| 主講老師： | 陳慧 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《戰(zhàn)略性人力資源管理及其心理學(xué)邏輯》簡介：本書闡述了戰(zhàn)略性人力資源管理（SHRM）的概念與實(shí)踐，并深入探討了心理學(xué)在其中的應(yīng)用邏輯。通過解析企業(yè)如何通過系統(tǒng)的人力資源規(guī)劃和管理實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，本書揭示了心理學(xué)在員工招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)和績效管理等環(huán)節(jié)的重要作用。旨在幫助管理者理解員工心理，優(yōu)化人力資源配置，提升員工績效，構(gòu)建高效和諧的工作環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-22 14:55 |
課程對象：管理者
課程目標(biāo)：研究表明，人力資源管理是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一。人力資源管理是各層級管理者的管理抓手之一，通過人力資源管理的選用育留達(dá)成管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值的提升。
但是人力資源管理如何更好地服務(wù)于組織的戰(zhàn)略？本課程結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐，為學(xué)員清晰講授人力資源管理的主要模塊及其與企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)合的主要方式，促使人力資源管理更好地服務(wù)于組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
課程時(shí)間：2天
課程大綱
1. 目前人力資源管理存在的主要問題
1.1 人力資源管理與組織戰(zhàn)略的契合性差
1.2 人力資源管理對員工的激勵(lì)作用差
1.3 人力資源管理無法滿足企業(yè)發(fā)展要求
2. 人力資源管理的最佳實(shí)踐——以華為為案例
2.1 華為的核心價(jià)值觀與執(zhí)行方式
2.2 華為的選人的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)與方法
2.3 華為的績效考核方式與員工激勵(lì)
2.4華為的股權(quán)激勵(lì)與留人策略
3. 人力資源管理服務(wù)與組織戰(zhàn)略——設(shè)計(jì)組織的使命
3.1 為什么需要組織使命
3.2 如何設(shè)計(jì)組織使命
3.3 人力資源管理的主要功能及其與組織戰(zhàn)略契合的方式
4. 人力資源管理服務(wù)于組織戰(zhàn)略——找到合適的人
4.1 使命與合適的人
4.2 設(shè)計(jì)合理的能力素質(zhì)模型
4.3 設(shè)計(jì)合理的招聘方式
5人力資源管理服務(wù)于組織戰(zhàn)略——績效考核與激勵(lì)
5.1 組織目標(biāo)分解的方式
5.2 部門/員工目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合的方式
5.3 考核時(shí)需要關(guān)注的幾個(gè)問題
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