| 主講老師： | 王兵 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)是打造有凝聚力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵過程，涉及成員選拔、角色定位、溝通協(xié)作與文化建設(shè)等多個(gè)方面。通過明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與愿景，激發(fā)成員共同追求；通過有效溝通與協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契與信任。同時(shí)，建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化，鼓勵(lì)成員相互支持、共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅提升團(tuán)隊(duì)整體效能，還能增強(qiáng)成員歸屬感與滿意度，為組織長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過持續(xù)努力，打造一支高效、和諧、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-11-05 10:34 |
團(tuán)隊(duì)建設(shè) - 打造有凝聚力的團(tuán)隊(duì)
課程背景
本課程從團(tuán)隊(duì)發(fā)展的幾個(gè)階段入手，分析團(tuán)隊(duì)特質(zhì)，在明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，通過診斷阻礙團(tuán)隊(duì)達(dá)到高績效的因素，探尋團(tuán)隊(duì)的成功方法。由內(nèi)而外激發(fā)成員斗志，釋放團(tuán)隊(duì)潛力，打造一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，獲得組織業(yè)務(wù)飛躍的秘訣！
課程目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)什么是真正的高效團(tuán)隊(duì)
2、理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色
學(xué)習(xí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的要點(diǎn)
3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用和要素
4、學(xué)習(xí)掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理念和方法
課程提綱
一、 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的基本理念
1. 什么是團(tuán)隊(duì)
2. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3. 高績效團(tuán)隊(duì)的特征
4. 團(tuán)隊(duì)的四個(gè)層次
5. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段
二、 打造有凝聚力團(tuán)隊(duì)的七要素
1. 要素一： 清晰的共同目標(biāo)
a) 遠(yuǎn)景/目標(biāo)/現(xiàn)實(shí)鏈
b) 目標(biāo)的明確
2. 要素二： 一致的承諾
a) 遠(yuǎn)景和價(jià)值觀的共享
b) 對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同
c) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)vs成員承諾
3. 要素三： 恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
a) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
b) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
4. 要素四： 相關(guān)的技能
a) 用團(tuán)隊(duì)技能解決問題
b) 吸引成員參與團(tuán)隊(duì)決策
c) 以學(xué)習(xí)和交流促進(jìn)團(tuán)隊(duì)技能的提高
5. 要素五： 有效的組織結(jié)構(gòu)
a) 組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)文化
b) 團(tuán)隊(duì)成員的角色定位
c) 角色互補(bǔ)
6. 要素六： 建立相互信任
a) 創(chuàng)造相互信任的氛圍
b) 以事實(shí)來管理
c) 尊重、誠信和公平
7. 要素七：開放的溝通
a) 正確運(yùn)用相互交流和融合技巧
b) 橫向、縱向和跨團(tuán)隊(duì)的溝通
c) 開放溝通的基本要素
三、 有效處理團(tuán)隊(duì)沖突
1. 團(tuán)隊(duì)沖突原因分析
2. 團(tuán)隊(duì)沖突的表現(xiàn)
3. 團(tuán)隊(duì)沖突的作用分析
4. 團(tuán)隊(duì)沖突處理的五種形式
5. 有效團(tuán)隊(duì)沖突的要點(diǎn)分析
四、 個(gè)人風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)合作
1. 如何提升團(tuán)隊(duì)成員的積極心態(tài)
2. 團(tuán)隊(duì)溝通中的四種人際風(fēng)格
3. 不同人際風(fēng)格的基本需求
4. 人際風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)信任的建立
5. 在團(tuán)隊(duì)合作中面對(duì)不同的人際風(fēng)格
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