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        MTP管理能力提升 之打造高效領導力
        		
 



 
 
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        領導者心智模式建設之道
        		
 


          

        • 領導者心智模式建設之道
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        • 在這個飛速變革的時代，領導者面臨著眾多的選擇與改變。而究其根本，領導者們需要的是打破桎梏，重建全新的心智模式以應對日新月異的外部環境。
本課程從觀念的認識與改變入手，進而構建了一套全新的領導者心智模式建設的方法。學習本課程，您將在郭天祥老師生動幽默的講述中，打造完美心智模式，從容應對各種難題。
通過學習本課程，你將獲得：
觀念改變的重要性；心靈的寧靜；
健康與活力；愛的關系；財富能力；
自我的了解與認識 ；有價值的理想與目標；
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        • 2023-11-14 15:56  
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        • 主講老師：郭天祥 課時安排：1-2天
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        巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越
        		
 


          

        • 巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越
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        • 所謂領導就是一個單位的一把手，夠帶領整個團隊前進的人。所謂大局觀就是一個宏觀的把控能力。要帶領一個團隊有序前進，首先就要對前進的方向有一個好的把握。有一個統籌全局的能力，只有方向把控住了，前進才有目標。大局觀并不是人人都具有的，有的人糾結于個人利益，對大局置之不顧。有的人目光短淺，往往對團隊建設造成障礙。只有真正能夠將個人利益融入大局的人才是真正具有大局觀的人。
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        • 2023-11-13 15:52  
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        • 主講老師：胡勁松 課時安排：2天
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        曾國藩的修為與領導之道
        		
 


          

        • 曾國藩的修為與領導之道
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        • 曾國藩的祖父曾玉屏，浪子立志，35歲晨起務農，成殷實之家。父親曾麟書17次考中秀才至43歲。曾國藩考秀才九年七試才中，以懦弱無剛為大恥。倔強二字貫注功業文章。第二年中舉，又三年進士，選翰林。后來進入體制，在困厄中不斷修煉。
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        • 2023-11-13 11:08  
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        • 主講老師：丁萬明 課時安排：1-2天
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        孫子兵法與領導管理藝術
        		
 


          

        • 孫子兵法與領導管理藝術
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        • 在軍事史上，中國古代軍事經典《孫子兵法》被廣泛認為是一本有著深遠影響力的兵書。其中，孫子對領導藝術的描述，特別強調了影響力與指揮能力的結合。這種結合，成為了成功的領導者所必須具備的重要素質。
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        • 2023-11-13 10:52  
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        • 主講老師：薛國安 課時安排：1-2天
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        情商領導力培訓課程
        		
 


          

        • 情商領導力培訓課程
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        • 情商是一種能力，情商是一種創造，情商又是一種技巧。既然是技巧就有規律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我們多點勇氣，多點機智，多點磨練，多點感情投資，我們也會像“情商高手”一樣，營造一個有利于自己生存的寬松環境，建立一個屬于自己的交際圈，創造一個更好發揮自己才能的空間。
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        • 2023-11-09 15:20  
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        • 主講老師：馬成功 課時安排：1-2天
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        卓越領導力提升課程
        		
 


          

        • 卓越領導力提升課程
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        • 卓越的領導能力也體現在對措施實施的果斷上。作為一個領導，他的團隊是措施的制定者，而措施究竟施不施行領導才是最終決定人。而果斷的決斷里往往有助于政策的迅速實施。其次在遇到緊急狀況的時候究竟如何應對？如何處理？也是考驗一個領導果斷決策能力的時候。如果一個領導在遇到這種情況的時候，既能夠處變不驚，又能夠殺伐果斷，那絕對是一個擁有卓越領導能力的人。
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        • 2023-11-09 14:44  
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        • 主講老師：周永亮 課時安排：1-2天
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        變革領導力課程
        		
 


          

