| 主講老師: | 張嶂 | ![]() |
| 課時(shí)安排: | 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
| 課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間: | 2022-10-30 10:20 |
課程背景和學(xué)習(xí)目的
企業(yè)要想獲得穩(wěn)定的發(fā)展,科學(xué)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和完善的公司治理習(xí)題是關(guān)鍵。股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)的類(lèi)型、發(fā)展以及組織結(jié)構(gòu)的形成都具有重大的意義。股權(quán)結(jié)構(gòu)是公司治理的基礎(chǔ)。通過(guò)股權(quán)分配的設(shè)計(jì)也可以明晰公司組成人員的責(zé)、權(quán)、利,科學(xué)體現(xiàn)公司股東和管理人員對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)、收益和權(quán)利。在企業(yè)未來(lái)融資時(shí),合理清晰的股權(quán)結(jié)構(gòu)有助于增強(qiáng)投資人的信心,增加融資成功的幾率,也能夠避免創(chuàng)始股東的股權(quán)被稀釋而導(dǎo)致喪失對(duì)企業(yè)的控制權(quán)。最后,合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)也是企業(yè)進(jìn)入資本市場(chǎng)的前提條件,不論是新三板還是主板市場(chǎng),都會(huì)考察企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)的合規(guī)和穩(wěn)定程度。
課程大綱
一、股權(quán)結(jié)構(gòu)
n 并肩型結(jié)構(gòu)
n 獨(dú)大型結(jié)構(gòu)
n 分散型結(jié)構(gòu)
n 制約型結(jié)構(gòu)
二、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
n 股東權(quán)利
n 控股股東的控制
n 表決的程序和方式
三、股權(quán)代持
n 代持安全嗎?
n 代持風(fēng)險(xiǎn)防范
n 代持結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
四、股權(quán)轉(zhuǎn)讓
n 轉(zhuǎn)讓的合規(guī)性
n 股權(quán)轉(zhuǎn)讓的流程和關(guān)鍵點(diǎn)
n 入股新公司后的風(fēng)險(xiǎn)防范
五、股權(quán)激勵(lì)
n 股權(quán)激勵(lì)工具
n 股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
n 股權(quán)激勵(lì)的風(fēng)險(xiǎn)防范
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