 (團(tuán)隊(duì)共同暢想并繪制愿景圖)

        1、各個小組繪制自己的未來3-5年戰(zhàn)略愿景圖

        2、世界咖啡,交換想法

        3、集體繪制3-5年戰(zhàn)略大愿景圖

        4、根據(jù)大愿景圖,小組依次繪制接下來1年的戰(zhàn)略愿景圖;

        5、分享與反饋

               目的:愿景共識,并可落地,各個團(tuán)隊(duì)在一個系統(tǒng)里共同無縫對接和高效工作;

        四、確認(rèn)共同點(diǎn)

        1、陳述  2、選擇

              五、制定行動計劃

              1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)五步法(卡片風(fēng)暴、分類、提取中心詞、繪制行動模型、決策矩陣)

              2、評估行動計劃(十大想法)

             3、按照行動計劃模板認(rèn)領(lǐng)任務(wù)并進(jìn)行制定可落地的行動計劃  

           第三單元:總結(jié)與反饋    


         
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