        • 變革領導力課程
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        • 變革型領導力一詞源于唐頓(Downton)(1973年)的觀點。但是它作為領導力的一個重要概念出現則是源于一奉題為《領導力》(Leadership)的經典著作，這本書是由政治社會學家詹姆斯·麥克格雷格·伯恩斯(James Mac Gregor Burns)在1978年撰寫的。在這一著作中，伯恩斯試圖將領導者與員工的角色相互聯系起來。他將領導者描述成那種盡力激勵員工，以更好地實現共同目標的人。對伯恩斯而言，領導力與支配力是完全不同的，因為領導力不應脫離員工的需求來考慮問題。
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        • 2023-11-09 14:44  
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        • 主講老師：周永亮 課時安排：1-2天
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        企業家精神回歸與自我修煉
        		
 


          

        • 企業家精神回歸與自我修煉
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        • 企業家精神是指企業家要帶領企業戰勝當前的困難，走向更輝煌的未來，就要弘揚企業家精神，在愛國、創新、誠信、社會責任和國際視野等方面不斷提升自己，努力成為新時代構建新發展格局、建設現代化經濟體系、推動高質量發展的生力軍。要增強愛國情懷，把企業發展同國家繁榮、民族興盛、人民幸福緊密結合在一起，主動為國擔當、為國分憂，帶領企業奮力拼搏、力爭一流，實現質量更好、效益更高、競爭力更強、影響力更大的發展。
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        • 2023-11-09 13:56  
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        • 主講老師：潘誠 課時安排：1-2天
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        重塑領導力—管理溝通與團隊建設
        		
 


          

        • 重塑領導力—管理溝通與團隊建設
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        • 《重塑領導力》為企業領導者提供了非常全面且實用的領導力轉型指南，彌補了《重塑組織》在構建方法論上的不足，更好地指導如何應對新世代的管理環境。
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        • 2023-11-09 10:33  
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        • 主講老師：王正 課時安排：1-2天
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        章義伍：共贏領導力
        		
 


          

        • 章義伍：共贏領導力
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        • 在任何競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發和利用人力資源。《共贏領導力》以此為出發點，致力于為您打造一套適合形形色色下屬的領導模式，其核心觀點包括：領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低，而是取決于領導者、下屬、環境三者之間的互動；同樣，下屬的能力和狀態各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，應根據下屬發展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格。
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        • 2023-11-06 11:21  
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        • 主講老師：章義伍 課時安排：1-2天
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        毛澤東領導藝術與工作方法
        		
 


          

        • 毛澤東領導藝術與工作方法
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        • 毛主席作為新中國的締造者，開創歷史新紀元的偉大領袖。他的馭人之術，可謂是前無古人，具有超凡的智慧和謀略。戰功卓越的十大元帥，對毛主席智慧、心胸、韜略，都佩服得五體投地。今天，我們就來細細品味，毛主席與十大元帥之間的故事，學習偉大領袖的領導藝術。
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        • 2023-11-06 11:09  
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        • 主講老師：江英 課時安排：1-2天
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        領導力提升課程大綱
        		
 


          

        • 領導力提升課程大綱
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        • 領導力是一個人領導團隊，以及影響他人的特殊能力，是一種號召力。讓一個缺乏領導力或者領導方式不當的人成為高層領導，不僅會毀掉自己，還會讓企業或組織成為萬劫不復之地。作為管理者，領導力越強，團隊的執行力就越強。所以，想要掌控團隊，領導力就必不可少。
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        • 2023-11-02 14:27  
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        • 主講老師：郭彬 課時安排：1-2天
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        情商領導力
        		
 


          

        • 情商領導力
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        • 情商是一種能力，情商是一種創造，情商又是一種技巧。既然是技巧就有規律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我們多點勇氣，多點機智，多點磨練，多點感情投資，我們也會像“情商高手”一樣，營造一個有利于自己生存的寬松環境，建立一個屬于自己的交際圈，創造一個更好發揮自己才能的空間。
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        • 2023-10-27 13:54  
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        • 主講老師：王曉慧 課時安排：2天，6小時/天
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        卓越領導力提升
        		
