| 主講老師： | 陳慧 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《人人都是人力資源經(jīng)理——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》簡(jiǎn)介：本書(shū)倡導(dǎo)“全員人力資源管理”的理念，指導(dǎo)非人力資源部門的經(jīng)理如何有效參與和推進(jìn)人力資源管理。書(shū)中通過(guò)實(shí)用案例和技巧，幫助各部門管理者理解人力資源基本概念，掌握招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)和員工關(guān)系管理等關(guān)鍵技能。本書(shū)旨在提升組織整體的人力資源管理能力，促進(jìn)跨部門合作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的共同繁榮。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-22 14:56 |
課程對(duì)象：管理者
課程目標(biāo)：研究表明，人力資源管理是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一。人力資源管理是各層級(jí)管理者的管理抓手之一，通過(guò)人力資源管理的選用育留達(dá)成管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值的提升。
本課程根據(jù)人力資源管理的研究基礎(chǔ)，通過(guò)分析人力資源管理選用育留的四大功能，幫助非人力資源經(jīng)理掌握人力資源管理工具，做好管理工作。
課程時(shí)間：1-2天
課程大綱
1. 人力資源管理的四大功能
1.1 人力資源管理的基本概念
1.2 人力資源管理的四大功能
1.3 人力資源管理的作用
2. 人力資源管理的功能一——選人
2.1 選人的標(biāo)準(zhǔn)與基礎(chǔ)
2.2 勝任特征的模型及概念
2.3 選人的主要手段分析：筆試、面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等
3. 人力資源管理的功能二——用人
3.1 什么是人崗匹配
3.2 怎樣做到人崗匹配
3.3 績(jī)效管理與績(jī)效考核的作用
3.4 薪酬管理的理念及作用
4. 人力資源管理的功能三——育人
4.1 員工激勵(lì)的主要理念
4.2 員工培訓(xùn)的主要方法及理念
4.3 員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的理念與方法
5人力資源管理的功能四——留人
5.1 員工離職的主要原因分析
5.2 打造有凝聚力的部門文化
5.3 領(lǐng)導(dǎo)方式的調(diào)整與變化
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