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        如何引導(dǎo)基于游戲的培訓(xùn)課程

        主講老師: 王兵 王兵

        主講師資:王兵

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 引導(dǎo)基于游戲的培訓(xùn)課程,關(guān)鍵在于將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入趣味性的游戲設(shè)計(jì)中,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與參與度。通過設(shè)定明確的游戲目標(biāo)與規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)員在互動(dòng)與合作中掌握知識(shí)與技能。同時(shí),注重游戲過程中的反饋與評(píng)估,確保學(xué)習(xí)效果。這種培訓(xùn)方式不僅能提升學(xué)員的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還能在輕松愉快的氛圍中促進(jìn)知識(shí)的吸收與記憶,實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2024-11-05 10:44

        《如何引導(dǎo)基于游戲的培訓(xùn)課程》

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        課程背景

         

        本課程是針對(duì)以游戲?yàn)橹饕嘤?xùn)形式的課程引導(dǎo)技巧,包括游戲的選擇、設(shè)計(jì)、帶領(lǐng)、引導(dǎo)及總結(jié)。

         

        課程對(duì)象: 

         

        希望以游戲?yàn)橹饕嘤?xùn)方式的培訓(xùn)師,或者在你的培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)用到游戲作為互動(dòng)方式的有關(guān)培訓(xùn)人員。

         

        課程目標(biāo):

         

        · 掌握體驗(yàn)式培訓(xùn)的基本理念

        · 了解體驗(yàn)式培訓(xùn)的主要類型

        · 明確游戲選擇中的一般原則

        · 學(xué)會(huì)游戲規(guī)劃中的基本方法

        · 分析游戲過程中的主要問題

        · 掌握游戲帶領(lǐng)中的重要技巧

        · 學(xué)會(huì)游戲引導(dǎo)討論中的流程

        · 培訓(xùn)中常用游戲及引導(dǎo)技巧

         

        課程內(nèi)容:

         

        一、體驗(yàn)式培訓(xùn)與基于活動(dòng)的培訓(xùn)課程

        · 體驗(yàn)式培訓(xùn)的由來

        · 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)循環(huán)圈

        · 基于游戲活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)原理

         

        二、基于游戲活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備

        · 基于游戲活動(dòng)課程的形成要素

        · 基于游戲活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)方法

        · 基于游戲活動(dòng)課程的準(zhǔn)備事項(xiàng)

         

        三、基于游戲活動(dòng)培訓(xùn)課程的引導(dǎo)技巧

        · 基于游戲活動(dòng)課程的引導(dǎo)原理

        · 典型課程活動(dòng)類型與活動(dòng)安排

        · 課程中的活動(dòng)討論架構(gòu)與規(guī)劃

        · 常用游戲介紹及引導(dǎo)技巧講解

        · 游戲活動(dòng)課程中安全事項(xiàng)講解

        · 基于游戲活動(dòng)課程的效果評(píng)估


         
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