 


          

        • 卓越領導力提升
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        • 企業領導者的風格不同，其語言行為表現、對待下屬的態度、管理模式、處理事務的方式、 文化主張等都會大不相同。同樣是開餐廳，一個外向開朗的店長開的餐廳會充滿歡聲笑語，而一個嚴謹細致的店長開餐廳，其團隊會更偏向專業化。我們稱這種現象叫“領導者的影子”。
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        • 2023-10-25 15:59  
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        • 主講老師：夏琳 課時安排：2天，6小時/天
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        系統思考應用實務培訓
        		
 


          

        • 系統思考應用實務培訓
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        • 反饋控制系統（feedback control system）是一種“閉環”系統，是控制理論的基本概念。反饋指將系統的輸出返回到輸入端并以某種方式改變輸入，進而影響系統功能的過程。反饋可分為負反饋和正反饋。負反饋使輸出起到與輸入相反的作用，使系統輸出與系統目標的誤差減小，系統趨于穩定；正反饋使輸出起到與輸入相似的作用，使系統偏差不斷增大，使系統振蕩，可以放大控制作用。
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        • 2023-10-19 14:34  
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        • 主講老師：邱昭良 課時安排：1-2天
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        系統創新八步法
        		
 


          

        • 系統創新八步法
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        • 頭腦書寫與頭腦風暴相似，都是為問題產生想法和解決方案的方法。然而，腦力書寫給予每個人平等的參與機會，并且它可以讓所有小組成員在沒有任何“阻塞”的情況下進行思考。一切都是匿名的，你不知道誰寫了哪些想法，所以有更多的自由去創造真正的創意，參與者被授權提出解決方案，否則他們可能認為這些解決方案過于不尋常，或者不會得到好評。
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        • 2023-10-19 14:32  
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        • 主講老師：邱昭良 課時安排：1-2天
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        改善心智模式與創新思維
        		
 


          

        • 改善心智模式與創新思維
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        • 彼得·圣吉教授在研究了大量企業興衰史和參加了大量的企業管理實踐后總結出：要在快速變化的市場中，邁向學習型組織，必須具備兩個本領：應變和適應的能力以及有遠大理想，創造未來的能力。就和人一樣，不僅是為了生存而簡單地適應世界，而且還要為更崇高的人生理想而奮斗，創造和改造世界。對企業而言，要達到如此境界，必須具備五項修煉的技能。
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        • 2023-10-19 14:31  
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        • 主講老師：邱昭良 課時安排：1-2天
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        沙漠掘金—高效能執行力打造
        		
 


          

        • 沙漠掘金—高效能執行力打造
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        • 無數的老板與企業擁有美好的構想，好的IDEA，但只有那些懂得如何執行的公司獲得成功。很多企業都擁有美好的未來構想，好的主意，但事情往往出現在執行上，有好的想法不去落實，那只會變成一個好想法。只有懂得如何執行，在既定的戰略和愿景的前提下，組織對內外部可利用的資源進行綜合協調，制定出可行性的戰略，并通過有效的執行措施從而最終實現組織目標、達成組織愿景。
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        • 2023-10-12 15:48  
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        • 主講老師：周海博 課時安排：1天
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        引導式案例教學法
        		
 


          

        • 引導式案例教學法
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        • 　　問題引導式教學模式是一種以問題為導向的新型教學模式，它是指教師根據教材內容和學生實際水平，提出問題，啟發學生去解決問題，以達到理解、掌握知識，發展各種能力的目的。不同于傳統的填鴨式教學，它具有啟發學生思維、鍛煉學生自主學習能力、更好地突顯學生的主體地位等基本特點。它的教學過程一般按照“現象—質疑—探究—結論—解惑”的方式進行，關鍵是以問題引導思維，貫穿始終，并在此過程中合作探究、逐步推進，層層剝筍，解疑答惑，總結規律。
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        • 2023-10-12 15:43  
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        • 主講老師：周海博 課時安排：1-2天
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