課程概述：

本套課程適合學習型組織精要及創建實務方面的培訓，時間為2－3天，可根據企業需求增加一些實務的學習型組織方法、工具的講解和演練，提高企業人員的實務應用水平。

本課程注重理念導入、實務方法的平衡, 以通俗易懂的商業案例和故事闡明嶄新的理念；介紹和演練實務方法(根據時間安排)；并根據具體情況穿插互動游戲、動手練習、團隊交流等，輔之以講授、點評、輔導，形式活潑、新穎。

本課程采用的案例均系企業管理中的常見問題，通過精心設計的互動學習環節，分析深入、到位，讓學員親身領悟，具有很強的實用性。

本課程主講教師邱昭良博士，是學習型組織研修中心創始人、北京學而管理咨詢有限公司首席顧問，是國內最早從事學習型組織與知識管理研究與實踐的專業人士之一，曾任聯想控股董事長業務助理、萬達學院副院長、聯想投資咨詢經理、東方道邇集團首席運營官，并為中石化、中國航天科技集團、中國銀行、中國移動、國家電網、創維集團、高等教育出版社、中聯魯宏水泥有限公司、北京市工商局等數百家單位提供學習型組織與知識管理方面的專業培訓與咨詢服務，有著深厚的研究底蘊和豐富的實務經驗。

課程目標：

（一） 正確認識學習型組織的本質內涵；

（二） 了解創建學習型組織的精髓與框架；

（三） 增強組織成員創建學習型企業的認同感；

（四） 了解學習型組織的相關工具與方法；

課程提綱：（2-3天）

第一單元為什么要創建學習型組織？

- 學習型組織的四重功效

- 學習型組織對于個人和組織的作用實例

- 案例分析：如何激發創建學習型組織的熱情？

- 集體會談：學習型組織與我有何關聯？

第二單元正確認識學習型組織的真諦

- 學習型組織的起源和脈絡

- 走出學習的誤區，重新解讀學習的六重含義

- 學習的真諦：四重轉變

- 學習型組織的三個視角與本質（3+1）

第三單元如何創建學習型組織？

- 山雀與知更鳥的啟示：群體學習的三個條件

- 創建學習型組織的四項要素

- 創建學習型組織的五項修煉與三項核心能力

- 創建學習型組織的“組織學習魚”模式

第四單元成功案例分析與實務研討

- 案例分析：聯想集團、英國石油、通用電氣、美國陸軍

- 警惕學習型組織的“泛虛”

- 學習型組織實踐中的四重挑戰

- 如何讓學習型組織“落地”？

- 深化學習型組織創建的“整合應用”模型

- 實際問題研討

第五單元  創建學習型組織的常用方法介紹與演練

- 創建學習型組織的方法樹

- 常用方法與工具介紹與演練：實踐社團、行動學習、

-  行動后反思、情景規劃、知識管理